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計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

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  制訂一個計劃,要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,找準(zhǔn)一個合適的目標(biāo),下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計劃,希望對你有幫助。

  計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計劃篇一

  隨著時代的發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展,我認(rèn)識到知識的重要性,所以我必須樹立學(xué)習(xí)理念, 活到老,學(xué)到老 ,時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí)。

  平民進(jìn)步的階梯,教育公平的砝碼,學(xué)習(xí)者充實自我和增進(jìn)動力的補給站 ,是廣播電視大學(xué)的核心價值。中央電大開放教育不僅僅會教給我學(xué)科和專業(yè)知識,更重要的是幫助我掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的必要技能,為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我認(rèn)識到,學(xué)會運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我今后順應(yīng)崗位需求和生活需要,不斷地獲取知識和提高能力將是非常有益的。雖然,遠(yuǎn)程教育有極大的靈活性,但自己仍需時刻明白自己是獨立的,自我為主的學(xué)習(xí)者,所以,制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

  我的學(xué)習(xí)計劃如下:

  1.參加并通過所有必修課程,如開放教育學(xué)習(xí)指南,信息管理系統(tǒng),鄧小平理論和 三個代表 重要思想,Dearn wearer網(wǎng)頁設(shè)計,計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),信息化管理與運作,ERP原理應(yīng)用,計算機(jī)專業(yè)指南,網(wǎng)站實用技術(shù),英語I,微積分初步。

  2.修夠上述必修課的學(xué)分80分,并參加其它選修課,使學(xué)習(xí)達(dá)到一學(xué)期需達(dá)到的76分學(xué)分。

  在自學(xué)的過程中,要樹立自強(qiáng)不息的精神,要做到以下幾點:

  〔1〕要有學(xué)習(xí)風(fēng)險意識和刻苦學(xué)習(xí)的精神。沒有辛勤的耕耘,就得不到豐收的碩果。對于學(xué)習(xí)中遇到的挫折與困難,要仔細(xì)分析問題和原因,不氣餒,不放棄。

  〔2〕對能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感,堅信只要有努力就會有收獲。 為了下一秒的精彩,在這一秒我會百分之百付出!

  〔3〕嚴(yán)格約束自己,根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計劃完成自己的目標(biāo),如期完成學(xué)習(xí)任務(wù),力爭做到 今日事今日畢 。

  雖然是開放教育,但我們要自主學(xué)習(xí),要做到勤學(xué)。

  〔1〕要上好面授課,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

  〔2〕安排好業(yè)余時間,每天都要有進(jìn)步。

  〔3〕多聽,多看,多記。

  〔4〕學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些自己無法解決的問題,這就需要做到 善問 。

  所以,我的詳細(xì)措施如下:

  1.認(rèn)真聽講,利用電大的多媒體進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記,作業(yè),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)等工作,在空間時間要通過看書,積極參加小組討論。

  2.面授課做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有了預(yù)習(xí),老師在上課過程中可以把我們不理解,不明白的地方使我們弄懂。

  3.合理分配時間,我們必須利用時間理解知識,達(dá)到舉一反三。

  4.成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難,與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。

  5.積極參加多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  6.積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識。

  7.做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),即使對知識進(jìn)行整理,加強(qiáng)對知識的理解和認(rèn)識,制定了學(xué)習(xí)計劃,可以有目標(biāo)的學(xué)習(xí),爭取所有學(xué)科都通過。

  計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計劃篇二

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在這一年的學(xué)習(xí)中對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標(biāo)就是考上大學(xué),而對于我較弱的文化課我會努力,讓它也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在這一年里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。在這關(guān)鍵的時期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認(rèn)為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我中專生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點與難點;

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。從學(xué)習(xí)目標(biāo)方面

  一、從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì);掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念;掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點協(xié)議,掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材(交換機(jī)、路由器、網(wǎng)橋)的工作原理,了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),了解我國計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。

  二、在VisualFoxPro中掌握數(shù)據(jù)庫中的基本概念和常用命令;建與維護(hù);查詢與統(tǒng)計;用戶界面設(shè)計和用戶菜單的設(shè)計;簡單的應(yīng)用程序的編寫方法。

  三、在C語言中了解C語言的發(fā)展與特點,掌握C語言的程序結(jié)構(gòu)、語句格式和標(biāo)準(zhǔn)庫的使用;掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法,運算符的運算規(guī)劃和優(yōu)先級別,能正確書寫各種類型的表達(dá)方法;掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法;掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C語言提供的選擇、循環(huán)語句和相應(yīng)的函數(shù),編寫出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種,三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序;掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法,理解變量的存儲類型及作用域;掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲數(shù)據(jù)的不同點;掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系;深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系,掌握其規(guī)律,學(xué)會正確使用;掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法;掌握文件包含和宏定義的書寫方法,理解其運行原理和在程序中的作用;掌握文件的概念、正確運用打開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。

  計算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)計劃篇三

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握大學(xué)??莆幕A(chǔ)知識,既具有較深的專業(yè)知識,又有較強(qiáng)的專業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力,面向計算機(jī)管理、應(yīng)用第一線、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計算機(jī)方面的營銷,操作,管理。維修,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,電腦廣告設(shè)計等工作的應(yīng)用型高級計算機(jī)技術(shù)人才。

  二、專業(yè)知識能力基本要求

  (一)知識要求

  通過理論教學(xué),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識:

  1、掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、哲學(xué)和鄧小平理論等文化基礎(chǔ)知識。

  2、掌握本專業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、 模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)操作應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計語言等專業(yè)基礎(chǔ)知識。

  3、掌握計算機(jī)原理、組成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等專業(yè)理論知識。

  4、掌握計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)等專業(yè)知識。

  5、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作知識。

  6、掌握一般辦公自動化軟件及設(shè)備的使用與維護(hù)知識。

  7、掌握營銷和會計方面的一般知識。

  8、掌握電腦廣告設(shè)計方面的一般知識。

  9、掌握計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修的有關(guān)知識。

  (二)能力要求

  通過實驗,技能訓(xùn)練和實習(xí)基地預(yù)崗實習(xí),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力:

  1、較高的英漢字錄入速度,較熟練的WPS、WORD、EXCEL、POWERPOINT、OUTLOOK等辦公自動軟件應(yīng)用能力,DOS、WINDOWS等軟件的操作能力。

  2、計算機(jī)及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝,調(diào)試.管理.維護(hù)的能力。

  3、常用管理軟件如電會軟件操作的能力。

  4、計算機(jī)軟件的開發(fā),設(shè)計.編程和維護(hù)能力。

  5、一般辦公自動化設(shè)備的維護(hù)和使用能力。

  6、多媒體軟件和Internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。

  7、計算機(jī)硬件方面的故障檢測與維修能力。

  8、計算機(jī)、計算機(jī)外設(shè)備及配件的營銷能力。

  9、閱讀和翻譯本專業(yè)英語科技資料的能力。

  10、社交、公關(guān)、語言文字表達(dá)、技術(shù)交流能力。

  三、招生對象與學(xué)制

  本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,學(xué)制三年。

  四、課程設(shè)置

  根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位知識與能力的要求,設(shè)置以下主干課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模似與數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、微機(jī)原理與匯編、WINDOWS系統(tǒng),F(xiàn)oxpre程序設(shè)計,計算機(jī)組裝與維修,Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。
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