數(shù)學(xué)微積分怎么學(xué)
微積分學(xué)是微分學(xué)和積分學(xué)的總稱(chēng)。怎樣學(xué)習(xí)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于數(shù)學(xué)微積分學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助
數(shù)學(xué)微積分學(xué)習(xí)方法
1課前預(yù)習(xí)
一個(gè)老生常談的話(huà)題，也是提到學(xué)習(xí)方法必將的一個(gè)，話(huà)雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不至于到課上手足無(wú)措，加深我們聽(tīng)課時(shí)的理解，從而能夠很快的吸收新知識(shí)。
2記筆記
這里主要指的是課堂筆記，因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來(lái)，一來(lái)可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來(lái)可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對(duì)課堂講述的知識(shí)不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。
在這里，推薦有能力的同學(xué)課下做筆記，一方面加深印象，另一方面檢驗(yàn)自己的疏漏，更好的提升自己。
3認(rèn)真聽(tīng)講
對(duì)于大學(xué)生，特別是大一新生，學(xué)習(xí)方式與上高中時(shí)有了很大不同，上課時(shí)老師基本都用PPT來(lái)講課，但是，千萬(wàn)不要認(rèn)為上課不用聽(tīng)，下課把老師的PPT拷貝下來(lái)學(xué)習(xí)就可以了，老師上課會(huì)滲透很多PPT上沒(méi)有的內(nèi)容，如果錯(cuò)過(guò)了，在PPT上是找不到的，所以，同學(xué)們也要像高中一樣認(rèn)真聽(tīng)講哦~~
4課后復(fù)習(xí)
同預(yù)習(xí)一樣，是個(gè)老生常談的話(huà)題，但也是行之有效的方法，課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)，需要我們?cè)谡n下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。
5涉獵課外習(xí)題
想要在數(shù)學(xué)中有所建樹(shù)，取得好成績(jī)，光靠課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們需要多多涉獵一些課外習(xí)題，學(xué)習(xí)它們的解題思路和方法，如果實(shí)在不能理解，可以問(wèn)問(wèn)老師或者同學(xué)。
6學(xué)會(huì)歸類(lèi)總結(jié)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要記得東西很多，尤其是數(shù)學(xué)公式，而且知識(shí)還很散，通常解一道題需要各種公式的配合，如果單純的記憶每個(gè)公式，不但增加記憶量，而且容易忘，此時(shí)我們必須學(xué)會(huì)歸類(lèi)總結(jié)，把經(jīng)常搭配使用的公式等總結(jié)在一起記憶，這樣會(huì)大大的減少我們的記憶量，同時(shí)提高我們做題效率(因?yàn)楣蕉冀壴谝黄鹆?。
7建立糾錯(cuò)本
我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候可能會(huì)經(jīng)常因?yàn)橥瑯右活?lèi)題目而失分，自己也十分懊惱，其實(shí)有辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題，就是建立糾錯(cuò)本，幫我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的題目都集中在一起(當(dāng)然只要是做錯(cuò)過(guò)得都可以記錄上)，然后空閑的時(shí)候看看，考試之前再看看，這樣考試的時(shí)候出現(xiàn)同類(lèi)題目再出錯(cuò)的幾率就降低好多。
8培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
又是一個(gè)老話(huà)題了，今天小編好像講了很多“廢話(huà)”，雖然情況確實(shí)也是如此，但是小編仍然要講，興趣是最好的老師(又是廢話(huà))，只有有了興趣，才會(huì)自主自發(fā)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)提高。當(dāng)然建立興趣不是一件容易的事情，怎樣才能對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣還需自己去發(fā)掘，如果實(shí)在不能產(chǎn)生興趣，只有掌握以上學(xué)習(xí)方法了。
數(shù)學(xué)微積分復(fù)習(xí)步驟
第一階段關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)、基本、概念、方法
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)從現(xiàn)在持續(xù)到到3月份，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議盡量保證在寒假期間完成這一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃?；A(chǔ)階段復(fù)習(xí)主要依照考試大綱的要求，系統(tǒng)梳理考綱中各章節(jié)的規(guī)定的考點(diǎn)，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等內(nèi)容，為后期的強(qiáng)化及沖刺階段打下牢固的基礎(chǔ)。
看書(shū)與做題都需用心落到實(shí)處。特別需要注意：重點(diǎn)清晰?？季V中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查要求各異，把握重點(diǎn)是提高效率的必要環(huán)節(jié)。教材對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解面面俱到，但對(duì)考綱的知識(shí)點(diǎn)缺乏側(cè)重，大家可以借助一些專(zhuān)升本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)。對(duì)于一些基礎(chǔ)掌握不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還可以通過(guò)聽(tīng)取老師的專(zhuān)升本數(shù)學(xué)課進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。
另外一點(diǎn)就是看書(shū)與做題有機(jī)結(jié)合。大家在復(fù)習(xí)時(shí)很容易遇到看了后邊忘了前邊的困擾，只有及時(shí)配合做題加以鞏固，方可透徹理解各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用，達(dá)到相輔相成的理想效果。第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，需要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識(shí);第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的題型的練習(xí)了，經(jīng)過(guò)這樣兩邊的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提高。
第二階段關(guān)鍵詞：提高、強(qiáng)化、做題
這一階段的目標(biāo)是把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做題能力，時(shí)間是3月——4月底。這一階段最好是先做一本基礎(chǔ)性質(zhì)的書(shū)，一步一步提高自己的數(shù)學(xué)能力，一定要自己認(rèn)真的做題并且做好記錄。剛開(kāi)始你可能不會(huì)做，一定要分析題型和解題思路，總結(jié)出解答不同題型的的路徑。“眼高手低”是很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)易犯的錯(cuò)誤，很多考生對(duì)基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單用不著下勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是“看”，認(rèn)為看懂就行了很少下筆去做題，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生難以取得好的成績(jī)。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，在最后的實(shí)考中占據(jù)主動(dòng)。
第三階段關(guān)鍵詞：真題、鞏固、查漏補(bǔ)缺
這一階段的目標(biāo)是通過(guò)鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到專(zhuān)升本數(shù)學(xué)考高分的要求，時(shí)間在5月——考前。要按照考試的開(kāi)始做整套的數(shù)學(xué)題，可能開(kāi)始分?jǐn)?shù)只有60分甚至更少，不要灰心，我們的目的是查漏補(bǔ)缺以及科學(xué)的分配考試時(shí)間。
真題大體上可以?xún)商煲惶?，?yán)格按照考試時(shí)間和評(píng)分把真題認(rèn)真的做一遍、推敲一遍，這樣一來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己理解的深度又提高了。
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