時事政治學習計劃
時事政治學習計劃
理論聯(lián)系實際,這是我們思想政治課進行教與學的一個重要原則,也是我們進行時事政治教與學的最主要方法。下面學習啦小編分享了時事政治學習計劃范文，供你參考。
時事政治學習計劃篇一
一、 指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實黨的“”會議精神，緊緊圍繞教學的中心工作，進一步提高全體教職工理論水平和思想素質(zhì)，緊緊圍繞學校中心工作，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，努力提高廣大教職員工的政治理論水平和思想覺悟，把“三個代表”重要思想自覺轉化為觀察問題、分析問題的思想武器，轉化為促進事業(yè)發(fā)展的思路和辦法，推動學校教育改革與發(fā)展的新局面，特制定教職工政治學習計劃。
本年度教職工政治理論學習采取集中和自學習相結合，堅持和完善理論學習制度。
二、基本要求
堅持學校政治學習制度，結合學校的工作實際，采取靈活多樣、行之有效的學習方法，把政治學習和教育教學、科研、管理等業(yè)務工作密切結合起來，使學習內(nèi)容貼近思想實際、工作實際和生活實際，不斷增強針對性和有效性，在解決問題和收到效果兩個方面下功夫。要保證時間落實、行動落實、內(nèi)容落實，力戒形式主義和“走過場”，做到學有所獲、學出成效。
三、學習內(nèi)容
(一)學習《中共中央關于加強和改進思想政治工作的意見》，掌握的要點有：
1、充分認識加強和改進思想政治工作的重要性。
2、思想政治工作要堅持正確的方針、原則。
3、深入扎實學習、進行思想政治教育工作。
4、積極探索新形勢下思想政治工作的和方法。
5、把思想政治工作落實到基層。
6、切實加強學校黨組織對廣大教師職工思想政治工作的領導。
(二)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。掌握的要點有：
1、依法執(zhí)教。
2、愛崗敬業(yè)。
3、熱愛學生。
4、嚴謹治學。
5、團結協(xié)作。
6、尊重家長。
7、廉潔從教。
8、為人師表。
(三)學習學校制定的教師“八要十不”。
掌握的要點是：
“八要”：
1.要認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)。
2.要熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，嚴謹治學，循循善誘，認真上好每一堂課，教好每一名學生。
3.要尊重學生人格，平等、公正地對待學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康地發(fā)展。
4.要樹立優(yōu)良教風，不斷學習新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
5.要關心集體，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，維護學校榮譽。
6.要主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，宣傳正確的教育思想和科學的教育方法，取得家長的支持與配合。
7.要培養(yǎng)高尚情操，保持健康向上的生活情趣，自覺抵制社會不良風氣影響。
8.要模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康 ，舉止文明禮貌。
“十不”：
1.不散布違背國家法律法規(guī)或有害學生身心健康的言論。
2.不參與賭博等違反社會公德的不健康活動。
3.不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生，不訓斥、指責學生家長。
4.不擅自缺課、調(diào)課，不擅離職守。
5.不向?qū)W生推銷任何商品或強迫學生購買未經(jīng)批準的各種學習資料。
6.不參加、不舉辦亦不動員學生參加以營利為目的的補習班、特長班或類似活動。
7.不接受學生家長宴請，不向?qū)W生及家長索要錢物或讓其為個人服務。
8.不在上課時間使用任何通訊工具。
9.不在酒后進入教室，不在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙。
10.不在考試中徇私舞弊，不在提供證件或證件性材料中弄虛作假。
(四)學習時事政治。
本學期時事政治學習的主要內(nèi)容是密切注意國內(nèi)外形勢的最新發(fā)展，通過閱讀報刊、觀看電視座談等形式，隨時了解國內(nèi)外重大時事政治，并以馬列主義、毛澤東思想的唯物史觀加以比較分析，對照“群眾路線”的重要思想內(nèi)容，得出科學的評價，教育學生提高自己。
四、具體措施
1、 認真學習，學以致用，理論聯(lián)系實際，在履行工作職責上狠下工夫，以新思想、新觀念促進教學的建設與發(fā)展。
2、 要認真做好學習筆記，認真記錄學習重點，心得體會，最好能撰寫一篇理論文章。
時事政治學習計劃篇二
為進一步加強我鎮(zhèn)廣大教職工政治思想工作，提高教師思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)綏陽縣教育和科學技術局2015年春季學期開學工作會議精神和《鄭場鎮(zhèn)中心學校2015年春季學期學校工作計劃》中對教職工政治學習的相關要求，結合各校實際，特擬定本學期教職工政治學習計劃。
