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團(tuán)干部培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)

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團(tuán)干部培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)

  作為團(tuán)干部,必須要有服務(wù)意識,有奉獻(xiàn)精神,工作上具有高度的責(zé)任感,正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,處理任何事情要樹立全面觀念,嚴(yán)于律己,起模范帶頭作用下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的團(tuán)干部培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考。

  團(tuán)干部培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一

  自從進(jìn)入學(xué)生會以來,我想團(tuán)干部培訓(xùn)這項活動是我經(jīng)歷的第一件大事,當(dāng)然也是讓我受益匪淺。

  團(tuán)干部培訓(xùn)第一回:校學(xué)生骨干交流個人學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗(11月12日)

  由于第一次團(tuán)干培訓(xùn)的時間與院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班答辯的時間沖突,所以我沒有去參加培訓(xùn),但后來我問及其他參加培訓(xùn)的同學(xué),對培訓(xùn)大致內(nèi)容有所了解。幾位校學(xué)生骨干講述交流他們的個人學(xué)習(xí)與工作,分享了他們對待學(xué)習(xí)與工作的態(tài)度,分享了他們自己如何合理安排學(xué)習(xí)與工作的。雖然我沒有聽他們分享的經(jīng)驗和安排學(xué)習(xí)與工作的方法,但我問及的那些參訓(xùn)的同學(xué)們都這樣評價——“一個字‘牛’”。聽的出來,大家都是發(fā)自內(nèi)心的佩服他們,佩服他們的學(xué)習(xí)能力,佩服他們的工作能力,佩服他們長期堅持的對待學(xué)習(xí)與工作的態(tài)度。相信他們也從那幾位學(xué)長身上學(xué)到了不少。其實,我真后悔這第一次培訓(xùn)沒去,因為我曾一直為如何處理學(xué)習(xí)與工作而苦惱,曾一直為要不要繼續(xù)擔(dān)任班長與進(jìn)學(xué)生會而煩心,曾一直為要不要一心學(xué)習(xí)(其他什么也不作)而徘徊,最后我仍是聽從了老師的話——“工作學(xué)習(xí)兩不誤”。所以申請進(jìn)入了學(xué)生會,并開始加緊學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)一直以來落下的課程。但是老師們可能都一直很不理解既然如此,那為什么我放棄了繼續(xù)擔(dān)任班長。

  其實原因挺簡單的,那就是班長一職的確能夠讓同學(xué)在大學(xué)期間鍛煉很多、得到很多。所以我覺得經(jīng)歷過一年多后應(yīng)該把這個機(jī)會讓給班級其他同學(xué)了,可能對于一個班級來說換班委會有一定的影響,但我覺得我們班有很多有志有才之士就是缺乏鍛煉自己、展示自己的機(jī)會,我想我不應(yīng)該吝嗇這個舞臺的轉(zhuǎn)讓,并且我想這更是對班級同學(xué)們集體凝聚力的檢驗也是對新任同學(xué)的挑戰(zhàn)。這樣如果班委每年換一輪,四年后班級的每一位同學(xué)都會成長不少,大學(xué)畢業(yè)時,大家便能更輕松地、更有自信地找到適合自己的工作、走向各自的發(fā)展道路。所以現(xiàn)在的我自己能投入學(xué)習(xí)中更多的時間,并且班級有些同學(xué)原本在講臺上發(fā)言從來不超過五句話,自從擔(dān)任班委以后總是踴躍發(fā)言并努力嘗試調(diào)動同學(xué)們參加活動與學(xué)習(xí)的積極性……雖然在老師的指引下做出了正確的決定,但是,我始終覺得自己做的還遠(yuǎn)不夠好:投入學(xué)習(xí)的時間是多了,但看的大部分是課外書,什么《做最強(qiáng)的自己》、卡耐基的《人性的缺點》等勵志類,《哈佛大學(xué)的3000個游戲》之類的益智書,還有經(jīng)濟(jì)管理類等其他方面的書,每次拿到自己課本總不愿翻閱,以至于現(xiàn)在各科在腦海中就像一張張白紙。所以有時候?qū)W院有什么活動的時候、開例會的時候還突然想到那些一無所知的科目,擔(dān)心即將到來的期末該怎么辦。雖然每天都六點起十二點睡,但不管做什么總無法完全聚精會神的投入,以至于辦事效率不高,人還感覺累,夸張地說是身心疲憊。

