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初三不想學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦

時間: 欣怡1112 分享

  很多學(xué)生一踏上初三的門檻就覺得亞歷山大,不想學(xué)習(xí)的念頭一直涌出來。那么上了初三不想學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦呢?小編有妙招,一起來看看吧。

  初三提高學(xué)習(xí)興趣的方法

  1、積極期望。

  積極期望就是從改善學(xué)習(xí)者自身的心理狀態(tài)入手,對自己不喜歡的學(xué)科充滿信心,相信該學(xué)科是非常有趣的,自己一定會對這門學(xué)科產(chǎn)生信心。想像中的“興趣”會推動我們認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科,從而導(dǎo)致對此學(xué)科真正感興趣。

  一位學(xué)生對學(xué)習(xí)地理毫無興趣,懷著一種焦急的心情等待下課鈴聲,為了培養(yǎng)對地理的興趣,他做了這樣的練習(xí):“我喜歡你,地理!”重復(fù)幾遍之后,他覺得地理不像從前那樣枯燥無味了。

  第二天他在圖書館借了一本有關(guān)地理的書,回家后,收拾一下房間,高高興興地讀了起來,再上地理課時也開始聽老師講解了,后來很喜歡地理,總是急不可待地盼著上地理課。

  2、從可以達到的小目標(biāo)開始。

  在學(xué)習(xí)之初,確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高,應(yīng)從努力可達到的目標(biāo)開始。不斷的進步會提高學(xué)習(xí)的信心。

  不要期望在短期內(nèi)將成績提高上去,有的同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周,結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績提高不大,就失去信心,從而厭惡學(xué)習(xí)。持之以恒地努力,一個一個小目標(biāo)的實現(xiàn),是實現(xiàn)大目標(biāo)的開始。

  3、了解學(xué)習(xí)目的,間接建立興趣。

  學(xué)習(xí)目的,是指某學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)果是什么,為什么要學(xué)習(xí)該學(xué)科。當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒有太強的吸引力時,對最終目標(biāo)的了解是很重要的。

  學(xué)習(xí)過程多半都是要經(jīng)過長期艱苦努力的,這種艱巨性往往讓人望而卻步,而學(xué)習(xí)又是學(xué)生的天職,不能不學(xué),所以要認(rèn)真了解每門學(xué)科的學(xué)習(xí)目的??磿系木w言部分,聽老師介紹學(xué)科發(fā)展的趨勢,或從國家、社會的發(fā)展前景的高度去看待各門學(xué)科。

  例如,記外語單詞和語法規(guī)則,常常是枯躁無味的。但記住以后,會給聽、說、讀、寫、譯等技能的培養(yǎng)帶來很大的幫助,而且考試中也會得高分。如果我們對學(xué)習(xí)的個人意義及社會意義有較深刻的理解,就會認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課,從而對各科的學(xué)習(xí)發(fā)生濃厚的興趣。

  4、培養(yǎng)自我成功感,以培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。

  在學(xué)習(xí)的過程中每取得一個小的成功,就進行自我獎賞,達到什么目標(biāo),就給自己什么樣的獎勵。

  有小進步、實現(xiàn)小目標(biāo)則小獎賞,如讓自己去玩一次自己想玩的東西;有中進步、實現(xiàn)中目標(biāo)則中獎勵,如買一本自己喜歡的書畫或樂器等;有大進步、實現(xiàn)大目標(biāo)則大獎勵,如周末旅游等。

  這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為,有助于產(chǎn)生自我成功感,不知不覺就會建立起直接興趣。

  5、把原有的其他興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,以培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)興趣。

  每個人在少年兒童時期都有自己特別感興趣的事,如愛玩汽車、愛搭積木等。

  到了高年級后,就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)、了解與愛好有關(guān)的知識,如怎樣當(dāng)個好駕駛員?汽車是如何發(fā)動的?汽車的構(gòu)造原理是什么?我所學(xué)的知識中哪些和它們有關(guān)系?這樣就把對學(xué)習(xí)的興趣在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展起來。

  愛因斯坦中學(xué)時只對物理感興趣,不喜歡數(shù)學(xué),后來他在向縱深研究物理時發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是其基礎(chǔ),便又產(chǎn)生了對數(shù)學(xué)的興趣。又如你對語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不感興趣,而對寫作非常感興趣。這樣你可以通過寫作練習(xí),體會出語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)對寫作的重要意義,從而增強對語文基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的積極性。