一、指導思想
以黨的和十八屆三中全會精神為指針，以黨的群眾路線教育實踐活動理論為學習內(nèi)容，根據(jù)縣教科局的工作要點和鎮(zhèn)中心學校工作計劃的總體要求，切實開展教職工政治學習，追求內(nèi)涵發(fā)展，提升學校品位。貫徹“讓每個學生都得到發(fā)展”和“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以提高教師思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)為目的，要求教師認真學法，在教育教學過程中認真守法和執(zhí)法，模范履行教師職責，嚴格以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和綏陽縣干部職工作“四要十不準”、“綏陽縣中小學教師十條禁令”為工作準則，正風氣、強素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，以人為本，關愛學生，做好義務教育階段代理“留守兒童少年”家長工作，認真抓好“干部作風、教師教風、校園校風”加強“三創(chuàng)一鞏固”學校的建設工作，切實做到廉潔從教、教書育人、為人師表。
二、學習內(nèi)容
1、時事政治內(nèi)容：黨和國家的方針、政策及相關理論知識、 黨的群眾路線教育實踐活動理論知識等。
2、 各級重要文件。
3、 干部職工工作作風履職規(guī)范要求。
4、 “十二五”繼教規(guī)劃中規(guī)定的政治學習的內(nèi)容。
5、 相關教育法律法規(guī)及學校的相關工作制度。 6、領袖人物對教育的論述及專家教育理論。 7、綜治禁毒、普法、安全等方面內(nèi)容。 8、遠教學習培訓的相關內(nèi)容等。 三、學時安排
1、學習時數(shù)要求每周2學時(每學時不低于2小時)，集中學 習1學時，自學1學時。各學校統(tǒng)一規(guī)定在每周一下午放學后進行集中學習，自學由教師自行安排。
四、學習要求
1、各學校要結合實際擬定教師政治學習計劃。 2、各校政治學習主持人要擬好學習提綱(備課)。
3、教師在學習過程中，要認真作好筆記，且做到記錄詳細，字跡工整;學校要有總的學習記錄。
4、教師要按時完成學校規(guī)定的政治學習心得的撰寫任務，每學期2篇以上，同時教師不得抄襲或在網(wǎng)上下載，否則視為未完成交辦任務，期末結束時教師個人要寫好期末政治學習總結。
五、考核
1、政治學習情況是教師評優(yōu)晉級的必須條件之一。
2、學校按照不定期抽查和采取月查、期末檢查相結合的辦法對教師政治學習情況進行考核。
時事政治學習計劃篇三
一、指導思想
隨著國家高中教育課程改革的不斷深入，新課標的逐步實施，我們的教學當貫徹執(zhí)行《政治教學大綱》對高一階段的教學要求，使用專門的課時教授時事政治，培養(yǎng)學生對國際國內(nèi)的時事政治用政治教材的理論去分析認知分析的能力。
二、教材分析
教材分為首卷語、要事點評、熱點追蹤、社會萬象等不同的板塊，每個板塊都對國際國內(nèi)的時政有所側重，從不同的角度進行了分析。在教材的最后部分還安排了考考你、封面漫畫等內(nèi)容，增加了教材的趣味性也兼顧了知識性。
三、學情分析
進入高中的學生已經(jīng)有了一定的理論分析能力并且初步建立的自己的人生觀、價值觀、世界觀，因而對各種時政事件有自己的看法，這是學習教材的一個基礎和前提。
四、教學目標
提高學生對時事政治課重要性的認識，引導學生主動參與到教學中，認真看書、反復閱讀。
在課堂上，組織好課堂教學關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。高一是整個高中階段打基礎的時期，因此，通過本期教學，要繼續(xù)力求讓高一學生掌握一定的時政分析能力。使學生通過課堂學習和在社會實踐活動中的感悟、體驗、弘揚民族精神，拓展國際視野。
五、學期構想
在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高課堂實效性。認在教學過程中要注意以下幾點：
1、注意時政知識與生活主題相結合。要以生活為主線，結合應用性常識，圍繞學生的生活實際和學生所關注的社會生活問題組織教學，努力把時政融入生活題材之中。
2、堅持正確的價值導向，采取靈活的教學策略。在教學中既要堅持正確的價值導向，又根據(jù)學生認知特點靈活運用教學策略。
在明確基本標準的前提下，要結合相關內(nèi)容，鼓勵學生獨立思考、合作探究，為學生提供足夠的選擇空間和交流機會，讓學生能夠從各自的特長和關注的問題出發(fā)，主動經(jīng)歷觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過程，富有個性地發(fā)表自己的見解，以利于培養(yǎng)求真務實的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。
六、練習安排
從以下幾個方面著手：
(1) 堅持關注時事，新聞播報; (2)利用學校的圖書資源，拓寬知識面。
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