高一數(shù)學(xué)很差高二應(yīng)該怎么學(xué)
高一數(shù)學(xué)很差高二應(yīng)該怎么學(xué)
現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的同學(xué),高一都是得過且過,根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。但是到了高二之后,看見別人在努力,自己也喜著急了,想要學(xué)好數(shù)學(xué),怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!
高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
1、打基礎(chǔ)吃透教材打基礎(chǔ)吃透教材
高三了,首先要明確自己的時間是非常珍貴的。如果你基礎(chǔ)很差,連老師上課的時候根本不知道老師講什么,完全脫離了老師的節(jié)奏。這時候你要好好規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。高中知識都是一個連串的過程,高一高二沒學(xué)好,那基本高三的課你聽了也是一知半解。
所以,把高一高二的教材從頭開始看,每復(fù)習(xí)一個知識點(diǎn),可以選擇做課本上的練習(xí)。復(fù)習(xí)完一個大的知識模塊之后,要及時的找相應(yīng)的試題來鞏固。逐個知識點(diǎn)的來鞏固,不要妄想一下子全部弄懂所有的知識點(diǎn)。
2、選合適參考書選合適自己的參考書
班上或許也會定參考書,但是你要評估這本參考書是否真的合適你。因?yàn)榛A(chǔ)差的緣故,所以特別要注意這本參考書最好有很多基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)的。書看起來不要那么厚,越簡單易懂越好,能概括全所有的知識脈絡(luò)。一本合適的參考書,可以讓你學(xué)起來更有信心。
3、關(guān)于試卷和作業(yè)關(guān)于老師發(fā)的試卷
老師發(fā)的試卷,那基本就是挑著做咯,因?yàn)榛A(chǔ)差的緣故,你能對付的題基本也就是整張?jiān)嚲淼那皫椎李}了。后面的花再多的時間你也做不出來,相反,你可以用這些時間去復(fù)習(xí)。不要在自己不懂的試卷或者難題上花費(fèi)太多的時間。也沒必要一定圍著老師轉(zhuǎn),自己的計(jì)劃卻一定要嚴(yán)格執(zhí)行。
4、如何落實(shí)計(jì)劃如何落實(shí)計(jì)劃
為什么要沒看完一個知識點(diǎn)就馬上去找相應(yīng)的基礎(chǔ)題來做?其實(shí)就是給自己增加信心,不枉費(fèi)我看了這么久的書,這類題型終于做出來了。好有成就感的同時,你會更加堅(jiān)定的執(zhí)行自己的計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要具體化,而且一定要堅(jiān)持。針對自己的薄弱點(diǎn)要合理安排復(fù)習(xí)時間,當(dāng)然你也不能忽略每一次的模擬考,這些都應(yīng)該是你考慮的因素。
5、利用好模擬考利用好每一次模擬考
可以肯定的是每一次模擬考的成績都不會是你想要的,但是無所謂。不要把這樣的成績成了你的牽絆,這些考試都是你自己證明自己的過程。大題難題,你肯定寫不出來,那你認(rèn)真復(fù)習(xí)了的基礎(chǔ)題呢?如果基礎(chǔ)題分都基本拿到了,那恭喜你。因?yàn)?,下個目標(biāo)就是在容易題的基礎(chǔ)上攻克中等題啦。高考中的容易題和中等題占了70%,能拿完所有的這些分?jǐn)?shù),一本基本是沒有問題的。
6、排除外界干擾排除外界干擾
盡量排除一切不必要的干擾,把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上。手機(jī)能不帶去學(xué)校就別帶了,喜歡的姑娘要等到高考之后再去想她,游戲的號可以先送人了。
在這個過程中,你會比學(xué)霸痛苦,但是你必須自信,只有你內(nèi)心的堅(jiān)定與自信才是你這一年奮斗的動力與源泉。具體的課程學(xué)習(xí)規(guī)劃,你或許需要一個像我一樣的專業(yè)老師,因?yàn)閷I(yè)的輔導(dǎo)比自己胡亂摸索肯定事半功倍。你無須理會同學(xué)異樣的眼光,但請你記住父母的鼓勵與肯定,堅(jiān)定自己的信念。
