中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么制定
在碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試中，中醫(yī)綜合是由國家統(tǒng)一命題、閱卷，由國家來劃定分?jǐn)?shù)線的科目。所以想要通過考試沒有那么簡單，為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫到你!
中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃
中醫(yī)綜合毫無疑問中綜是最重要的也是最容易拉開差距的科目，所以這門課的復(fù)習(xí)一點(diǎn)都不能懈怠。
首先是用書問題，考中醫(yī)的同學(xué)幾乎人手一本傲視寶典，不過2015版的是藍(lán)色封面的，我入手的就是這本“藍(lán)皮書”，我把兩個(gè)版本對比過，這本書的上冊其實(shí)和黃皮的沒太大區(qū)別，都是把課本(中國中醫(yī)藥出版社的教材)上的內(nèi)容照搬進(jìn)去，只是藍(lán)皮書做的比較人性化，它包含基礎(chǔ)篇、提高篇、沖刺篇。
在基礎(chǔ)篇中，它在書上用藍(lán)色字體標(biāo)注了歷年考過的內(nèi)容，因此很容易分辨出哪些是高頻考點(diǎn)哪些是重點(diǎn)以及哪些是從未考過的;但黃皮書并不是在知識點(diǎn)中標(biāo)注，而是在相應(yīng)的講解之后來幾道歷年真題進(jìn)行實(shí)地演練，二者效果如出一轍。
藍(lán)皮書的提高篇基本上是基礎(chǔ)篇的簡化版，相當(dāng)于把相同的內(nèi)容用更簡潔的語言重新寫了一遍，用處不大。
沖刺篇還是比較實(shí)用的，它用表格以及大括號的方式把知識點(diǎn)進(jìn)行了羅列和歸類，而且還總結(jié)了很多潛在考點(diǎn)，一目了然，這個(gè)部分是我覺得整本書最有價(jià)值的部分。
但由于是第一版，里面也有不少錯(cuò)誤，不知道2016版會不會改善。不過我從頭到尾復(fù)習(xí)用的都是中國中醫(yī)藥出版社的教材，很多同學(xué)會糾結(jié)教材的版本問題，這里需要說明的是，中國中醫(yī)藥出版社的十一五規(guī)劃、十二五規(guī)劃教材完全可以。藍(lán)皮書我只是偶爾翻一翻，重點(diǎn)用了它的沖刺篇。
真題方面，我用的是避錯(cuò)與拓展，還有根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度同步進(jìn)行訓(xùn)練的240分之路的實(shí)戰(zhàn)規(guī)律篇(藍(lán)皮書整本都是知識點(diǎn)，配套的題目很少并且沒有答案分析)。
其實(shí)我還是比較偏向于看教材的，雖然看起來傲視剔除了教材當(dāng)中完全不考的“廢話”，也涵蓋了所有考綱內(nèi)容，可謂是字字珠璣，但事實(shí)上，背傲視意味著你需要進(jìn)行純記憶性的工作，很多人復(fù)習(xí)中期都自信滿滿地說自己把傲視“背完了”，而到了后期卻慌里慌張地發(fā)現(xiàn)背過的都“忘記了”，原因很簡單，他們忽略了理解這個(gè)工作，我一直堅(jiān)持看課本最大的原因在于我希望理解記憶，看一些解釋并不是浪費(fèi)時(shí)間，這在幫助你理解，這樣記起來不僅牢靠而且就算是沒有看過的盲點(diǎn)，也可以根據(jù)自己的知識面進(jìn)行推理出來。理解之后你會發(fā)現(xiàn)，真題當(dāng)中大部分題目對你來講都是常識性的知識，但如果是死記硬背。就相當(dāng)于大腦要記住各種毫無章法的凌亂數(shù)字，這么看來，工作量是巨大的。
中基：沒什么具體技巧，就是反復(fù)看書，然后理解，重在理解，這對于之后理解中診很有必要(中基和中診是需要配合記憶的，二者最好同時(shí)復(fù)習(xí))，看一遍兩遍覺得沒感覺也不用急，到第三遍你就會漸漸有眉目，看到第五六遍你基本就懂了，并且你能發(fā)現(xiàn)很多潛在考點(diǎn)。我舉兩個(gè)例子，六淫中的火(熱)之邪，可以消耗津液從而產(chǎn)生口渴的癥狀，究其原因，熱邪是因?yàn)榧遄平蛞?，而火邪是迫津外出，原理不?書上有個(gè)定義叫作氣化，仔細(xì)看定義就知道氣化不僅包括新陳代謝，還包括汗尿的排泄。這些考點(diǎn)在真題中出現(xiàn)過，具體還有很多。
