學習的重要性有哪些

　　學習的效果不僅僅是體現(xiàn)在應試教育上，而是更多的體現(xiàn)在自身的腦力思維以及思維方式上。學習是一個由簡單至復雜的思維鍛煉過程，學習好的人卻往往能在很多事情處理上思路清晰，邏輯連貫，主觀能動上更勝人一籌。很多人用笨辦法解決的問題，他們往往能用自己的思維一針見血，而且會各種反向思維，變換性思維。下面是小編收集學習的重要性的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

　　對于學習，什么才是最重要

　　有人可能會認為，”努力“。因為就算是天上會掉餡餅，如果你不去撿的話，你也會活活的餓死。

　　我記得高中英語老師，在上第一節(jié)課的時候，就送給我們一句話：”貴在堅持，成在堅持，敗也在堅持。“堅持就是勝利，不錯的。

　　有時候，我們又不得不承認，其實智商是影響學習的很大一因素。記得以前上數(shù)學課，當老師講數(shù)學壓軸題。大多數(shù)人，面無表情地直視著黑板?；蚴歉芍约旱氖虑?。還存在著另外的一些人，他總能用最短的時間，找到最佳的答案。學習真的需要莫大的天賦.....

　　這些對于學習都是非常重要的，但我認為著都不是最重要的。關于學習重要，是“扎實”。腳踏實地，一步一步。

　　高考前，許多人，熱衷于買書，希望能通過各種從個中書中。得到名師的指點。從而快速提高成績。有些人我買的書多了，做的題多了。熟能生巧，可以取得好成績。慢慢的，他們習慣了題海戰(zhàn)，他們太注重數(shù)量，卻忽略了質(zhì)量。

　　我曾經(jīng)聽過一個故事，從高中時的一位物理老師口中的知。她的一位學生，在當年的高考，考上了清華大學。成績出來后。老師與之交談。他告訴老師，他以前，除了學校發(fā)的書，自己從來都不買輔導書。但他會將課本上、以及學校發(fā)的輔導書上的每一道題。都搞得非常清楚。每個知識點非常熟悉。他的扎實成就了他。

　　世界上存在著許多的事物，影響著我們的心智。我們也變得非常的浮躁。做什么事情，很難再靜下心來，腳踏實地的去做事。慢慢的，在一次又一次的失敗中，我們渴望成功。后來，我們找到許多東西來平復我們浮躁的心。時間可證明一切，最后你會發(fā)現(xiàn)這并不是你想要的。轉(zhuǎn)過頭來，扎扎實實地你，活得更踏實。

　　科學學習方法的重要性

　　“學習”有著深刻的內(nèi)涵。“學”是對不知道的東西接納的過程，是知新;“習”是不斷重復，是溫故。所以“學習”的原始意義就是一個人持續(xù)不斷自我完善的過程。

　　什么是科學的學習方法呢?科學的學習方法具有廣泛適應性，還具有科學性和工具性等特點。它適合于每個人，符合于用腦衛(wèi)生，而且對每個學科都有用?？茖W的學習方法包括智力因素的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)，包括學習的通法和各科的學習方法等內(nèi)容。英國科學家達爾文說：“世界上最有價值的知識提關于方法的知識。”所以，大家一旦掌握了科學的學習方法，就會如虎添翼，學習效率就會大大提高。

　　人是個很奇怪的動物，凡是和自己無關的事情，一般都不會放在心上，凡是和自己相關的重要的事情，都會盡心盡力弄好。所以，大小會議，領導講話說到貫徹落實的時候，一般第一點都是統(tǒng)一思想、提高認識。其實強調(diào)的就是重要性的問題。上面講了，工作就是學習，學習就是工作，我想，不言而喻，學習最大的重要性就是：學習是工作的需要，是干好工作的基礎和關鍵。

　　要明確個人的成長進步完全由自己決定、機會完全由自己爭取、機遇完全由自己把握。在工作中不注意學習，就很難把工作干好，就等于自己放棄了成長進步、丟掉了機會、喪失了機遇。面對當今十分嚴峻的就業(yè)形勢，人與人之間的競爭，我覺得最重要的是學習能力的競爭，而不是互相之間猜忌、使個小心眼、斗智斗勇、給領導獻個殷勤，而應該腳踏實地，將全部精力放在學習上。只有會學習、善學習、學的好的人才能取得更大的工作成績，得到成長和進步，你要想早成長、早進步，那你就早點學。

　　加強學習不是一句空話大話，趁著年輕，不要茫茫然的去度過每一天，當你深刻理解了什么是學習、該學些什么、怎么學，并付諸實際行動，你也就離成功不遠了。

　　需要經(jīng)歷什么才會明白學習的重要性

　　小時候，父母對我用盡了心思，我就是不想讀書，走上社會我才發(fā)現(xiàn)原來讀書比工作輕松多了?，F(xiàn)在，我有了孩子，我希望他活得不要像我這么辛苦。

　　可是很多孩子學著學著就厭學了，也漸漸失去了學習的動力。孩子不明讀書的重要性，家長焦灼的不知該如何對待。

　　看過這樣一個回答，一句話簡直一語中的啊!

