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九年級(jí)化學(xué)怎么學(xué)

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九年級(jí)化學(xué)怎么學(xué)

  化學(xué)是九年級(jí)新開(kāi)設(shè)的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),務(wù)必要經(jīng)歷陌生-了解-興趣-熟悉-掌握-運(yùn)用-精通的過(guò)程。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的方法,希望對(duì)你有幫助

  九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的方法

  一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:興趣是最好的導(dǎo)師!

  興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學(xué)科,大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。尤其是化學(xué)這樣,一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,很多實(shí)驗(yàn)就跟魔術(shù)一樣,很能吸引孩子。

  但隨著學(xué)習(xí)的深入、內(nèi)容的加深,部分同學(xué)的新鮮感會(huì)慢慢消失,學(xué)習(xí)成績(jī)就可能漸漸下滑,那么我們應(yīng)該怎么做呢?

  小費(fèi)老師有這么建議給同學(xué)們:

  a、建議還未提前學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué),提前關(guān)注一些化學(xué)興趣類書籍或者實(shí)驗(yàn)視頻,推薦書籍有《瘋狂科學(xué)》;《視覺(jué)之旅:神奇的化學(xué)元素》還有《化學(xué)應(yīng)用與概念》;

  b、另一種讓孩子快速喜歡新學(xué)科的方法就是找一個(gè)適合孩子,孩子喜歡的老師,這比什么都管用!

  c、鼓勵(lì)孩子自己參與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),因?yàn)樵趯W(xué)校也好,在課外班也好,孩子自己做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)很少,但是如果孩子在家里自己就能動(dòng)手完成一些小型實(shí)驗(yàn),不僅增加趣味性,而且還鍛煉了動(dòng)手能力。

  d、通過(guò)培養(yǎng)信心來(lái)激發(fā)興趣。很多時(shí)候孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,是因?yàn)槿狈ψ孕?。多鼓?lì)孩子,讓孩子在課上跟老師互動(dòng),鼓勵(lì)孩子多問(wèn)問(wèn)題,慢慢的自信心越來(lái)越足,興趣就越來(lái)越濃!

  二、提高課堂效率:課下學(xué)習(xí)一小時(shí)也比不上課上認(rèn)真聽(tīng)講一分鐘!

  我是非常注重課堂效率的,在我看來(lái),課下學(xué)習(xí)一小時(shí)也比不上課上認(rèn)真聽(tīng)講一分鐘!何況很多孩子課下效率更低,一個(gè)小時(shí)里,一會(huì)兒起來(lái)喝喝水,一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,一會(huì)兒聽(tīng)首歌,結(jié)果真正有用的時(shí)間不到15分鐘!

  在課堂上,老師都會(huì)反復(fù)講教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方,老師還可能會(huì)補(bǔ)充書上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)。如果課堂效率不高,重難點(diǎn),易錯(cuò)題,拓展知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)到,回去翻開(kāi)作業(yè)本必然什么都會(huì),課下效率就低,學(xué)習(xí)學(xué)到很晚卻收獲很少,于是很多同學(xué)在初三都陷入一個(gè)死胡同:在家學(xué)習(xí)挺努力的,為什么成績(jī)提高不了?

  白天在課上昏昏沉沉,晚上在家里自己琢磨白天老師講了什么,當(dāng)然提高不了!所以專心聽(tīng)課,提高課程效率非常重要!

  如何能做到課堂效率提高呢?

  從老師的角度,我告訴大家,一般來(lái)說(shuō),老師在講課的時(shí)候有這么幾個(gè)環(huán)節(jié)是非常有價(jià)值的:

  1、在講新課前,一般都會(huì)復(fù)習(xí)上一節(jié)課所講的內(nèi)容,或者把今天要講的材料引個(gè)頭,概述講課的目的,或者預(yù)習(xí)、概敘要闡述的問(wèn)題。這幾分鐘如果把我好了,會(huì)提高整堂課的聽(tīng)課效率。

  2、在講課過(guò)程中,如果老師再三強(qiáng)調(diào)這是考試重點(diǎn)、這是考試的易錯(cuò)點(diǎn)、這是要必會(huì)的方法、必會(huì)的例題的時(shí)候,孩子們應(yīng)該馬上抓住這最精華的幾分鐘,認(rèn)真聽(tīng)課!