中診：望聞問切里面的知識點(diǎn)很雜很散并且愛考，這些我是全部看書記下來，每個(gè)部位有哪些癥狀，分別對應(yīng)哪些診斷結(jié)果，這些是死記的看多了也就記住了。后面的臟腑、八綱、氣血津液辯證稍微麻煩一些，我覺得光靠死記是不行的，需要配合中基進(jìn)行理解，比如說脾氣下陷證會出現(xiàn)小便渾濁，這是特殊癥狀，需要記住，但如果你知道為什么會小便渾濁這樣記起來會很輕松，如此種種還有很多，都是這樣記憶的。
中藥：之前反復(fù)看書沒記住，后來抄了筆記，就是32開的筆記本，用7到8頁紙把全部考綱的藥名、科屬、用藥部位、功效、主治都抄下來，邊抄邊記，每天背新的內(nèi)容前都會把前面背的再背一遍，反復(fù)循環(huán)，一直到合上課本能夠默念出來每個(gè)章節(jié)有哪些小章節(jié)，每個(gè)小章節(jié)有哪些藥，每個(gè)藥有哪些功效主治，全部一字不漏地背下來，當(dāng)然我是到十一月底才到了這個(gè)程度，那個(gè)時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)功效中的四個(gè)字哪怕一個(gè)字不同結(jié)果也會大相徑庭(具體我后期再進(jìn)行總結(jié))。當(dāng)然大部分人用的快快記憶法，也可以試試，適合自己的話就可以用起來。
方劑：看書，背方歌，背那種四句四句的，不要背順口溜，會忘，一定要背到看到方子就能脫口而出，這樣記方子里面的藥就沒問題了，然后我在看書的時(shí)候盡量去理解每句話的意思，每個(gè)癥狀的原因(因?yàn)榉絼┡紶枙挤阶又髦尾∽C的癥狀)，因此也知道方子里面的用藥原因，看多了再把書的前后貫穿起來，比如說后面治血?jiǎng)┲械狞S土湯和前面補(bǔ)益劑中的四君子湯都可以治脾虛出血，而四君子湯治療的是脾氣虛氣不攝血，黃土湯治療脾陽虛失血，二者癥狀有所不同，需要加以鑒別，這樣的潛在考點(diǎn)還有很多，我后期再繼續(xù)總結(jié)。
中內(nèi)：八月中旬開始每天一個(gè)病，一直到九月底完成第一遍，之后一天兩個(gè)病，之后越來越快，主要記每個(gè)病的分型，每個(gè)型的癥狀，治療方法以及用方(歷史沿革我放棄了，只記了幾個(gè)在真題里面反復(fù)出現(xiàn)的幾個(gè))，最重要的是記住方子，這個(gè)?？冀o你一串癥狀，你要能根據(jù)癥狀知道是哪個(gè)病的哪個(gè)證型然后用什么方子，關(guān)于判斷疾病，一般根據(jù)癥狀描述的第一句判斷出是什么病，再根據(jù)兼癥以及舌脈判斷出證型，如果你中診復(fù)習(xí)得好，我相信這個(gè)不會成問題，中內(nèi)還會考病因、治療方法等等，這個(gè)你如果需要的話可以到時(shí)候再問我，我根據(jù)我復(fù)習(xí)的內(nèi)容再給你具體講。
針灸：這個(gè)我確實(shí)不知道怎么說，因?yàn)槲冶究凭褪菍W(xué)習(xí)針灸，考試內(nèi)容對我來講相對簡單，所以我基本沒怎么好好復(fù)習(xí)，前后只是把書看了三四遍，如果你不是學(xué)針灸的，建議你根據(jù)情況認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)槲衣牶芏嗥渌麑I(yè)的同學(xué)感覺針灸很難，不過針灸也是有原理的，一定要注意總結(jié)對比，尤其要注意的是特殊主治，考點(diǎn)基本都在此，另外點(diǎn)穴記憶穴位是個(gè)很好的方法。
中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)方法
一、制定詳細(xì)的計(jì)劃
制定一份詳細(xì)而合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是考試取得成功的基本保證。中醫(yī)綜合的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)納入到整個(gè)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃中綜合全面地統(tǒng)籌安排。因?yàn)檫€要復(fù)習(xí)其他兩門課程，進(jìn)行中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)的時(shí)間可能只有整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要注意計(jì)劃的合理性，做到計(jì)劃合理，計(jì)劃落地。計(jì)劃要從時(shí)間、內(nèi)容、方法上規(guī)范。