始終要相信自己,因?yàn)槟阆胍露Q心,想要考上自己想要的大學(xué)。以上的所有計(jì)劃,都是建立在自信的前提下。所以,每當(dāng)你有放棄的念頭的時候,想想自己當(dāng)初的夢想,想想自己為什么選擇走這條路。
高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)建議
一、抓好基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)習(xí)題無非就是數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思想的組合應(yīng)用,弄清數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、基本方法是判斷題目類型、知識范圍的前提,是正確把握解題方法的依據(jù)。只有概念清楚,方法全面,遇到題目時,就能很快的得到解題方法,或者面對一個新的習(xí)題,就能聯(lián)想到我們平時做過的習(xí)題的方法,達(dá)到迅速解答。弄清基本定理是正確、快速解答習(xí)題的前提條件,特別是在立體幾何等章節(jié)的復(fù)習(xí)中,對基本定理熟悉和靈活掌握能使習(xí)題解答條理清楚、邏輯推理嚴(yán)密。反之,會使解題速度慢,邏輯混亂、敘述不清。
那么如何抓基礎(chǔ)?
1、看課本;
2、在做練習(xí)時遇到概念題是要對概念的內(nèi)涵和外延再認(rèn)識,注意從不同的側(cè)面去認(rèn)識、理解概念。
3、理解定理的條件對結(jié)論的約束作用,反問:如果沒有該條件會使定理的結(jié)論發(fā)生什么變化?
4、歸納全面的解題方法。要積累一定的典型習(xí)題以保證解題方法的完整性。
5、認(rèn)真做好我們網(wǎng)校同步課堂里面的每期的練習(xí)題,采用循環(huán)交替、螺旋式推進(jìn)的方法,克服對基本知識基本方法的遺忘現(xiàn)象。
二、制定好計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時,要制定好計(jì)劃,不但要有本學(xué)期大的規(guī)劃,還要有每月、每周、每天的小計(jì)劃,計(jì)劃要與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃吻合,不能相互沖突,如按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,今天復(fù)習(xí)到什么知識點(diǎn),就應(yīng)該在今天之內(nèi)掌握該知識點(diǎn),加深對該知識點(diǎn)的理解,研究該知識點(diǎn)考查的不同側(cè)面、不同角度。在每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃里,要留有一定的時間看課本,看筆記,回顧過去知識點(diǎn),思考老師當(dāng)天講了什么知識,歸納當(dāng)天所學(xué)的知識??梢哉f,每天的習(xí)題可以少做,但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計(jì)劃時注意。
三、嚴(yán)防題海戰(zhàn)術(shù),克服盲目做題而不注重歸納的現(xiàn)象。
做習(xí)題是為了鞏固知識、提高應(yīng)變能力、思維能力、計(jì)算能力。學(xué)數(shù)學(xué)要做一定量的習(xí)題,但學(xué)數(shù)學(xué)并不等于做題,在各種考試題中,有相當(dāng)?shù)牧?xí)題是靠簡單的知識點(diǎn)的堆積,利用公理化知識體系的演繹而就能解決的,這些習(xí)題是要通過做一定量的習(xí)題達(dá)到對解題方法的展移而實(shí)現(xiàn)的,但,隨著高考的改革,高考已把考查的重點(diǎn)放在創(chuàng)造型、能力型的考查上。因此要精做習(xí)題,注意知識的理解和靈活應(yīng)用,當(dāng)你做完一道習(xí)題后不訪自問:本題考查了什么知識點(diǎn)?什么方法?我們從中得到了解題的什么方法?這一類習(xí)題中有什么解題的通性?實(shí)現(xiàn)問題的完全解決我應(yīng)用了怎樣的解題策略?只有這樣才會培養(yǎng)自己的悟性與創(chuàng)造性,開發(fā)其創(chuàng)造力。也將在遇到即將來臨的期末考試和未來的高考題目中那些綜合性強(qiáng)的題目時可以有一個科學(xué)的方法解決它。
四、常做高考題,揭開高考試題的神秘面紗。