  我想再多的遺憾也沒用了,現(xiàn)在最重要的是突破自己,合理安排學(xué)習(xí)與工作,期末到了,學(xué)院的活動以及自己往常的一些瑣事也不多了,剩下的重點就是專心致志的學(xué)習(xí)了。

  團(tuán)干培訓(xùn)第二回:弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,做新時代大學(xué)生(11月19日)

  穿著樸素的范老——范傳華革命老前輩,給我第一感覺就是死板,剛開始我猜想他今天講座的主題肯定是關(guān)于什么傳統(tǒng)美德之類的老掉牙的東西。果不其然,他的確是講述的這么些內(nèi)容。不過,他演講的形式以及講話的方式卻讓我打起了精神來,給了我耳目一新的感覺。他講話中并沒有華麗的詞藻和激昂的抒情,而是用了一個又一個真實的故事表達(dá)了他對節(jié)約與盡孝的看法,讓每一位在場的同學(xué)倍受感動;并且他拿著一份份報紙與雜志,讀著一項項數(shù)據(jù)統(tǒng)計,把現(xiàn)在的青少年與過去的對待糧食與自己父母的態(tài)度進(jìn)行對比,把現(xiàn)在青少年與過去的進(jìn)行鮮明的對比,用以召喚當(dāng)代大學(xué)生對各種社會現(xiàn)象的思考以及對自身素質(zhì)培養(yǎng)的思考。

  同樣,聽過范老的一番話后,我對自身的定位也有了新的認(rèn)識。

  團(tuán)干培訓(xùn)第三回:60國慶閱兵感言(11月26日)

  震耳的響禮炮蘊(yùn)藏的是那么不容質(zhì)疑的震撼,冉冉升起的國旗飄揚(yáng)著令人肅然起敬的神圣,整齊的受閱方對顯露著軍人特有的威嚴(yán)氣勢,回旋的鴿子和飄升的氣球構(gòu)成了蔚為壯觀的景象,一幕幕都是那么讓人熱血沸騰,引人矚目的一幅幅精彩畫面充分展示了新中國六十年的光輝成就,億萬人民同時的歡呼雀躍向共和國表達(dá)了最誠摯的祝福??吹竭@些,作為80后,雖然沒有老一輩那種深刻的感觸,但是仍然激動不已,甚至熱淚盈眶。觀看閱兵的過程中,最讓我感動的是和諧西藏和寶島臺灣的彩車緩緩開來的那一刻,20XX,20XX年祖國經(jīng)歷了很多事情,但是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力中,不管是雪災(zāi),汶川地震,世界奧運會,還是今年的甲流,祖國都堅強(qiáng)地走了過來,種種都證明了一點,無論有多少風(fēng)雨,只要我們祖國的所有人民都團(tuán)結(jié)在一起,只要大家珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,我相信明天的路會更好。作為中國人,一名當(dāng)代青年,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)任在肩、理想于心,為祖國的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  總之,這次歷時兩個多星期的團(tuán)干培訓(xùn),我從中收獲頗多——端正了我對學(xué)習(xí)以及工作的態(tài)度,堅定了人生目標(biāo),升華了責(zé)任感,同時還大大增強(qiáng)了對祖國的自豪感。所以我希望以后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與老師能讓我、讓廣大學(xué)生骨干參加更多的這種如此有益有意的培訓(xùn)。

  團(tuán)干部培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二

  XX年5月28日我有幸參加了xxx學(xué)院組織的首屆團(tuán)干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),讓我的思想覺悟有了更進(jìn)一步的提高,認(rèn)識到了自己的不足,能讓我在今后的學(xué)習(xí)工作中去改進(jìn)。當(dāng)為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會。也讓我認(rèn)識到了,要做一個好團(tuán)干并不容易,需要去花時間和精力讓自己去充實,培養(yǎng)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力,以及管理能力還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。

  首先,讓我通過這次學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識到幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細(xì)致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑,讓人意猶未盡。

  就像張海強(qiáng)書記講的那樣:“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)好壞、政治理論高低直接關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各項工作的能力;關(guān)系到我們能否面對復(fù)雜問題、艱巨任務(wù),頭腦清醒,處理得當(dāng);關(guān)系到我們能否以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)促進(jìn)班團(tuán)以及學(xué)生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中,我決心從二個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí):

