如何才能有效的學習職稱日語
如何才能有效的學習職稱日語
學習職稱日語最頭疼的是沒有有效的學習方法，為了幫助大家更好的學習日語，以下是學習啦小編分享給大家的有效學習職稱日語的方法，希望可以幫到你!
有效學習職稱日語的方法
1.基礎要打牢。五十音圖、基本語法等基礎知識一定得學好，大一的內(nèi)容說簡單也難，只有基礎打牢固了，之后學起來才會輕松些。
那么學五十音圖的時候該如何記住平假名、片假名;學基礎語法的時候又該如何記住動詞、形容詞等的變形呢?
村長給出的建議是將平假名、片假名的形狀和聲音聯(lián)系起來;記憶動詞、形容詞變形的時候?qū)⑵渥龀杀砀?，再配上大量例句，并通過反復抄寫、背誦來加強記憶，直到不需要思考時間、形成條件反射為止。
2.模仿并背誦日劇、日影臺詞。在剛剛學習日語時，我們一直在模仿老師的口型、發(fā)音。但是畢竟每個老師多少會帶一些自己口音，因此我給大家的第二個建議就是模仿日劇日影。注意不是動漫以及綜藝哦，動漫臺詞在生活中并不常用，綜藝語速對于初學者而言可能較快，所以推薦日劇日影。如果你肯花時間的話，可以準備一個本子，記錄下你喜歡的日劇、日影臺詞，模仿劇中人物發(fā)音并背誦臺詞，你的口語以及聽力的基本功會比較扎實。
選片的時候需要注意以下幾點：1.選擇自己最喜歡的日劇、日影;2.劇中人物語速不要過快;3.剛開始推薦較為生活化的內(nèi)容，之后可以選擇自己喜歡的領域的內(nèi)容。
3.用日語學日語。這是我最推薦的一種方法。據(jù)說北外當年剛開設日語專業(yè)時，教完五十音圖后直接讓大家背誦日語原版小說，一年后效果顯著。分析一下，或許正是因為這樣，語言在輸入和輸出時才能做到直接轉(zhuǎn)換。
還記得上大學的時候，老師會讓每個人買一本《新明解》大辭典，遇到不會的詞就查，重點看日語釋義。其實這是一個很好的方法，當然我并不是說你們得去買辭典什么的，電子詞典也可以調(diào)成日語版的......
學了一段時間日語后你會發(fā)現(xiàn)，有很多日語詞匯翻譯成中文的時候總是少了那么一點味道，翻譯的內(nèi)容永遠都不是百分百準確的，因此希望大家能夠用日語學日語。但是在國內(nèi)學習日語的時候，沒有學?？梢匀绱舜竽懩７卤蓖獾哪欠N做法，因此，建議大一的時候?qū)W好基礎，從大二開始堅持用日語學日語。
4.閱讀大量日本文化、歷史等內(nèi)容的相關書籍。我說過很多次，學習語言不只是背誦單詞和語法，更多的是了解語言背后的文化、歷史底蘊。看書、看紀錄片是最快速的學習方法。(想看紀錄片的，村長給你推薦《推薦幾個不錯日本紀錄片給你》)
5.跟讀、概括總結(jié)看過的內(nèi)容。聽說口譯專業(yè)最開始上課的時候的學習方法就是跟讀以及概括總結(jié)看(聽)過的內(nèi)容。
跟讀時一般延遲一到兩秒鐘;而概括是指擋住字幕，看(聽)完一個十幾分鐘的報道或者長新聞后概括總結(jié)成一到兩分鐘左右的內(nèi)容，用口語表達出來。之后再看(聽)一次，看自己之前有哪些內(nèi)容遺漏了。
而如果想練習聽力的話，就只需要聽，聽完復述，內(nèi)容不必過長，1分鐘左右即可。每天練習兩到三次，兩個月必有奇效。
選擇內(nèi)容可以是日劇、日影，但最好是新聞類、訪談類(NHK新聞、《クローズアップ現(xiàn)代》以及你們腦公的《NEWS ZERO》都可以選擇)或者紀錄片。
6.歸納整理很重要。就像對于備考的同學，村長也常常建議他們準備錯題集一樣，對于平時的學習也要保持認真的態(tài)度，不會的內(nèi)容最好整理成冊方便之后復習。