二、研讀考綱 嚴(yán)抓重點(diǎn)
中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)，熟悉和掌握大綱的基本要求是明確復(fù)習(xí)內(nèi)容的基本步驟。無論你是應(yīng)屆生、往屆生或在職考研，復(fù)習(xí)之前，都有必要仔細(xì)地閱讀考試大綱的內(nèi)容和要求，了解醫(yī)學(xué)全在線綱對專業(yè)內(nèi)容的要求和明確復(fù)習(xí)范圍。
研讀考綱后，嚴(yán)抓考試重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免面面俱到，這樣是學(xué)不好、記不住的。例如中藥學(xué)的重點(diǎn)為每味中藥的功效，如果每一味藥的歸經(jīng)、性味都要記，負(fù)擔(dān)太重了，并且功效與歸經(jīng)、性味聯(lián)系密切，由功效可大致邏輯推理推出歸經(jīng)、性味。因此學(xué)習(xí)中藥學(xué)應(yīng)抓住分類，每藥功效、每藥的特點(diǎn)。有的藥功效較多時(shí)，可用8個(gè)字左右記下其主要功效，這樣可以記得牢。
三、歌訣記憶與諧音記憶法
歌訣記憶方法是行之有效的方法，特別是中醫(yī)藥學(xué)習(xí)更是如此。如概括小兒疫毒痢重點(diǎn)為：熱驚昏休疫毒痢，毒邪內(nèi)閉與外脫，黃連解毒(湯)清開靈，參附龍牡來固脫。
另外，給相關(guān)材料以諧音，有趣味，記憶效果特別好例如麻黃湯四味藥概括為干媽貴姓(甘草、麻黃、桂枝、杏仁)。
四、重點(diǎn)內(nèi)容列表記憶
將重要內(nèi)容列表，是人們常用的學(xué)習(xí)方法，可促進(jìn)記憶，在中醫(yī)藥的學(xué)習(xí)中亦如此。例如方劑或者中成藥的主治、特點(diǎn)，可列表說明。中醫(yī)兒科學(xué)發(fā)展史學(xué)術(shù)成就內(nèi)容多，也可將重點(diǎn)內(nèi)容列表記憶。
中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)記憶方法
一、對稱記憶
大腦思維時(shí)對事物關(guān)聯(lián)的對稱面很關(guān)注，記憶效率高。如任脈行走于前正中線、由下向上，督脈行走于后正中線、由下向上;腧穴定位找到了內(nèi)關(guān)，手的外側(cè)對稱點(diǎn)為外關(guān)，大陵與陽池對稱，曲澤與尺澤，昆侖與太溪對稱，照海與申脈，三陰交與懸鐘，陰陵泉與陽陵泉，中脘與中極對稱等。
二、歌訣記憶
歌訣記憶方法是行之有效的方法，特別是中醫(yī)藥學(xué)習(xí)更是如此。如概括小兒疫毒痢重點(diǎn)為：熱驚昏休疫毒痢，毒邪內(nèi)閉與外脫，黃連解毒(湯)清開靈，參附龍牡來固脫。
三、諧音記憶
給相關(guān)材料以諧音，有趣味，記憶效果特別好例如麻黃湯四味藥概括為干媽貴姓(甘草、麻黃、桂枝、杏仁)。
四、列表記憶
將重要內(nèi)容列表，是人們常用的學(xué)習(xí)方法，可促進(jìn)記憶，在中醫(yī)藥的學(xué)習(xí)中亦如此。例如方劑或者中成藥的主治、特點(diǎn)，可列表說明。中醫(yī)兒科學(xué)發(fā)展史學(xué)術(shù)成就內(nèi)容多，也可將重點(diǎn)內(nèi)容列表記憶。
五、重點(diǎn)記憶
不抓住重點(diǎn)，面面俱到，是學(xué)不好、記不住的。例如中藥學(xué)的重點(diǎn)為每味中藥的功效，如果每一味藥的歸經(jīng)、性味都要記，負(fù)擔(dān)太重了，并且功效與歸經(jīng)、性味聯(lián)系密切，由功效可大致邏輯推理推出歸經(jīng)、性味。因此學(xué)習(xí)中藥學(xué)應(yīng)抓住分類，每藥功效、每藥的特點(diǎn)。有的藥功效較多時(shí)，可用8個(gè)字左右記下其主要功效，這樣可以記得牢。
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