　　兒子問爸爸：我為什么要讀書?

　　爸爸回答說：我這么跟你說吧!

　　你讀了書，喝這款茶的時候就會說：“此茶口感飽滿純正，入口即化圓潤如詩，隨之而來的是持久迅猛的回甘，茶湯橙黃透亮，幽香如蘭，韻味十足，是難得一見的茶中佳品!”

　　而你沒讀書就會說：“臥槽，好喝!真TM的太好喝!”

　　笑過之余，再來看看對于上面那位媽媽的問題(當然也是千萬個媽媽的問題)，我們該怎么對待呢?

　　古人說了，“不到長城非好漢，不撞南墻不回頭。”意思很明確，引導孩子想學習的核心就兩點：

　　1. 讓他體驗下上長城，知道什么是克服困難以后的成就感。

　　2. 讓他體驗下撞南墻，然后給他一粒后悔藥。

　　那么，除了以上這兩點之外，家長怎么幫助孩子，讓孩子明白學習的重要性呢?

　　今天整理了一篇朋友的文章給大家看看。

　　早期教育很重要

　　在孩子的早期，父母若能給予及時的引導和幫助，孩子能夠愛上學習。

　　●家長富有耐心和方法，孩子才能學得好

　　比如怎么教孩子認字。孩子學認字的時候，你可以一筆一畫地教他，陪他閱讀各種圖畫書，哪怕是按著他的手在書上寫字用玩具等教會他數(shù)數(shù)和計算等，也不可煩躁和責罵，或者三天打魚兩天曬網(wǎng)式的教育方式。

　　我的母親在我三四歲時給我講的睡前故事是小學初中的課文...雖然這個做法有點奇特，但是效果拔群，我在小學初中的學習中看到這些課文就有很強的熟悉感，背誦和分析課文意思都很輕松。當然，你要講得生動和詳細。

　　●早期教育，培養(yǎng)給孩子的學習動力

　　2～6歲的階段我沒有見過我的父母(因為他們忙著下海經(jīng)商，沒時間照顧我)，我的早期教育里父母并沒有出現(xiàn)，但這并不影響，因為有我的校長爺爺。

　　1.他在我小的時候，就天天給我講三國演義，講水滸傳，但不是光講故事這么簡單，他總是會問我問題，盡管四五歲的我回答不出來或者回答的天馬行空，但他已經(jīng)把這個“為什么”的種子給埋下了。

　　2.四川多山地，爺爺每天帶我去山下的奶牛場擠牛奶回來煮給我喝，路上幫我折路旁的草桿子給我玩，教我用那種草的葉子編東西，帶我去學校操場玩沙子，玩泥巴，一把年紀，身體力行，當時我沒感覺，現(xiàn)在想想，由衷的佩服，我后來問他那時候為啥不把我扔托兒所，他說娃娃小時候就要多野野，得知道日子是怎么過的。

　　3.爺爺是知識分子，愛看書，愛寫字，小孩喜歡模仿，這應該是屬于潛移默化的那種，他看書寫字的時候，我纏著他要玩，自然被他一把摟在腿上看他讀書寫字去了，久而久之，我也就愛看書了，而且有一個習慣是從我爺爺那傳承過來的，看書一定在書上寫批注寫隨想。

　　4.到了差不多6歲的時候，爺爺就開始引導我多角度辯證的看問題了，現(xiàn)在想想，簡直碉堡了，在小時候就建立起這種思維方式和邏輯真的讓我受益非淺(比如和父母狡辯的時候)。

　　在孩子小的時候，父母不要缺席孩子的成長，盡量以身作則，用行動來引導孩子學習的重要性。小孩是會模仿的，如果條件允許，請盡量讓小孩的生活貼近現(xiàn)實，托兒所的生活如同花園，多帶孩子去菜市場批發(fā)市場，因為從小知道人間疾苦，對以后的學習成長也大有幫助。

