教師個人計算機學(xué)習(xí)計劃書
當(dāng)今時代是一個信息時代,作為教書育人的老師更應(yīng)該與時俱進(jìn),掌握基本的計算機基礎(chǔ),提升自身的價值。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的教師個人計算機學(xué)習(xí)計劃書,希望對您有用。
教師個人計算機學(xué)習(xí)計劃書篇一
根據(jù)我園本學(xué)期的工作計劃,為了更好地利用計算機進(jìn)行辦公與教學(xué),為將來計算機入教室打好基礎(chǔ),必須將計算機培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開展起來。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排,現(xiàn)擬定培訓(xùn)計劃如下:
1. 全園的工作人員進(jìn)行基本的計算機使用技能培訓(xùn),逐項內(nèi)容進(jìn)行考核,人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。
考核內(nèi)容:
包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。
具體內(nèi)容有:
Windows的基本使用常識;Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。
要求:
考核通過后,如果老師們在工作中又出現(xiàn)不會操作的情況,那么這部分內(nèi)容將要重新考核,直到掌握為止。因此此考核成績具有動態(tài)性,隨時可能會變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)
培訓(xùn)方法:
以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實際情況不定期安排培訓(xùn),屆時會公布培訓(xùn)時間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內(nèi)容。
以實際操作為主。
2. 全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí),掌握制作課件的基本方法。
培訓(xùn)時間:在我校教師參加了計算機初級考試之后開始,以后每周兩次。
對象:總體分兩組
A. 參加結(jié)對教師(星期三晚8:20—9:20
B. 其它教師(星期三、四晚8:20—9:20)
內(nèi)容:flash入門篇 (B組)簡單課件制作。
flash提高篇 (A組)較高技術(shù)水平的課件制作。
附:具體內(nèi)容整理后公布
考核方法:
?、倜抗?jié)課布置作業(yè),作為平時成績(第二節(jié)課進(jìn)行檢查)
②期末進(jìn)行全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩部分。
考核結(jié)果向園長辦公室匯報備案。
普及班培訓(xùn)大綱
一、培訓(xùn)目的
據(jù)目前形勢,為更好地利用計算機進(jìn)行辦公與教學(xué),為使全園的工作人員都能進(jìn)行計算機基礎(chǔ)操作,將對全園進(jìn)行基本的計算機使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識,能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學(xué)之中,提高全體教師的教學(xué)水平。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個案輸入、Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識;
三、培訓(xùn)重點
Windows的基礎(chǔ)操作;
Word97排版;
Word97表格的制作
Word文檔的打印;
Flash入門知識;
四、培訓(xùn)方法:演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。
五、培訓(xùn)時間:每周星期三、星期四晚上8:20—9:20
六、培訓(xùn)對象:除提高班以外的所有人員
七、培訓(xùn)要求:
普及班分兩類:
教師部分
要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
保育員部分
要求保育員除Flash知識以外的內(nèi)容全部要求掌握,要求期末考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
重要內(nèi)容參考綱要:
Windows基礎(chǔ)操作部分:
怎樣運行一個程序?
怎樣打開一個文件?
認(rèn)識Windows窗口,了解各窗口之間的相互切換。
瀏覽器的使用方法
進(jìn)入與退出Windows98系統(tǒng)
怎樣創(chuàng)建一個新的文件夾?
怎樣新建一個新的文檔?
怎樣復(fù)制一個文件。
Word97排版部分
Word97中的文字錄入。
Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。
輸入法之間的切換;中英文之間的切換。
文字的排版與打印。
藝術(shù)字的插入。
Word文檔的保存。
三、Word97表格的制作部分
設(shè)置表格的行高和行寬。
怎樣將一個表格居中。
表格的合并及拆分。
表格的刪除。
怎樣將一個表格加上理想的邊框。
美化表格。
四、Word文檔的打印
怎樣打印一個已編輯好的文檔?
打印設(shè)置技巧。
怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機。
頁面設(shè)置及打印。
五、Flash基礎(chǔ)知識入門(教師部分)
認(rèn)識Flash窗口。
工具欄的認(rèn)識。
圖形的上色及顏色的編輯。
讓一個靜止的圖片動起來。
如何讓圖畫按軌跡運動?
