畢業(yè)后怎么學(xué)習(xí)英語

　　畢業(yè)后，很多之前學(xué)的知識都忘記了，怎么學(xué)習(xí)英語呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了畢業(yè)后怎么學(xué)英語的方法，供你參考。

　　畢業(yè)后學(xué)英語的方法如下

　　▲ 強化語法

　　語法究竟有多重要?可以這么說，語法好不好間接決定了你英語水平的高低。但很多人對語法的認識似乎存在誤區(qū)。之前有一種論調(diào)是語法是不用專門學(xué)習(xí)的，只需要多看看幾部電影，讀讀幾本書，聽一聽廣播，語法就會自然內(nèi)化形成，一切似乎毫不費力，因為英美人士就是這么做的。這種論調(diào)本身就混淆了母語自然習(xí)得以及外語學(xué)習(xí)的關(guān)系(母語學(xué)習(xí)和外語學(xué)習(xí)的機制是不相同的)，更不用說在英美的學(xué)校里都有專門的語法課了。

　　具體來說，語法不好，閱讀時會分不清主謂賓補語，碰到長難句時就會一頭霧水，翻來覆去讀了好幾遍也搞不懂是什么意思，極大影響了閱讀理解的效率。另外，語法不好，寫作水平也不會高到哪里去，具體表現(xiàn)為通篇語病，只會用簡單句型，不會寫漂亮的長短句，偶爾憋出個長句還是錯的。不會運用高級語法，比如獨立主格，虛擬語氣等，句式的多樣性和表達的靈活性受到很大的影響。

　　因此我們要培養(yǎng)的一個習(xí)慣是：重視語法，強化語法?？梢宰晕覝y試一下，現(xiàn)在是不是對英語語法的印象一團糟?每次考試，單項選擇、完形填空基本靠蒙，錯了一大堆，看完答案評析才恍然大悟?碰到英語寫作，總是詞不達意，文法不通?閱讀英語文章，總被長句搞暈? 如果你滿足其中一個一條或多條，那么恭喜你，從現(xiàn)在開始系統(tǒng)地把語法學(xué)一遍吧。

　　基本思路是先通讀一兩本語法書，建立起基本的語法框架，然后通過大量的閱讀和聽力練習(xí)不斷鞏固完善語法，這是一個不斷循環(huán)的過程，最終目標是達到像英語母語人士那樣較為理想的語法水平。

　　當(dāng)然，學(xué)完語法書建立起基本的框架之后還需要進行大量的閱讀聽力訓(xùn)練以及寫作應(yīng)用，從而不斷完善語法，對之后深度的英文攻克起到鞏固根基，深化內(nèi)功的作用。

　　▲使用電子詞典

　　為什么要使用英英詞典?

　　1.更加深刻地理解詞匯(中文和英文并非就真能一一對應(yīng)，很多詞非常微妙，細微差別在中文翻譯中體察不出來)

　　2.學(xué)到更多豐富、地道的表達(英英詞典中對應(yīng)的例句和表達往往非常豐富)

　　3.更加全面地掌握單詞的各種搭配以及切合語境的應(yīng)用(動詞和介詞如何搭配?形容詞如何用更貼切?常用詞一詞多義，活學(xué)活用等問題都可以在字典里找到答案)

　　舉個例子

　　比如對于"envy"和"jealousy"，英漢詞典里給出的解釋都是“嫉妒”，但兩者表達的意思是否就完全相同呢?假如你去翻一翻柯林斯英英詞典的話，它會告訴你：

　　"Envy is the feeling you have when you wish you could have the same thing or quality that someone else has."

　　"Jealousy is the feeling of anger or bitterness which someone has when they think that another person is trying to take a lover or friend, or a possession, away from them."

　　看出區(qū)別了吧?

　　語言在翻譯過程中或多或少會有失真出現(xiàn)，而使用英英詞典是一種最大限度避免語言失真的方法。

　　使用英英詞典還有另外一個好處：培養(yǎng)對英文的熟悉感。你可能詞匯量不低，但隨便拿起一篇最簡單的英文還是會感到白茫茫一片 ，無法做到像讀中文時那么流暢和舒服。其中一個重要原因可能就是沒有養(yǎng)成讀英文的習(xí)慣，對英文小詞不夠熟悉。其中一個解決方案就是多使用英英詞典，看看英英詞典是怎樣做到用最簡單的兩三千個單詞來解釋那么多復(fù)雜的概念的，掌握常見詞的一詞多義現(xiàn)象，這樣你對每個單詞的理解就會更進一步，讀起英文來也會越來越順暢。

　　▲大量閱讀

　　閱讀的重要性無論怎么強調(diào)都不為過，它是英語進階的一個必經(jīng)之路，大量進行英文閱讀至少可以帶來以下這些好處：

　　1.詞匯量的極大提升：通過閱讀積累的詞匯理解最為深刻，記憶效果也最好，最容易轉(zhuǎn)化為積極詞匯。

　　2.在閱讀過程中可以不斷重現(xiàn)鞏固語法知識點，不斷完善自身的語法結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)“語感”。

　　3.提升聽力水平。聽力水平的高低其實很大程度上是由閱讀水平的高低決定的。一個原則是：你要先能讀懂一段材料，然后才能聽懂它。而閱讀水平提升上去后聽力理解的水平也會隨著上升。

　　4.為口語積累素材，提升口語水平。這一點可能為很多人所忽略。語言是一個輸入到輸出的過程，沒有足夠的輸入，口語將是無源之水。有時候你會發(fā)現(xiàn)，給你一個話題，讓你用中文說都不一定能說出來，更別說用英文了。因此提高口語的一個關(guān)鍵是通過大量的閱讀和聽力輸入來積累素材，肚子里有貨之后才能和美國的華萊士談笑風(fēng)生。

　　之前看過國外語言學(xué)教授寫的文章，大意是講閱讀對口語的提升作用，這里摘抄一段：

　　Every week, you should read at least one English novel (or play). Read a light one — one that’s enjoyable, entertaining and easily understood, rather than a serious one. This is because light novels and plays are normally written in everyday English. And that’s the kind of English that brings you fluency. Of course, books dealing with serious subjects would also help you — if they are in everyday English. My aim is just this: I want to get you exposed to a large amount of a particular type of English the type of English that native speakers of English actually use in speech in today’s world. Ordinary novels & plays suit fluency-building best.

　　培養(yǎng)閱讀習(xí)慣并不意味著你一上來就要讀Pride and Prejudice 或者Gone with the Wind這樣的大部頭，也并不是說一定要讀經(jīng)濟學(xué)人，紐約客這樣的高級雜志，你完全可以選擇自己感興趣領(lǐng)域的讀物。

　　▲大量泛聽

　　同閱讀一樣，要養(yǎng)成每天聽點什么東西的習(xí)慣。不要一提起練聽力就只想到VOA美劇這幾樣，比它們精彩的聽力材料多得是，比如各種各樣的有聲讀物，ESLPOD，TED上的演講視頻，各大學(xué)的commencement speech，國外的脫口秀等。根據(jù)自己的水平(大約是詞匯量水平)選擇合適的聽力材料，開始愉快地磨耳朵吧。