7.用日語寫日記、寫文章。這是為了培養(yǎng)你對于語言運用的能力。語言是工具，能夠在各種場合熟練運用它才是你的本事。平時用日語寫日記的時候也可以嘗試多種文體：書信、日記、讀后感、感謝信等等。寫完之后記得檢查一下語法錯誤、用詞是否合理什么的。
8.學以致用。在之前給大家推送的《致學日語的你：永遠都別小瞧你的專業(yè)!》中已經(jīng)提到了學習最重要的是找到自己的興趣點。而今天村長想說的是，找到興趣點，你會愛上學日語，但是想要學好它必須得運用它。
就如同我們自己做題時會做，但是給別人講解的時候總感覺少了點什么一樣，自學日語有時很好，但是如何將你的知識傳授給別人，讓他獲取和你相同的知識量卻是一個大難題。
9.充分利用網(wǎng)絡。建議大家將雅虎日本設置到常用搜索欄中，一眼就能看到。不會的問題先上雅虎用日語查，查完之后看看是否理解，要是沒看懂，再上國內(nèi)網(wǎng)站查詢，對比學習。記住要先看日語的哦~
有效學習職稱日語的建議
(1)你能夠熟練的轉(zhuǎn)換平假名，片假名和羅馬字，比如我說か你能夠立即寫出ヵ和ka，但是這遠遠不夠。
(2)你還需要至少達到我說か你能夠把這一橫排所有的都給我報出來，かきくけこ、如果你可以連整個豎排的都說出來，我覺得更好，同時你要寫出ヵキクケコ、以及ka ki ku ke ko
今天我看了一個帖子，一個哥們說自己3天學會了五十音圖還問我他有沒有學日語的天分，我想說，差太遠，等你花3天時間如果能夠做到上述的要求，那么再說自己牛吧
大家別覺得簡單，我相信大多數(shù)學了一年的人都做不到，這個是基本功，除了重復就是重復，你有兩個選擇，第一，你把這關攻克了再前進你的未來學習會順利的多。第二，你不管繼續(xù)，以后遇到不認識又回來查50音圖，熟悉了后你仍然沒問題，但是我覺得會有很多無用功，并打擊你繼續(xù)學習的動力。
其次，五十音圖攻克了之后，那么開始正式的課文學習，放棄弄懂那些莫名其妙的語法知識吧，很多東西你記不住也沒必要記，他們都是日常中用的，當你看多了自然而然知道怎么用，不需要你又在筆記本上詳細的抄一次，反正你也不會去看，就算要回顧，看書就可以了，別浪費墨水和時間!
在學習了50音圖后，我希望你能夠在看完我下面一些話后，弄懂前幾課到底在說什么，許多同學天真的以為學了前10課就入門了，我想告訴你，你邊都沒碰到。學完整個初級上才叫真正的入門!
然后我想談談關于單詞的問題，這個是給大家打氣的最佳辦法我認為，在沒有日語單詞概念的情況下，你去學單詞，我覺得你連第5課以后的單詞都覺得復雜，因此我們先談這個問題。
我們都知道日語有四種文字符號表達，(1)漢字(2)平假名(3)片假名(4)羅馬字
其中羅馬字只會出現(xiàn)在手機輸入法里，但是是幫助我們學好日語的重要工具，而日語又由四種語言組成(1)漢語(2)和語(3)外來語(4)混種語組成和語，是日本人本土說的話，他們稱為大和民族所以他們說的話簡稱和語，一般在日常對話里使用，并且一般用一個漢字加一個以上平假名書寫，或者直接全部用假名。
漢語，是從中國話和朝鮮語里面?zhèn)鱽淼模袊捑佣?，一般用于正式場合和書籍類，并且一般用兩個漢字以上組成，一般你看中文的詞組相信我百分之90他是漢語!，但是又例外，就是漢字太復雜的情況，他們?yōu)榱耸∈戮陀眉倜麑?，比如大家學初級的時候都會錯的きれい、老師會告訴你他是形2!要加な，至于為啥子，不給你說，你可以仔細觀察下，大多數(shù)情況形2都是漢語，形1都是和語。說明一個問題，きれい就是漢語，只是字太復雜，日本人懶得寫，你查他的漢字就看到了綺麗(きれい)漢語在古代日本只能由公卿和武士階級使用，作用本質(zhì)就是裝逼…..因為當時的中華文化比日本文化高級，使用高級語言能體現(xiàn)自己的與眾不同，就像今天有的人喜歡把英語和中文混在一起說一樣。