  3、一堂課的最后幾分鐘更加重要,因?yàn)榇蟛糠纸處煏?huì)在這段時(shí)間總結(jié)本節(jié)課所講的主要內(nèi)容,這時(shí)我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講,與老師一起復(fù)習(xí),總結(jié)歸納方法!

  三、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn):得實(shí)驗(yàn)者,得中考!

  化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。每年中考與實(shí)驗(yàn)直接或間接有關(guān)的分?jǐn)?shù)大約占了50分左右,而且近幾年中考,實(shí)驗(yàn)的分值比例越來(lái)越高,因此“得實(shí)驗(yàn)者,得中考”!

  在初三一學(xué)年中共有82個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和10個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,幫助我們綜合應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),那么該如何學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  實(shí)驗(yàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的工作,從最基礎(chǔ)的儀器的認(rèn)識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作,到對(duì)蠟燭燃燒的探究、對(duì)人體吸入和呼出氣體的探究,到研究氧氣的性質(zhì),氧氣的制取和空氣中氧氣含量的測(cè)定等,復(fù)雜程度越來(lái)愈大,這就要求同學(xué)們對(duì)不同類型的實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)非常的熟悉!

  比如,認(rèn)識(shí)儀器和基本實(shí)驗(yàn)操作、氣體的制取等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)需要孩子們以觀察、記憶為主,更重要的是規(guī)范自己的答題語(yǔ)言;

  當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)不是三言兩語(yǔ)就能講完的,后期我還會(huì)不斷就實(shí)驗(yàn)以專題的形式與大家分享!

  四、強(qiáng)調(diào)記憶:記憶的終極方法,可能大家會(huì)覺(jué)得可笑,就是多練!

  學(xué)習(xí)化學(xué)是需要適當(dāng)?shù)挠洃浀?,因?yàn)樽匀粚W(xué)科不是推演得到的,而是總結(jié)得到的,初中生不可能能總結(jié),因此需要記憶。

  初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,知識(shí)點(diǎn)散,易學(xué)難記,如元素符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、金屬活動(dòng)性順序表等。同學(xué)們普遍反映化學(xué)課“學(xué)得會(huì),記不住”。

  九年級(jí)化學(xué)記憶方法

  1、上課跟著老師動(dòng)口說(shuō)。很多同學(xué)上課不愿意開(kāi)口說(shuō)話,這是非常不好的一個(gè)習(xí)慣,一定記得:只有會(huì)說(shuō)才會(huì)寫,不會(huì)說(shuō)一定不會(huì)寫!

  2、小時(shí)候大家背誦古詩(shī),都是用嘴巴念,不動(dòng)筆寫的,但是我的記憶的過(guò)程確是手、眼、耳、嘴都用到的,一邊寫,一邊看,一邊聽(tīng),一邊記,這樣會(huì)非常牢固!比如記憶元素周期表,我就邊寫邊看邊聽(tīng)聽(tīng)記,這樣寫幾遍就有很深印象了,自然就記住了!

  3、反復(fù)看筆記,看錯(cuò)題、把教材,筆記本當(dāng)小說(shuō)一樣,反復(fù)的回顧,不知不覺(jué)就會(huì)記住了;

  4、睡覺(jué)前,回憶白天老師所講的東西,回憶老師總結(jié)的東西,回憶做錯(cuò)的題,而不是倒頭大睡。這種方法要求同學(xué)們慢慢培養(yǎng),目前我知道跟我有這種相同方法的有,數(shù)學(xué)白超老師和2014年懷柔區(qū)中考狀元?jiǎng)⒃蕽嵧瑢W(xué)!

  5、另一個(gè)方法不適應(yīng)于每一個(gè)孩子,我的父親也是老師,從小對(duì)我比較嚴(yán)格,所以在家里,非常突然的,我的父親就會(huì)拿出各科的一些問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,有時(shí)候答上來(lái)了,會(huì)非常的自信,開(kāi)心;答不上來(lái),會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題記憶很深。所以,如果您和孩子關(guān)系非常不多,建議您可以嘗試這樣的方法。

  6、記憶的終極方法,可能大家會(huì)覺(jué)得可笑,就是多練!多做多練多看,比什么都管用!我不相信理科學(xué)得好的同學(xué)不是從題海戰(zhàn)術(shù)中爬出來(lái)的!
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