高考題是最好的習(xí)題,它在考查知識點(diǎn)時的切入點(diǎn)新而不俗,它正確地控制了對所考查的知識點(diǎn)的難度。解答一定的高考題,有助于把握高考對該知識點(diǎn)的難度要求;有助于判斷高考題目與平時常見題目的異同,增強(qiáng)判斷題目信度的能力,防止做偏題、怪題。特別在排列組合二項(xiàng)式定理、復(fù)數(shù)、立體幾何、極坐標(biāo)、三角部分的高考題,難度不大,而平時所見的復(fù)習(xí)資料中,有相當(dāng)?shù)牧?xí)題已超出高考難度,其實(shí),高考題目中這幾部分的習(xí)題復(fù)習(xí)時都能做,并不是很難,更不可怕,可見常做高考題,會克服對高考題的恐懼感。增強(qiáng)將來決勝高考的自信心。
提高高二數(shù)學(xué)成績的做題技巧
選擇填空題
1、易錯點(diǎn)歸納:
九大模塊易混淆難記憶考點(diǎn)分析,如概率和頻率概念混淆、數(shù)列求和公式記憶錯誤等,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識點(diǎn)記憶,避開因?yàn)橹R點(diǎn)失誤造成的客觀性解題錯誤。
針對審題、解題思路不嚴(yán)謹(jǐn)如集合題型未考慮空集情況、函數(shù)問題未考慮定義域等主觀性因素造成的失誤進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
2、答題方法:
選擇題十大速解方法:
排除法、增加條件法、以小見大法、極限法、關(guān)鍵點(diǎn)法、對稱法、小結(jié)論法、歸納法、感覺法、分析選項(xiàng)法;
填空題四大速解方法:直接法、特殊化法、數(shù)形結(jié)合法、等價轉(zhuǎn)化法。
解答題
專題一、三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題
1、解題路線圖
?、俨煌腔?/p>
?、诮祪鐢U(kuò)角
?、刍痜(x)=Asin(ωx+φ)+h
④結(jié)合性質(zhì)求解。
2、構(gòu)建答題模板
?、倩啠喝呛瘮?shù)式的化簡,一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。
?、谡w代換:將ωx+φ看作一個整體,利用y=sin x,y=cos x的性質(zhì)確定條件。
?、矍蠼猓豪?omega;x+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質(zhì),寫出結(jié)果。
?、芊此迹悍此蓟仡?,查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯點(diǎn),對結(jié)果進(jìn)行估算,檢查規(guī)范性。
專題二、解三角形問題
1、解題路線圖
(1) ①化簡變形;②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;③變形證明。
(2) ①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范圍;③確定角的取值范圍。
2、構(gòu)建答題模板
?、俣l件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來,然后確定轉(zhuǎn)化的方向。
?、诙üぞ撸杭锤鶕?jù)條件和所求,合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實(shí)施邊角之間的互化。
?、矍蠼Y(jié)果。
④再反思:在實(shí)施邊角互化的時候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向,一般有兩種思路:一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系,然后進(jìn)行恒等變形。
專題三、數(shù)列的通項(xiàng)、求和問題
1、解題路線圖
?、傧惹竽骋豁?xiàng),或者找到數(shù)列的關(guān)系式。
②求通項(xiàng)公式。
③求數(shù)列和通式。
2、構(gòu)建答題模板
?、僬疫f推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系,即找數(shù)列的遞推公式。
?、谇笸?xiàng):根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項(xiàng)公式,或利用累加法或累乘法求通項(xiàng)公式。