如何為一幅畫面添加按紐?
如何為場景作連接?
如何為button加上聲音?
動畫小技巧。
10.實例與動畫。
提高班培訓(xùn)大綱
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)達(dá)到能獨立制作有一些交互操作的課件,能利用Flash設(shè)計簡單的動畫,并加入聲音。滿足日常教學(xué)中簡單課件的設(shè)計要求。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Flash課件制作技巧與實例;
三、培訓(xùn)重點
Flash制作技巧
四、培訓(xùn)方法:演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。
五、培訓(xùn)時間:每周星期三晚上8:20—9:20,講課。
內(nèi)容有:
線條動畫與文字動畫
不同形狀之間的漸變
點陣圖在Flash中的應(yīng)用
掩膜效果的實現(xiàn)
覆蓋效果的實現(xiàn)
簡單交互按鈕的設(shè)計與使用
掩膜的另一種效果
綜合使用
注意:共八篇,每兩周學(xué)習(xí)一篇,同時按自己課件的設(shè)計進(jìn)度按時完成任務(wù)。每節(jié)新課將布置與本節(jié)課內(nèi)容相近的練習(xí),按時完成,作為平時成績。
每周星期四晚上8:20—9:20,輔導(dǎo)課件設(shè)計和制作。
課件制作可以根據(jù)自己本學(xué)科的要求進(jìn)行設(shè)計,以實用為主,力求活潑。軟件能較好地利用到計算機的功能,達(dá)到更好的教學(xué)效果。
六、培訓(xùn)對象:高運芬、徐永要
七、培訓(xùn)要求:
要求掌握Flash制作技巧,并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過關(guān)。平時布置作業(yè)。
教師個人計算機學(xué)習(xí)計劃書篇二
培訓(xùn)目標(biāo):能夠使用電腦處理較為固定的工作。
培訓(xùn)層次及內(nèi)容:
50周歲以上:光盤播放室設(shè)備的使用。
40—49周歲:硬件部分(上):計算機的基本操作:開關(guān)機,顯示器開關(guān),鍵盤、鼠標(biāo)使用;了解計算機各基本部件的正確連接;熟練使用U盤;打印機使用,完成文檔打印輸出。
WINDOWS操作(上):WINDOWS窗口、對話框、菜單欄與附件的開關(guān)移動縮放等基本操作;程序的打開和關(guān)閉;桌面和快捷方式的設(shè)置;完成文件的定位保存、查找、刪除、移動、復(fù)制。
文本輸入(下):掌握一種輸入法,能完成漢字輸入;特殊字符的輸入;切換和顯示輸入法;能在規(guī)定時間內(nèi)輸入隨機抽取的文本個漢字、內(nèi)有大小寫英文字母、數(shù)字。
WORD部分(下):完成文檔的新建、保存、打開、修改、另存、預(yù)覽、打印;完成版面的編排:⑴根據(jù)指定的參數(shù)、⑵根據(jù)版樣、⑶根據(jù)美觀要求自由編排;紙張、頁碼的設(shè)置;根據(jù)原稿樣制作一個比較簡單的表格。
30—39周歲:EXCEL部分(上):工作表管理和行列、單元格設(shè)置等界面基本操作;輸入、填充數(shù)據(jù);基本版面設(shè)置,能打印輸出數(shù)據(jù)表。
常見程序操作(上):使用記事本、計算器;了解常見工具軟件的功能。
軟件部分(下):熟練運用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源,能夠使資源得到有效利用,達(dá)到資源的共享。
課件制作(下):能夠把下載的課件進(jìn)行整合,利用powerpoint制作簡單的課件運用到教學(xué)中。
29周歲以下:基礎(chǔ)部分:熟練運用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源,能夠使資源得到有效利用,達(dá)到資源的共享。
課件制作:能夠把下載的課件進(jìn)行整合,利用powerpoint、Flash制作簡單的課件,熟練運用到教育教學(xué)中。
培訓(xùn)要求:
1.各校利用每周四學(xué)生放學(xué)后,教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2.教師培訓(xùn)由管理員負(fù)責(zé),各校認(rèn)真組織。
3.本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容(上)。
4.期末中心校將對各校教師進(jìn)行考核。