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中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

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  中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)量大,想要提高學(xué)習(xí)效率,同學(xué)們必須掌握一定的學(xué)習(xí)方法,而且要懂得總結(jié)前段時間的學(xué)習(xí)情況,學(xué)會反思。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考。

  中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇一

  初中四年學(xué)習(xí)生活即將過去,在這絢麗多彩的四年里,我經(jīng)歷了許多,學(xué)習(xí)了很多,收獲了很多,也成長了許多,現(xiàn)在該是做一總結(jié)的時候了,希望這份總結(jié)能夠準確的把我的四年概括出來,為我初衷活畫上一個圓滿的句號,也為我今后的發(fā)展作參考:

  道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

  我從小就是一個聽話的孩子,到了初中也不例外,不同的是:在經(jīng)歷了年歲的增長,對思想政治課程的學(xué)習(xí)后,我又認識了熱愛祖國的真正涵義,我知道了熱愛祖國是作為世界上每一個有血有肉的人都應(yīng)該擁有的思想情感,國家的神圣不可侵犯,這不會因身處他鄉(xiāng)而改變。每次站在國旗下,一種強烈的民族自尊心涌入心頭;每次聽國歌奏響,作為中國人的自豪感令我無比榮耀;每逢聽到家鄉(xiāng)建設(shè)的新成效,我又會為家鄉(xiāng)和人民感到高興,我為祖國快樂著!

  也許是我的性格決定,我一直較為遵守紀律,自己閱讀了與未成年人有關(guān)的部分法律,無論在校內(nèi)校外,我都愛惜公共設(shè)施,遵守基本道德紀律規(guī)范,還利用等車時間清除電線桿上的小廣告,為城市的美麗盡自己的一份微薄之力。

  我性格開朗,真誠待人,言行一致,正直坦誠,知錯就改,在同學(xué)交往中一直有較好的人緣,盡管我有是做得不好,在老師和同學(xué)的提醒下,都能力求改正,從來沒有抄襲作業(yè)等情況,不干自欺欺人、損人利己的事。言行舉止不夠禮貌大方,雖然曾努力改正,但遺憾的是效果不太好;穿著樸素大方,不在校服上亂寫亂畫;愛惜名譽,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)、色情等不良誘惑,能自覺約束自己的行為。善于利用網(wǎng)絡(luò)做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。

  在孝敬父母,關(guān)愛他人方面,我承認自己曾不夠熱心,把學(xué)習(xí)作為“擋箭牌”,對他人略顯冷漠,后來有了較大改觀,周圍的人都為此欣慰,我也感到高興。我能夠分清自己的責(zé)任,并樂于承擔(dān),不讓別人為我無償勞動,也就是感激知心的來源,

  在生物、歷史等學(xué)科的學(xué)習(xí)中、我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境問題的嚴重,從此愛護環(huán)境,以身作則,還寫過宣傳文章并發(fā)起過回收廢舊電池的活動,通過活動,更加認識到環(huán)保的重要性,鼓勵家人和客人節(jié)約水、電,還差點鬧出尷尬,從此,每一個來過我家的人都帶走了環(huán)保的精神,希望環(huán)保能走進千家萬戶,我們眾志成城、保衛(wèi)家園!

  學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

  我雖沒立下周“為中華之崛起而讀書”的大志,卻也有了把自己培養(yǎng)成國家有用的知識人的目標,為了這個目標,我能夠克服學(xué)習(xí)中的困難,自主完成學(xué)習(xí)任務(wù),不偏科,各科均衡發(fā)展。在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)過程中,我初步養(yǎng)成了勤于思考,善于收集和分析信息,主動獲取知識的習(xí)慣,并常識采取多種學(xué)習(xí)方式如“積累法”、“綜合法”等提高學(xué)習(xí)水平,逐步掌握了較適合自身發(fā)展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問,課下能按時、獨立、自覺地完成各課作業(yè),字跡工整,準確率高,考試成績優(yōu)秀。