　　盡量身教，不要僅僅言傳。

　　孩子身邊的人，尤其是父母，其行為對孩子的指導意義是無以倫比的。就算你家孩子嘴上不說，當他長大以后，也會驚覺自己的行為模式在很多方面和父母高度一致，所以你的行為的合理性，極其重要。

　　比如：朋友高中的時候沉溺游戲，但是爸爸深知言傳身教的重要性，他帶頭就把煙給戒了，然后對朋友說“你看你爹都把煙戒了，網(wǎng)癮你都戒不掉，真是垃圾。”配上輕蔑的眼神和嘲諷臉。

　　朋友曾抱怨英語難學，然后爸爸就和他一起學，依舊身體力行，然后配上輕蔑的眼神和嘲諷臉。雖然讓一個成年人自省實在太難，但也希望您能努力做到。

　　你誠實，孩子必然不會虛偽;

　　你不逃避責任和指責，孩子必然也有所擔當;

　　你努力認真工作，孩子也必然會努力認真學習。

　　不要說什么“我做不到但是我希望你做到”，太蒼白無力!想讓孩子愛上學習，你得做好榜樣!

　　閱讀，帶來求知欲

　　這個能力對于想要追求成功的人之關鍵，不用多說。

　　希望你的家中有一個很好的閱讀環(huán)境，如果現(xiàn)在沒有，那就去創(chuàng)造條件。

　　全家一起讀!

　　科普，國學書籍，童話，詩歌，哲學，歷史，文學，名人傳記，古時的史書和經(jīng)典著作，都可以給孩子讀讀。

　　書對孩子的影響是巨大的，你的孩子要是從小喜歡讀書，他在再差的環(huán)境，在再落魄的境遇，也很難變壞。

　　這一條幾乎可以解決所有墮落，遇到挫折萎靡等各種情況。閱讀，更讓孩子的心胸和眼界變得開闊，在未來的讀書之路上也將走得更順利。

　　父母的愛和理解

　　中國很多父母在一味追求成績之路上，不經(jīng)意間就摧毀了孩子學習的欲望。

　　還導致一個結(jié)果：你的孩子將成為不茍言笑只會學習奮斗拼搏的機器。

　　你也許能培養(yǎng)出成績優(yōu)秀的孩子，但是他卻沒有因此感到快樂，這樣就失去了學習的意義了。

　　●孩子在成長過程中很容易遇到挫折，也會精神萎靡，情緒低沉，父母一定要弄清原因，鼓勵和表示支持;

　　● 少把孩子一個人扔在家，當然也不要帶著他去你們的麻將館，或者扔在老人家里撒手不管;

　　● 不要總是一味的鼓勵孩子，或是一味的打擊孩子，別覺得拿第一是應該的，考差了就不高興;

　　愛，最好的表達方式——擁有共情同理心，好好呵護。別信奉什么“打是親罵是愛”的道理。也別以為，父母打罵孩子是天經(jīng)地義的事，等你老了，孩子能這樣對你嗎?

　　不要給孩子帶來成噸的負能量，再去說道理，孩子也不會去認可的。

　　孩子更需要父母愛的鼓勵來完成學習的重任!

　　讀書，為了自己

　　為什么要讀書?經(jīng)常會有孩子不明白讀書的意義，甚至或多或少地認為，讀書就是為了父母。

　　小學初中并不喜歡學習，完全是為了父母為了老師在學，因為他那時不知道學這個有什么用，不明白學習的意義，即使是父母，老師，苦口婆心的說，也沒有什么用，因為事情除非親身經(jīng)歷，不然不會有所感悟，

　　朋友在高一的時候經(jīng)歷車禍，思索過生死。而明白讀書的重要性只是那些思考中的一部分，后來休學一年，他的父母讓他去社會上試試自己有多厲害，后來被社會狠狠地踹了幾番之后，他踏實了，他深切的明白了讀書的重要性。

　　建議如果你的孩子在該讀書的時候，覺得讀書沒什么用，讓他經(jīng)歷點“苦難”或者休學一年。在社會上走走練練，褪一層皮回來后就明白讀書的重要性了。你得讓他痛了，切切實實吃了虧，認識到自己還是個“廢材”，他才會明白“人才”重要性的這個道理，相比較以后幾十年的人生，休學一年如果能讓他之后走得更好，真心不虧。

　　當然，在讀書這條路上，我希望我能給孩子創(chuàng)造的條件是，讓他足夠有選擇的權(quán)利。我會詳細告訴他學習好的利弊，學習不好的利弊，然后讓他自己選擇。

　　只要不后悔。