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培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣計(jì)劃

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  行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn),中小學(xué)階段正是人的習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,那么學(xué)校應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣計(jì)劃,希望對(duì)您有用。

  培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣計(jì)劃篇一

  一、指導(dǎo)思想

  播種行為,可以收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。在新的學(xué)年里,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起,從現(xiàn)在做起。扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)本班情況,制定養(yǎng)成教育計(jì)劃。?

  二、工作目標(biāo)

  在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹(shù)立良好校風(fēng)。使班級(jí)在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大的進(jìn)展。

  三、實(shí)施計(jì)劃

  (一)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。飯前便后洗手。

  2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

  3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理課桌和清理書(shū)包。

  4、不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。

  5、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

  (二)、文明禮儀養(yǎng)成教育

  1、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起” 等禮貌用語(yǔ)。

  2、在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。

  3、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠(chéng)懇。

  4、不打架、不罵人。公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

  5、不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。

  6、集合出入按指定路線和順序?不插隊(duì)、不推搡?不爭(zhēng)先恐后,上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。

  7、認(rèn)真做好課間操、眼保健操,姿勢(shì)正確。

  8、積極參加課外活動(dòng),能自覺(jué)鍛煉身體

  (三)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

  1、課前要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課,提倡記課堂筆記。

  2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。

  3、上課坐姿端正,書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手離筆尖一寸、眼離書(shū)本一尺、身體離桌一拳?。

  4、上課專心聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,抓重點(diǎn),積極思考。

  5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,認(rèn)真完成。

  6、按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

  7、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范

  四、工作措施

  1、學(xué)生成立文明“稽查小組”,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。

  2、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級(jí)月考核。

  3、積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。

  4、家校聯(lián)手。。指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起,配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育,行成家校合力,齊抓共管的局面。

  學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長(zhǎng)期不懈的努力,因此要重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作,把養(yǎng)成教育擺在首要位置,長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

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