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考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么寫

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考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么寫

  同學(xué)們都清楚地知道,考研英語是復(fù)習(xí)的一個重點(diǎn)科目,而英語的學(xué)習(xí)更不是一朝一夕的事情,所以在復(fù)習(xí)考研英語的是時候需要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,請看下文,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!

  考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一是每天早上6:30或者7:00起來背單詞,單詞可以選用新東方亂序(綠色的那本),每天兩個LIST,第二天再復(fù)習(xí)下頭一天背的,不圖快,不加量,但每天都要堅(jiān)持

  二是每天要做真題的翻譯,包括一個完形填空,四個閱讀A的翻譯,每天做一個翻譯。例如,你周一做了一套真題,周二可以做完形填空,周三可以做第一個閱讀,以此類推。做真題的翻譯對語感很有幫助,尤其對基礎(chǔ)較差的同學(xué),不要迷信各類選擇題技巧,你就按照我說的方法堅(jiān)持,完全可以拿60多分。做翻譯的過程中,可以查不認(rèn)識的單詞,并把不認(rèn)識的單詞寫在本子上,但是對于原文第一遍翻譯一定不能參考教材,逼著自己去把翻譯的中文寫出來。

  翻譯完之后,再對照參考書上的翻譯??赐曛螅褏⒖紩仙?,再對剛才的閱讀進(jìn)行第二次翻譯。這樣做的效果非常明顯,一方面可以給你提供一個反饋,讓你對應(yīng)于的學(xué)習(xí)有信心,有興趣;同時,翻譯閱讀真題確實(shí)可以鞏固你的詞匯量,對于長難句的閱讀很有幫助。我們有十年真題,每套真題可以翻譯5篇文章,大約2個月時間可以過一遍真題。過完之后再進(jìn)行重復(fù)的練習(xí),真題做個三遍就差不多了

  三是研究真題。你肯定聽過很多學(xué)長學(xué)姐告訴你要重視真題,研究真題到底要研究什么呢?在我基礎(chǔ)不好的情況下,我怎么去研究出題思路?怎么研究題目設(shè)置的規(guī)律,這些大道理我們都懂,但實(shí)施起來又感覺特別的空。我認(rèn)為,研究真題你主要研究選項(xiàng)。假設(shè),你是一個出題人,在國外的雜志周刊選了一篇文章,對其進(jìn)行刪減節(jié)選,所有的選項(xiàng)你都要重新設(shè)置,包括一個正確選項(xiàng)和三個錯誤選項(xiàng)。那么你出題必然要堅(jiān)持兩個原則,一是選項(xiàng)不允許存在爭議,二是選項(xiàng)間要有區(qū)分度。

  有爭議是打自己的臉,沒有區(qū)分度也區(qū)分不出水平。那么在這個條件的制約下,想一想出題人該怎么來設(shè)置選項(xiàng)?很簡單,就是在錯誤選項(xiàng)上用詞匯做文章,用以偏概全做文章,用無中生有做文章。同時,為了做到有區(qū)分度,他會設(shè)置陷阱和利用題中的一些語言來迷惑你,這才是我們研究的重點(diǎn)。這就要求你要著重的把選項(xiàng)中的你不認(rèn)識的單詞記下來,一些錯誤選項(xiàng)的陌生單詞往往是出題人用來干擾和迷惑的,把選項(xiàng)研究透了,真是文章讀不懂都可以做題。

  考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)技巧

  詞匯:詞匯是考研英語大廈的磚,是基礎(chǔ)。因此,考生要盡早開始詞匯學(xué)習(xí)。尤其對于英語基礎(chǔ)較差的考

  生來說,記牢了詞匯可以幫助在各個題型的復(fù)習(xí)中增加自信,這尤其重要。而對于基礎(chǔ)較好的同學(xué),早一點(diǎn)開始背核心詞匯部分的單詞,也為暑期大面積鋪開訓(xùn)練的階段打下良好的基礎(chǔ)。詞匯的學(xué)習(xí)首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。接下來要做到縱深結(jié)合,先重?cái)?shù)量后重深度。我們要強(qiáng)調(diào)橫向覆蓋面,盡量每天都多記憶

  一些單詞,量一定要上去。因?yàn)樵~匯可謂是英語復(fù)習(xí)中最耗時的一項(xiàng)工作,到了中后期,我們要復(fù)習(xí)很多科目,又要按題型來集中訓(xùn)練,基本上沒有大塊的時間再來復(fù)習(xí)詞匯。其次,我們強(qiáng)調(diào)縱向覆蓋。重點(diǎn)記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較,多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞,應(yīng)該準(zhǔn)備一個單詞本,每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力,只有這樣才不至于在于原地打滾,才有可能螺旋式上升。

  語法長難句:如果說詞匯是英語學(xué)習(xí)中的一根支柱,那么語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當(dāng)中沒有明確

  一種題型單獨(dú)測試,但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識,這部分基礎(chǔ)如果欠缺,不管是理解題目還是做題都會比較困難,所以必須要重視語法知識。關(guān)于語法的學(xué)習(xí)方法,建議大家在復(fù)習(xí)語法的時候買一本專門針對考研的語法書,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍。建議大家將重點(diǎn)放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時態(tài)及非謂語形式、虛擬語氣、強(qiáng)調(diào)等考研英語??键c(diǎn)的復(fù)習(xí)上。