  合作交流與探索實踐

  由于我人緣較好,所以我經(jīng)常參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益。一個人的智慧是有限的,而團隊的力量是巨大的,在團隊合作過程中,我善于表達自己觀點,尊重和理解他人的觀點和處境,與他人交流、合作、分享,建立融洽的人際關(guān)系。

  或許是小說《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力,我經(jīng)常做家庭小實驗,在實驗中,我既溫習(xí)了知識,又發(fā)現(xiàn)新的問題,體會科學(xué)的奧秘。同時,我的創(chuàng)造力、實踐力也在快了的動手動腦中得到提升,這是我的興趣愛好。

  中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇二

  進入中學(xué),就等于是我們的學(xué)習(xí)生活又翻開了新的一頁。當(dāng)然,我們要重新確立學(xué)習(xí)目標,把握正確的學(xué)習(xí)方式來進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經(jīng)過了風(fēng)雨才可以見到美麗的彩虹。掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門,以下幾點是我個人認為很重要的,大家都應(yīng)該做到的:

  一、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。 俗話說:“萬丈高樓平地起。”做任何事,基礎(chǔ)尤為重要,更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識全面地,系統(tǒng)的熟練掌握,并能有機地、靈活地結(jié)合起來,任何難題都會迎刃而解。所以,我們應(yīng)腳踏實地地學(xué),決不要心浮氣躁。

  二、講求效率

  每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當(dāng)堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學(xué)習(xí)效率。

  三、擴展知識面

  課本的知識是有限的,而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應(yīng)有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句,文學(xué)典故;瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息,觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈,必有收獲。

  四、一張一弛,文武之道

  學(xué)習(xí)固然重要,但也要注意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。

  對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我們最主要的還是上課聽講,課堂上,只要跟著老師的思路,就一定會有所收獲。課下,我們要多多練習(xí),要多方面的鍛煉自己,才會真正的化難為易。

  英語對于我們是一種外來語言,因此學(xué)好英語最重要是要培養(yǎng)對它的興趣。英語的基礎(chǔ)知識極為重要,因此要多多積累,多看外文書,以提高自己的語感。

  至于語文,基礎(chǔ)知識固然重要,但只要跟著老師認真學(xué)就足夠了。應(yīng)多找時間閱讀課外書籍,如古今散文,名家名句等,這樣可以幫助我們有更好的語言表達能力,雖然不能出口成章,但也能讓你的作文得到更多的好評。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實踐中不斷總結(jié),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好習(xí)慣,就會終身受。

  中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇三

  初一下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在這個學(xué)期里,教與學(xué)之間有什么得與失,在這里需要認真總結(jié)一下,為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗與教訓(xùn),把工作做得更好.

  中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說的是孔孟之道,在公開場合,性是一個禁地,有關(guān)性的知識不能觀看,性知識教育十分貧乏,所以長期以來在人們的思想中,有關(guān)性的知識就被認為是低級下流的東西.而在初一下學(xué)期生物課中,就有關(guān)性知識的章節(jié),如何打破人們長期以來的舊觀念,是學(xué)好這些章節(jié)知識的關(guān)鍵.書中有生殖系統(tǒng)的插圖,起初有部分女同學(xué)十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對同學(xué)們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學(xué),則提出一些比較尖銳的問題.如睪丸和卵巢是什么器官 卵子怎樣受精 我回答他們說,睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細胞,一個精子和一個卵細胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過發(fā)育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來的.用這些比較平凡的言語,逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識是低級下流的東西的觀念,為他們學(xué)好這些知識掃清了障礙.

  講授知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,這些知識學(xué)起來比較靈活,掌握起來也比較牢固.如課文中有關(guān)合理營養(yǎng)的章節(jié),與我們學(xué)生現(xiàn)實生活結(jié)合起來講,就是一個很好的內(nèi)容.大家知識,本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就是營養(yǎng)平衡呢 通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們認識到,合理的營養(yǎng),每日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動所需的能量,又可以避免營養(yǎng)過剩,使我們的身體健康結(jié)實.結(jié)合現(xiàn)實生活進行講授知識的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等.

  當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科,不重要,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學(xué)情緒或偏科的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識全面的學(xué)生,在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補上初中的知識.


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