  給初三學(xué)生的學(xué)習(xí)建議

  一、注重效率

  1.要以實戰(zhàn)演練為主,只有通過實戰(zhàn)演練才能發(fā)現(xiàn)真正的問題所在。最好是做高考和中考的真題,因為兩考真題最具有典型性。

  2.要研究兩考考題的解題方法和技巧,耐心揣摩考題的答案,研究評分標(biāo)準(zhǔn),這樣才能做到一分不丟。簡單說,揣摩出題方式,熟悉解題套路,弄清評分標(biāo)準(zhǔn)。

  3.回歸教材,理科同學(xué)要看書上概念、公式、定理、定律、圖形。還要看例題的解題步驟,習(xí)題的原題和結(jié)論,特別是有結(jié)論性的書后習(xí)題。理科同學(xué)要梳理章節(jié)的知識體系和邏輯思路,做到合上書本把本章的知識體系默寫出來。文科同學(xué)要看上的圖片、注釋部分的文字、圖片的說明,尤其注意答題套路。對于作文最好的方法就是解剖兩考高分作文的立意、結(jié)構(gòu)、修辭等,更要注意卷面的整潔性。

  4.看看自己做過的卷子,回憶當(dāng)初錯在何處,是思維起點錯了,還是思維之中有障礙,正確的思路是什么。

  二、注意安全

  1.不要作大運動量的活動,保持體力。但要堅持每天必須進行運動,一方面是保持體力,另一方面是通過運動緩解壓力。運動以慢跑散步為最佳,身體微熱就好了,不要大量的出汗。在運動的過程中注意安全,不建議踢球或者做運動劇烈的體育項目。

  2.注意飲食衛(wèi)生安全,不吃不衛(wèi)生的食品,尤其是生冷硬的食品,利于消化清淡去火為主。在家里吃或者學(xué)校食堂一定能保證食品安全。

  3.注意衣服的增減,防止換季感冒。每天保持飲水量充足。

  4.女生要注意生理周期的合理規(guī)避。

  5.要注意交通安全。

  三、做好保障

  1.由于學(xué)生的壓力大不喜歡吃飯,家長要注意飲食的合理安排,蛋白質(zhì)和維生素的攝入量要保持合理。

  2.必須做到三餐正常飲食,接近兩考的日期,要注意清淡口味的飯菜。

  3.創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境,家長不要整天考試、成績不離口等。

  4.每天如果能抽出一段時間和孩子聊聊考試志愿之外的話題更好,如果能陪孩子運動運動是最佳的做法。

  總之,兩考是個系統(tǒng)的工作,每個方面每個細(xì)節(jié)都要認(rèn)準(zhǔn)的做好。

  最后祝愿每個考生都能取得好的成績。

  初三學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧

  首先,對于初三語文,認(rèn)為,語文的學(xué)習(xí)重要在于積累知識,擴充知識儲備。這一點不是短時間可以做到的,所以同學(xué)們不妨從現(xiàn)在開始,多閱讀有益的課外書,包括初一、初二背誦過的詩詞、文章,可再復(fù)習(xí)一遍。同時,要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。

  而數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)則區(qū)別與語文,最佳的學(xué)習(xí)方法是做題 總結(jié)。合肥卓越教育發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)學(xué)的好的學(xué)生們會更注意去思考,去總結(jié),會經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習(xí)。

  英語的學(xué)習(xí),同學(xué)們要重視閱讀,注意查缺補漏。認(rèn)為閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,對作文寫作也有益處。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補漏,把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍,暑假不外乎是查缺補漏的一個重要時期。

  理科類成績不好的學(xué)生,建議這類同學(xué)在暑期也要注意物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生根據(jù)具體情況對癥下藥,例如,王同學(xué),對于物理學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,物理成績也不錯,所以師建議他在暑期對于物理中的難點多做鞏固,做做近年中考真題;而基礎(chǔ)相對薄弱的李同學(xué),老師則建議他把初二的筆記拿出來,重新復(fù)習(xí)一遍。

  化學(xué)是在初三才有的學(xué)科,所以建議同學(xué)們可在暑期做好預(yù)習(xí)工作,先熟悉化學(xué),了解化學(xué),這樣在新學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)中,不會對它比較陌生。

  各門學(xué)科的學(xué)習(xí)根本是相近的,鞏固基礎(chǔ)知識,適當(dāng)做題,學(xué)會總結(jié)。但是,同樣的道理,很多同學(xué)都能明白,結(jié)果卻各不相同。這跟同學(xué)們的方法與意志有很大的關(guān)系,大多數(shù)同學(xué)們的智力相差的都不多,主要是找到適合自己的方法去學(xué)習(xí)。

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