  一是堅持學(xué)習(xí)班團(tuán)建設(shè)知識。班團(tuán)干部要議大事、懂全局、管本行,對班團(tuán)建設(shè)過程中的業(yè)務(wù)知識的掌握程度是衡量班團(tuán)干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標(biāo)。學(xué)習(xí)這類知識要帶著問題學(xué),要邊學(xué)、邊思考、邊研究,邊總結(jié),要作研究型團(tuán)干部,成為學(xué)生工作中的行家里手。

  二是學(xué)習(xí)先進(jìn)時尚文化。因為做青年工作,必須了解青年。當(dāng)前學(xué)生工作形式要求我們必須學(xué)會運用時尚的元素開展學(xué)生工作,學(xué)習(xí)先進(jìn)時尚文化,才能使自己跟上時代的步伐,才能策劃和組織出高標(biāo)準(zhǔn),高水平的特色活動,才能熟悉和了解當(dāng)代大學(xué)生,作他們的朋友,更好地服務(wù)廣大青年大學(xué)生。

  書記為我們講解我們學(xué)校的過去五年團(tuán)學(xué)工作,讓我們感受到我們學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作在不斷得發(fā)展進(jìn)步。作為一名團(tuán)干也學(xué)會不斷總結(jié)自己的工作,平時要做好工作記錄,以便給下屆的同學(xué)遇到相同的問題做借鑒。

  學(xué)生團(tuán)干應(yīng)從自己做起、從身邊做起,發(fā)揮表率作用,著力塑造先進(jìn)形象。學(xué)生團(tuán)干是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子,學(xué)生團(tuán)干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學(xué),因此學(xué)生團(tuán)干必須時時處處注重自己的言行舉止,積極組織參加各種校園文化活動,營造求真務(wù)實、文明健康的校園氛圍,著力塑造先進(jìn)形象。

  作為一名學(xué)生團(tuán)干,我們都應(yīng)該認(rèn)識到:選擇團(tuán)的工作,并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。當(dāng)然,這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶,而在工作中所收獲的理論知識架構(gòu)的完善與思考能力的提高,已是一筆最大的財富。作為學(xué)生團(tuán)干,我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。

  同時,我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到:這樣的責(zé)任感不是與生俱來的,它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。

  在今后的工作和生活中,我將努力做好身邊的各項工作,做到干一行愛一行,盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作,不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng),不斷開拓新視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新。

  團(tuán)干部培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三

  我們這次的團(tuán)干部培訓(xùn)主要是以老師授課以及小組討論的形式來進(jìn)行的,這次培訓(xùn)班由于時間緊,而且作為第一次的團(tuán)干培訓(xùn),里面有不少東西是需要改進(jìn)在頭兩次的課程開頭我們不難發(fā)現(xiàn)座位安排、人員安排方面都有些混亂,但是這現(xiàn)象在后來的課程上有了明顯的改善。還有畢竟是第一屆團(tuán)干培訓(xùn),并沒有引起很多來參加培訓(xùn)的干事足夠的重視。像上課睡覺、玩手機(jī)、看課外書、做作業(yè)甚至是講話的現(xiàn)象節(jié)節(jié)課都會存在,即使工作人員警告了還是無法改進(jìn)。我想下屆干部培訓(xùn)可以從通知以及監(jiān)督措施上增加參加培訓(xùn)的干事的重視。有可能的話不妨跟黨課一樣弄結(jié)業(yè)考試,結(jié)業(yè)成功并成績優(yōu)秀的可以有參加黨課積極分子或重點培養(yǎng)對象的優(yōu)先考慮權(quán)。

  關(guān)于參加干部培訓(xùn)人員方面,要事先就確定好名單,一旦確定后就不得更改,除非是自己主動棄權(quán)參加干部培訓(xùn)的名額。不要再已經(jīng)上了幾節(jié)課后才說換人或增加名單。然后那名字和編號都跟位置一一對應(yīng),位置上貼著學(xué)員名字和編號,這樣有利于工作人員考勤。最后關(guān)于上交心得、小組討論報告和照片等方面的事,如果以后有不按時交的可以直接取消資格。負(fù)責(zé)人上交心得和照片時要按照學(xué)員的編號從小到大的順序排好,這樣可以提高工作人員檢查和登記的效率,也方便查找。(照片、心得都要寫上學(xué)員編號和所屬部門或系別)以上是這次團(tuán)干培訓(xùn)大概的總結(jié)。相信團(tuán)干培訓(xùn)能通過不斷的改善而得到全院師生的認(rèn)同的!

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