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個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)用寫作范文_學(xué)生學(xué)習(xí)寫作計劃優(yōu)秀范文

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  學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作應(yīng)該要了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求,做好學(xué)習(xí)計劃。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)用寫作范文,希望對您有用。

  個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)用寫作范文篇一

  自20XX年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來,在老師的指導(dǎo)和幫助下,已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。

  為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平,涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,時間安排,現(xiàn)制定計劃如下:

  一、任務(wù)和目標(biāo)

  深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  二、方法措施

  1.以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺,不懂的地方進行強化學(xué)習(xí),懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。

  2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗。

  3.一步一個腳印,循序漸進。每天總結(jié),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

  三、時間和步驟

  12月份:了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書,9:00~9:30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。

  周末:早上9:00~11:00看書,下午3:00~5:00練習(xí)寫作,晚上8:00~9:30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。1月份:深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書復(fù)習(xí),查漏補缺。周末:早上9:00~11:00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),下午3:00~5:00不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)、鞏固,晚上8:00~10:00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

  再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,我相信“有志者,事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。

  個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)用寫作范文篇二

  “一年之計在于春,一天之計在于晨”,同理,一期之始也很重要,利用開學(xué)前的時間,思考一下本學(xué)期將做些什么,怎么做,是百利而無一害的。

  那么?怎樣制定個人新學(xué)期計劃呢?

  新學(xué)期計劃,一般說來要有三個方面的內(nèi)容:自我分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排。下面我們分別談一談這三個方面怎樣寫。

  一、自我分析。

  軍事上有句名言“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我們學(xué)習(xí)也一樣,首先要做到“知己”,可能有的同學(xué)沒有想過我要怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前有必要進行自我分析。

  第一、分析自己的學(xué)習(xí)特點。

  你可以回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。你不要說你的學(xué)習(xí)沒有特點哦。每一個人的學(xué)習(xí)特點都是不一樣的:

  有的同學(xué)記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的同學(xué)理解力好,聽一遍就能聽懂;有的同學(xué)動作敏捷但經(jīng)常出錯;有的同學(xué)慢條斯理卻很仔細。

  比如數(shù)學(xué)這一科,有的同學(xué)理解力強、應(yīng)用題好;有的同于口算利害,算得很快;有的同學(xué)記得快好,公式定義記得牢;有的同學(xué)想象豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律,所以幾何學(xué)習(xí)比較好……

  你是怎么樣的特點呢?你可以全面分析,一一梳理出來。怎么樣,你是不是蠻有自己的個性,學(xué)習(xí)特點也很鮮明。

  第二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

  分析現(xiàn)狀,就是要作橫比和縱比。

  橫比就是和全班、全年級的同學(xué)比,看自己成績在班級中的大致位置,弄清楚自己在同級同學(xué)中學(xué)習(xí)情況,是好,較好,還是中等,中偏下,或者差呢?縱比就是和自己成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,是進步大、有進步、還是沒什么變化、或者有退步、或者退步很大呢?

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  有目標(biāo)才會有動力,學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們努力的方向,如果你制定了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),會激發(fā)你的斗志,產(chǎn)生實現(xiàn)目標(biāo)的力量。

  如果我們沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫無目的的閑逛,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

  那我們應(yīng)該制定怎么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會起到良好的作用呢?

  最重要的是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)特點,畢竟實施這一計劃的是我們自己。也就是說,不制定過低或過高的目標(biāo),因為過低的目標(biāo)不會有壓力,過高的目標(biāo)實現(xiàn)難度很大,容易造成絕望心理。當(dāng)然,你制定的目標(biāo)還要體現(xiàn)教育方針,學(xué)校要求,還要考慮家庭情況。

  所以,目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

  適當(dāng)就是提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo).

  明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。

  具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),譬如“每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來”等等。

  三、科學(xué)安排時間。

  科學(xué)地安排時間,達到這"全面、合理、高效"的要求。

  全面在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

  合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

  高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  以下是具體的建議,制定學(xué)習(xí)計劃時可以參考一下

  1.一天中可安排的時間基本上分為四段,你主要在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

  這四段時間是:早上(起床到上學(xué)),上午放學(xué)到下午上課,下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。

  2.要突出重點,要根據(jù)自我分析中提出的學(xué)習(xí)難點或薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

  3.要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  4.定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。

  5.定期檢查計劃完成情況。你可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

  個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)用寫作范文篇三

  自20XX年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來,在老師的指導(dǎo)和幫助下,已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。

  為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平,涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況,時間安排,現(xiàn)制定計劃如下:

  一、任務(wù)和目標(biāo)

  深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  二、方法和措施

  1.以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺,不懂的地方進行強化學(xué)習(xí),懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。

  2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗。

  3.一步一個腳印,循序漸進。每天總結(jié),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

  三、時間和步驟

  12月份:了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書,9:00~9:30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。

  周末:早上9:00~11:00看書,下午3:00~5:00練習(xí)寫作,晚上8:00~9:30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。1月份:深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書復(fù)習(xí),查漏補缺。周末:早上9:00~11:00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),下午3:00~5:00不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)、鞏固,晚上8:00~10:00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

  再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,我相信“有志者,事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。

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