?、鄱ǚ椒ǎ焊鶕?jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項(xiàng)相消法、錯位相減法、分組法等)。
④寫步驟:規(guī)范寫出求和步驟。
?、菰俜此迹悍此蓟仡?,查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)及解題規(guī)范。
專題四、利用空間向量求角問題
1、解題路線圖
?、俳⒆鴺?biāo)系,并用坐標(biāo)來表示向量。
?、诳臻g向量的坐標(biāo)運(yùn)算。
?、塾孟蛄抗ぞ咔罂臻g的角和距離。
2、構(gòu)建答題模板
?、僬掖怪保赫页?或作出)具有公共交點(diǎn)的三條兩兩垂直的直線。
②寫坐標(biāo):建立空間直角坐標(biāo)系,寫出特征點(diǎn)坐標(biāo)。
?、矍笙蛄浚呵笾本€的方向向量或平面的法向量。
?、芮髪A角:計(jì)算向量的夾角。
?、莸媒Y(jié)論:得到所求兩個平面所成的角或直線和平面所成的角。
專題五、圓錐曲線中的范圍問題
1、解題路線圖
?、僭O(shè)方程。
?、诮庀禂?shù)。
?、鄣媒Y(jié)論。
2、構(gòu)建答題模板
①提關(guān)系:從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。
?、谡液瘮?shù):用一個變量表示目標(biāo)變量,代入不等關(guān)系式。
?、鄣梅秶和ㄟ^求解含目標(biāo)變量的不等式,得所求參數(shù)的范圍。
?、茉倩仡櫍鹤⒁饽繕?biāo)變量的范圍所受題中其他因素的制約。
專題六、解析幾何中的探索性問題
1、解題路線圖
?、僖话阆燃僭O(shè)這種情況成立(點(diǎn)存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)
②將上面的假設(shè)代入已知條件求解。
?、鄣贸鼋Y(jié)論。
2、構(gòu)建答題模板
?、傧燃俣ǎ杭僭O(shè)結(jié)論成立。
?、谠偻评恚阂约僭O(shè)結(jié)論成立為條件,進(jìn)行推理求解。
?、巯陆Y(jié)論:若推出合理結(jié)果,經(jīng)驗(yàn)證成立則肯。 定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。
?、茉倩仡櫍翰榭搓P(guān)鍵點(diǎn),易錯點(diǎn)(特殊情況、隱含條件等),審視解題規(guī)范性。
專題七、離散型隨機(jī)變量的均值與方差
1、解題路線圖
(1)①標(biāo)記事件;②對事件分解;③計(jì)算概率。
(2)①確定ξ取值;②計(jì)算概率;③得分布列;④求數(shù)學(xué)期望。
2、構(gòu)建答題模板
①定元:根據(jù)已知條件確定離散型隨機(jī)變量的取值。
②定性:明確每個隨機(jī)變量取值所對應(yīng)的事件。
③定型:確定事件的概率模型和計(jì)算公式。
④計(jì)算:計(jì)算隨機(jī)變量取每一個值的概率。
?、萘斜恚毫谐龇植剂?。
?、耷蠼猓焊鶕?jù)均值、方差公式求解其值。
專題八、函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題
1、解題路線圖
(1)①先對函數(shù)求導(dǎo);②計(jì)算出某一點(diǎn)的斜率;③得出切線方程。
(2)①先對函數(shù)求導(dǎo);②談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負(fù)性;③列表觀察原函數(shù)值;④得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。
2、構(gòu)建答題模板
?、偾髮?dǎo)數(shù):求f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)。(注意f(x)的定義域)
②解方程:解f′(x)=0,得方程的根。
?、哿斜砀瘢豪胒′(x)=0的根將f(x)定義域分成若干個小開區(qū)間,并列出表格。
?、艿媒Y(jié)論:從表格觀察f(x)的單調(diào)性、極值、最值等。
?、菰倩仡櫍簩π栌懻摳拇笮栴}要特殊注意,另外觀察f(x)的間斷點(diǎn)及步驟規(guī)范性。
猜你喜歡:
1.高中生應(yīng)該如何高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)