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五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文

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五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文

  五年級(jí)個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,為了優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè),班主任該如何實(shí)施計(jì)劃呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃,希望對(duì)您有用。

  五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文篇一

  本班現(xiàn)有學(xué)生45名,其中住宿生17人(女生7人,男生10人);轉(zhuǎn)入3人,留入3人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。為形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取”的班級(jí)體,根據(jù)本班實(shí)際情況,結(jié)合《學(xué)校工作計(jì)劃》,特制訂工作計(jì)劃如下。

  一、存在的主要問題:

  1、學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

  2、對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

  3、班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

  4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

  5、班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

  二、形成的主要原因:

  1、學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

  2、學(xué)生干部以身作則不夠。

  3、自律程度不夠:有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律。

  4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

  5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

  6、家庭教育上的問題。留守孩多,監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

  三、主要目標(biāo):

  1、形成“團(tuán)結(jié)互助,努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到90%以上。

  2、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,確保安全無事故。

  3、規(guī)范化管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  4、班主任、課任教師、學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,互相溝通,使班級(jí)形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。

  5、教師和學(xué)生以身作則,嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé),學(xué)生滿意率打95%以上。

  四、主要措施

  1、成立班委會(huì),明確職責(zé)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2、完善班會(huì)制度。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。

  3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

  4、精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

  5、組建興趣小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

  6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

  7、定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。

  8、每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全衛(wèi)生教育,每周對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次。

  9、做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫學(xué)生評(píng)語,完成各項(xiàng)總結(jié);安排好學(xué)生寒假生活。

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