  語法層面的知識繼續(xù)提升一個難度,就到長難句的理解了。對英語復(fù)雜長難句的掌握有一個前提,就是語法功底必須相當(dāng)扎實(shí)。在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中,要求同學(xué)多閱讀真題的文章,多分析長難句,掌握長難句的分析方法,即:找連接詞、抓主干、析從句。

  閱讀理解:有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點(diǎn)也不夸張。因?yàn)榭佳杏⒄Z中閱讀所占比例讓任何人都無法忽視。在考研英語當(dāng)中,可以說所有的題目,除了作文以外,都在直接或間接的考察閱讀理解能力,或至少與之相關(guān)。閱讀理解能力的強(qiáng)弱直接反映了考生的總體語言運(yùn)用能力??忌岣唛喿x能力,就必須進(jìn)行大量閱讀操練?;A(chǔ)階段不要搞題海戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識,著重掌握精讀文章的方法,為強(qiáng)化階段的閱讀打下基礎(chǔ)。在本階段就閱讀資料的選擇上同學(xué)們也一定要避免一些誤區(qū),比如有些同學(xué)喜歡閱讀新概念四或是21世紀(jì)報(bào)等英文期刊,以為就是在訓(xùn)練考研閱讀能力,其實(shí)不盡然,這些素材在語言風(fēng)格上和考研閱讀還是有一些出入,一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應(yīng)試能力作用不大。

  因此,建議考生本階段訓(xùn)練閱讀時可以1995-2005年閱讀真題為素材進(jìn)行閱讀的精讀訓(xùn)練,方能取得更顯著的提高效果。

  只要同學(xué)們肯堅(jiān)持努力,遵循方法,耐心認(rèn)真地復(fù)習(xí),就會守得云開見月明。

  考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)建議

  一、詞匯:緊抓不懈

  詞匯是基石。詞匯掌握的扎實(shí)與否直接影響考生在做題時的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。因此熟練掌握考研大綱單詞尤為重要??佳杏⒄Z對單詞的考查維度,不是看考生能夠認(rèn)識多少怪癖的生詞,而在于對詞匯掌握的深度,看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法?;谌f學(xué)海文對歷年鉆石卡高分學(xué)員的跟蹤調(diào)研,在英語學(xué)科上的高分選手一定是將考研詞匯進(jìn)行了5至7篇的循環(huán)記憶,因此如果我們的目標(biāo)是考上研,請務(wù)必充分利用寒假的整塊學(xué)習(xí)時間,完成對考綱詞匯的第一遍復(fù)習(xí)。

  二、語法長難句:集中突破

  如果說詞匯是英語學(xué)習(xí)中的一根支柱,那么語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當(dāng)中沒有明確一種題型單獨(dú)測試,但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識,這部分基礎(chǔ)如果欠缺,不管是理解題目還是做題都會比較困難,所以必須要重視語法知識。關(guān)于語法的學(xué)習(xí)方法,建議大家在復(fù)習(xí)語法的時候買一本專門針對考研的語法書,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在三大從句、非謂語動詞、倒裝、比較、省略、分隔結(jié)構(gòu)等考研英語常考點(diǎn)的復(fù)習(xí)上。具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃是每天花一小時時間進(jìn)行語法知識點(diǎn)的專項(xiàng)復(fù)習(xí),先看語法知識點(diǎn)的語法規(guī)則講解,然后進(jìn)行長難句訓(xùn)練(能準(zhǔn)確劃分句子結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確理解其意思)。

  三、閱讀理解:循序漸進(jìn)

  有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點(diǎn)也不夸張。因?yàn)榭佳杏⒄Z中閱讀所占比

  例讓任何人都無法忽視。在考研英語當(dāng)中,可以說所有的題目,除了作文以外,都在直接或間接的考察閱讀理解能力,或至少與之相關(guān)。閱讀理解能力的強(qiáng)弱直接反映了考生的總體語言運(yùn)用能力??忌岣唛喿x能力,就必須進(jìn)行大量閱讀操練。基礎(chǔ)階段不要搞題海戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識,著重掌握精讀文章的方法,為強(qiáng)化階段的閱讀打下基礎(chǔ)。在本階段就閱讀資料的選擇上同學(xué)們也一定要避免一些誤區(qū),比如有些同學(xué)喜歡閱讀新概念四或是21世紀(jì)報(bào)等英文期刊,以為就是在訓(xùn)練考研閱讀能力,其實(shí)不盡然,這些素材在語言風(fēng)格上和考研閱讀還是有一些出入,一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應(yīng)試能力作用不大。因此,建議考生本階段訓(xùn)練閱讀時可以1994-2002年閱讀真題為素材或鎖定針對考研閱讀選編的同源閱讀訓(xùn)練素材進(jìn)行閱讀的精讀訓(xùn)練,在精讀訓(xùn)練中提升在語篇中對詞句理解的微觀閱讀能力及分析語篇脈絡(luò)及中心的宏觀閱讀能力。

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