去韓國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
去韓國(guó)留學(xué),目的是為了學(xué)習(xí),去之前怎么制定學(xué)習(xí)計(jì)劃書呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了韓國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的范文,希望對(duì)你有幫助。
韓國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇一
尊敬的韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)入學(xué)擔(dān)當(dāng)者:
您好,我是這次申請(qǐng)入學(xué)的中國(guó)學(xué)生...。因?yàn)閭€(gè)人興趣選擇了學(xué)韓國(guó)語(yǔ)。希望能去韓國(guó)進(jìn)行更近一步的學(xué)習(xí)。這次在父母的允許下決定去韓國(guó)留學(xué)。韓國(guó)是經(jīng)濟(jì)非常繁榮,競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)勁。特別在造船和汽車領(lǐng)域。中韓兩國(guó)自古以來(lái)就以地理近,歷史近,文化近緊密連接在一起。特別從1992年兩國(guó)建交以來(lái)各領(lǐng)域更加緊密的合作。我是在父母溫暖的關(guān)心和正確的人生觀教育下成長(zhǎng)起來(lái)。雖然出生在中國(guó),但非常希望了解中國(guó)外的世界。韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)坐落在韓國(guó)美麗的首都首爾。貴校所具備的完善的教育器具及科目設(shè)置對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有魅力的學(xué)校。能夠在貴校學(xué)習(xí)是我的夢(mèng)。因?yàn)槲覍?duì)經(jīng)濟(jì)方面的關(guān)心所以想選擇國(guó)際貿(mào)易及經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)科。畢業(yè)后希望能夠成為韓中兩國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域適合的人才。如果給我這次機(jī)會(huì),我會(huì)盡我最大努力學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)。請(qǐng)給我機(jī)會(huì)吧。謝謝!
我叫xx,男/女,籍貫xx市,19xx年x月x日出生于xx市xx區(qū)xx莊。身份證號(hào)碼:xx。我于xx年x月高中畢業(yè)于xx市xx區(qū)xx中學(xué),我從兒時(shí)便開始對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對(duì)它深入了解的過(guò)程中,我漸漸認(rèn)識(shí)到了韓國(guó)與中國(guó)同屬東亞,并且同樣具有重要的地位。通過(guò)我從各方面的了解,我發(fā)現(xiàn)韓國(guó)是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化,無(wú)論是在語(yǔ)言,文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑,服飾,飲食,體育上等,都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,并且與此同時(shí),現(xiàn)代的韓國(guó)也在飛速的發(fā)展著。在科技方面,例如在電子,汽車等領(lǐng)域的成績(jī)?cè)谑澜缟险加兄匾牡匚?在文化方面,韓國(guó)的教育水平具有世界級(jí)的水準(zhǔn),可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會(huì);在藝術(shù)方面,韓國(guó)的電影,音樂(lè)等現(xiàn)代藝術(shù),也對(duì)亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。此外,更加令我欣賞的是韓國(guó)人所特有的民族感及道德觀念。韓國(guó)人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩;韓國(guó)人規(guī)范的禮儀以及對(duì)待他人的友好與熱情也十分令人感動(dòng)。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德,是和學(xué)習(xí)知識(shí)同樣重要的事情。韓國(guó)作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國(guó)家,在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展,技術(shù)復(fù)合人才的需要,自費(fèi)出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國(guó)是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請(qǐng)韓國(guó)xx大學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)課程。在韓國(guó)留學(xué),我將投入最大的熱情,積極地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,為今后報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在xx工作,母親在xx工作,他們非常支持我赴韓留學(xué),無(wú)論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我!我計(jì)劃在x年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ),作到聽、說(shuō)、讀、寫、譯全面發(fā)展,為今后進(jìn)入韓國(guó)xx大學(xué)打下一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和開端!學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國(guó)法律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,在語(yǔ)言過(guò)關(guān)后,我誠(chéng)懇請(qǐng)求導(dǎo)師推薦我讀本科生,完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國(guó),從事相關(guān)的工作,為中韓兩國(guó)的交流和進(jìn)一步的相互了解,以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和力量。在這里懇請(qǐng)韓國(guó)xx大學(xué),韓國(guó)法務(wù)部的簽證官給我一個(gè)完成兒時(shí)夢(mèng)想、赴韓留學(xué)機(jī)會(huì),我將會(huì)不惜余力的珍惜與感激!在此我向您保證會(huì)嚴(yán)格遵守貴國(guó)法律,好好學(xué)習(xí)!