日語單詞記憶方法
一、第一印象法：眾所周知，人的第一印象非常重要。所以在記憶一個單詞時，要有意加深第一印象。日語單詞的構成比較復雜，所以我們記憶日語單詞時，應按以下幾個要素記憶：
1.書き方(寫法)：漢字と送り仮名(日文漢字及送假名的寫法);
2.読み方(讀法)：振り仮名に(振假名的寫法)
3.アクセント(聲調(diào))
4.文法上の性質(zhì)(詞性)
5.中國語の意味を覚えること(漢語意思)
6.使い方(文を作ること)、及び類義語と反対語に注意(注意其用法、同意詞和近意詞)
遇到與漢語不同的日文漢字，必須反復書寫，直到下次不會寫錯為止，如：過、選、飛、機、解等;送假名關系到日語的詞性及振假名的讀音，如：帰る(自五)、過ぎる(自上一);行(い)く、行(おこな)う;聲調(diào)關系到詞義和人的語音面貌，如：橋(2型)、箸(1型);詞性關系到它的用法，如：酒を飲む(他五)、うちに帰る(自五);詞義關系到你對句子的理解和翻譯;只要將以上各項記清，在今后的學習中就可以避免許多錯誤，即所謂事半功倍。
二、及時復習法：人的大腦皮層上有很多溝回，所謂記憶就是一個信息在人的大腦皮層上留下印記，隨著時間的推移，這個印記會慢慢消失，這就是遺忘。德國學者艾賓浩司對人的遺忘規(guī)律經(jīng)過十年研究，總結(jié)出了一條曲線，叫艾賓浩司遺忘曲線。他將人的記憶分為瞬時記憶(幾秒)、短時記憶(幾分鐘)和長時記憶(1小時乃至幾個月)。根據(jù)這條遺忘曲線可以發(fā)現(xiàn)，瞬時記憶和短時記憶會很快遺忘，而長時記憶則不容易忘記。所以，我們應在瞬時記憶和短時記憶還沒有消失時，及時加深印象，而不是等記憶徹底消失后再重新記憶。所以，我們應牢記“及時復習”法。
三、分組記憶法：按照及時復習法的規(guī)律，我們還可以引申出另一方法：分組記憶法。一般選5-7個單詞為一組，然后按以下方法記憶和鞏固：
1. 記憶a組;2. 記憶b組; 3. 復習a-b組; 4. 記憶c組; 5. 記憶d組; 6. 復習c-d組;
7. 復習a-b-c-d組; 8. 記憶e組;9. 記憶f組; 10. 復習e-f組; 11. 記憶g組; 12. 記憶h組;
13 復習g-h組; 14. 復習e-f-g-h組; 15. 復習a-b-c-d-e-f-g-h組
四、分類記憶法：將同類單詞放在一起記憶，如按國家、城市、人名、醫(yī)療、旅游、教育、經(jīng)濟、政治、服裝等分類記憶。
五、聯(lián)想法：事物之間往往都有聯(lián)系，我們在記憶日語單詞時也可以通過它們之間的聯(lián)系很快記住這些單詞。如：根據(jù)同義詞、近義詞、反義詞聯(lián)想;根據(jù)諧音聯(lián)想等。
六、想象法：與聯(lián)想法不同，將沒有任何關系的一組信息，通過突發(fā)奇想，將它們聯(lián)系在一起，往往會留下深刻印象。
七、機械式記憶法(即死記硬背法)：對一些不能用其他方法記住的單詞，如外來語等，可以用機械式記憶法加以記憶。
八、問答式記憶法：兩人以上，互相發(fā)問和回答，可有效增強記憶。
九、大聲朗讀法：經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，大聲朗讀可以刺激大腦皮層，使信息在大腦留下深刻印象。
十、音訓記憶法：日語有音讀和訓讀，根據(jù)日語漢字的音讀和訓讀，舉一反三可以記住大量日語詞匯。
日語記憶法還有很多，大家可以在日常學習中好好研究和總結(jié)，將許多方法綜合運用，必定會大大提高記憶效果。
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