韓國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇二
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市,是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級(jí)本科生,現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對(duì)于韓國(guó),我的如下懵懂的了解,韓國(guó)與中國(guó)都屬于東亞國(guó)家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的韓國(guó)在各方面,如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國(guó)學(xué)習(xí),并選擇了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè),此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,經(jīng)過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專業(yè),望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我到韓國(guó)繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國(guó)學(xué)習(xí),我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ),打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面,做好充分的準(zhǔn)備。
(二)九、十月,這是到達(dá)韓國(guó)的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù),時(shí)刻銘記自己作為交換生的責(zé)任和義務(wù),為華師為祖國(guó)增光添彩。
(三)十、十一,這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段,也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會(huì)影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí),因此,前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn),韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高,相應(yīng)地生活水平也高,到韓國(guó)學(xué)習(xí),這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。為此,在這三個(gè)月里,我會(huì)勤工儉學(xué),在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職,如麥當(dāng)勞、肯德基等,前提條件是不影響學(xué)習(xí),半工半讀,通過(guò)自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí),何樂(lè)而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時(shí)機(jī),我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中,以飽滿的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試。
(四)十二月,這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考,不僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué),更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí),在備考的過(guò)程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用,溫故而知新,爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。
(五)20xx年一、二月,這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)放棄回國(guó)休假的機(jī)會(huì),將會(huì)選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況,訂下下半學(xué)年的計(jì)劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來(lái)的路指明方向。
(六)三、四月,新學(xué)期的開始。對(duì)比上年的自己,我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重,應(yīng)該能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國(guó)的生活中,并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活,工作的人。
(七)五、六、七月,全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí)。
(八)八月,回國(guó)階段。總結(jié)這一年的交換生活,并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃,把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用,為自己的未來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然,計(jì)劃是時(shí)刻變化的,上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過(guò)自己的努力贏得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同,提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力,爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
韓國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇三
1、韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容之一——申請(qǐng)者對(duì)韓國(guó)文化與教育的認(rèn)識(shí) 韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容首先要寫申請(qǐng)者對(duì)于韓國(guó)文化和教育的認(rèn)識(shí)和看法,這是讓對(duì)方了解申請(qǐng)者對(duì)于韓國(guó)有關(guān)信息的掌握情況。申請(qǐng)者要盡量表現(xiàn)出自己對(duì)韓國(guó)情況比較熟悉,如果申請(qǐng)成功的話可以順利在韓國(guó)進(jìn)行有序的生活和學(xué)習(xí)。
2、韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容之二——申請(qǐng)者的自身情況以及專業(yè)興趣 韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書主要在于向?qū)W校介紹自己的情況,因而申請(qǐng)者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長(zhǎng)等等。對(duì)于想去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),可以進(jìn)一步說(shuō)明為什么要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
3、韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容之三——申請(qǐng)者期望的發(fā)展方向 韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書中最重要的內(nèi)容之一是申請(qǐng)者期望的發(fā)展方向,在這里申請(qǐng)者可以寫清楚自己希望入讀的院系和專業(yè),要闡明自己為什么要去韓國(guó)學(xué)習(xí)該專業(yè)而不在國(guó)內(nèi)修讀。另外還應(yīng)寫清楚此次留學(xué)的和目標(biāo)和申請(qǐng)者現(xiàn)在工作或?qū)W生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系,如果跨專業(yè)要說(shuō)明理由。
4、韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容之四——申請(qǐng)者如何安排在韓國(guó)的留學(xué)生活 韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的最后一項(xiàng)內(nèi)容是申請(qǐng)者期望在韓國(guó)大學(xué)中學(xué)到哪些專業(yè)知識(shí),如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還包括申請(qǐng)者在學(xué)習(xí)知識(shí)之后如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理由。韓國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書的書寫中,申請(qǐng)者一定要注意不可以夸大其詞,要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)寫,盡量寫得具體一些。
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