不懂英語應(yīng)該怎么學(xué)英語歌

　　愛好唱歌又有一定英文基礎(chǔ)的朋友，可以嘗試學(xué)唱一下英文歌曲。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)英語歌方法的資料，希望大家喜歡!

　　不懂英語學(xué)英語歌方法

　　首先挑選一首較為簡單的英文歌

　　根據(jù)自己喜歡的曲風(fēng)選一首不管是旋律還是歌詞都較為簡單的英文歌。像我前面一篇經(jīng)驗(yàn)里介紹過的，喜歡甜美歌曲類型的女生可以選擇《big big girl》、《trouble is a friend》等等，男生可以選擇《lemon tree》或者westlife 的歌曲

　　先熟悉一下旋律

　　先欣賞性質(zhì)的多聽幾遍，熟悉一下旋律，基本上聽到可以輕聲跟著哼唱的階段。

　　熟悉一下歌詞

　　把歌詞理順一遍，不明白不會(huì)讀的單詞查一查，達(dá)到搞清楚歌詞意思，還能把完整的歌詞讀出來。

　　跟唱階段

　　一邊聽一邊試著跟唱，這時(shí)候一般高潮部分的歌曲能夠唱的差不多了，可以多把注意力放在較為難唱的開頭和結(jié)尾。怎么唱不好的地方多聽幾遍，多練幾遍。

　　試著完整的唱下來

　　這時(shí)候差不多能夠自己看著歌詞完整的唱出來了，需要注意的是，剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，自己唱的會(huì)有些許的跑調(diào)，當(dāng)然學(xué)音樂的排除在外，因此應(yīng)該自己單獨(dú)唱完一遍聽一遍，反復(fù)對(duì)比自己哪里還有不足。

　　去KTV試試效果如何

　　下回，和朋友一起去KTV，就可以借此機(jī)會(huì)試試自己唱的到底如何，讓小伙伴們提點(diǎn)意見建議，下一次繼續(xù)改進(jìn)。

　　學(xué)唱英文歌曲的好處

　　1、激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣

　　首先要明確的是，學(xué)會(huì)一門語言絕對(duì)是快樂的，因?yàn)檎Z言是架起國家與國家、文化與文化之間的橋梁，語言就是開啟另一扇智慧之門的鑰匙，但獲取這個(gè)鑰匙的方式可謂千奇百怪，而卻很少能夠奏效!許多人討厭學(xué)英語，這和學(xué)英語的學(xué)習(xí)策略息息相關(guān)，一直以來，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等教學(xué)模式在英語教學(xué)上功不可沒，許多人“快樂”地暢游在英語知識(shí)的海洋中，而結(jié)果是沒有獲取半點(diǎn)語言技能。等到大學(xué)畢業(yè)，十幾年的辛苦換來的卻是徒勞，部分人還要從新學(xué)起，而此時(shí)已經(jīng)過了語言的最佳學(xué)習(xí)時(shí)期。人類學(xué)語言的最佳時(shí)期是兒童，特別是3——7歲，所以抓住這個(gè)時(shí)期采用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行語言訓(xùn)練，絕對(duì)會(huì)事半功倍!英文歌曲為什么能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?因?yàn)楦枨豢菰铮魳繁容^悅耳，當(dāng)你唱英文歌曲的時(shí)候你絕對(duì)沒有感覺到你在“學(xué)”英語，而是快樂的享受音樂帶來的暢快感!所以，不由自主的你就會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槌⑽母枨鷷?huì)給你帶來一種成就感。隨著成就感的獲取你的自信會(huì)大幅提升，這樣你就會(huì)有一種渴望，進(jìn)而會(huì)自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)英文。

　　2、增強(qiáng)英語語感

　　什么是語感?說的直接點(diǎn)就是一種感覺，就像我們騎自行車一樣，一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候我們還要看自己的左腳和右腳是否踩在了踏板上，眼睛還要緊盯著路，但隨著熟練程度的提升，騎自行車就會(huì)非常的隨意，不再像開始那樣循規(guī)蹈矩了。學(xué)英語也是如此，如果語感到位了，見到老外就會(huì)脫口而出漂亮的句子，做考試題，諸如完形填空，讀一遍答案就出來了，這些都是語感惹的禍。學(xué)唱英文歌曲會(huì)強(qiáng)力激發(fā)右腦的功效，因?yàn)槿祟惖挠夷X是藝術(shù)的腦，主管形象思維，通過有效的歌曲刺激會(huì)使右腦更加活躍，不但會(huì)大大增強(qiáng)語感還會(huì)有效提升記憶力。唱英文歌曲，你絕對(duì)不會(huì)感覺你在學(xué)英語，所以，在這樣一種輕松的氛圍中你的英語感覺會(huì)越來越好，學(xué)唱一段時(shí)間后，你會(huì)為自己語感的提升而感到驚訝，完全可以用不可思議來形容!

　　3、改善發(fā)音

　　有些人會(huì)唱英文歌，但是潤味不足，發(fā)音不到位。其實(shí)英文歌曲和漢語歌曲一樣，都要力求清晰，但差別之處在于英文歌曲會(huì)有許多語音學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，比如：連讀、略音、同化等，如《Right Here Waiting For You》中的一句歌詞“Wherever you go , whatever you do, I’ll be right here waiting for you”，如果不懂得語音學(xué)原理，你是無法演唱的，這幾句歌詞大面積涉及連讀和失去爆破，但是中文歌曲要求字字清晰，這樣一來，我們唱英文歌就不能套用唱中文歌曲的模式，而使得飄逸動(dòng)聽的英文歌曲失去了原有的韻味。因此，可以說英文歌曲是練就英語發(fā)音的絕佳材料，一首英文歌曲如果訓(xùn)練到位，語音會(huì)有很大的提升，對(duì)于流利口語的增強(qiáng)必然會(huì)有裨益!

　　4、擴(kuò)充詞匯、增強(qiáng)語法

　　毋庸置疑，英文歌曲包含很多詞匯，而且這些詞匯融入在歌詞中，使其讀起來朗朗上口，韻味十足，不知不覺中就會(huì)牢牢掌握這些詞匯，甚至終生難忘。還有句型，比如There is place in your heart.這是一個(gè)不折不扣的There be句型，唱歌就可以輕松把句型把握。歌詞當(dāng)中還會(huì)涉及語法，比如上面例子中的那句歌詞“……I’ll be right here waiting for you”，這是條非常難以掌握的語法，叫將來進(jìn)行時(shí)，這樣復(fù)雜的語法在歌詞中盡情上演。所以，學(xué)唱英文歌曲在無形中會(huì)助你考試一臂之力!

　　5、拓寬視野，直擊英美文化

　　文化是語言的內(nèi)涵，語言是文化的載體。中國燦爛的五千年文化得以傳承，依靠的正是語言文字，但是如果忽略了文化，單純的學(xué)習(xí)語言，不但會(huì)失去很多樂趣，也無法真正的理解語言的真諦!學(xué)語言絕對(duì)離不開文化，比如英語單詞Dutch是荷蘭的意思，那Go Dutch是什么意思?去荷蘭?當(dāng)然不是，它的意思是“AA制”，那為什么“AA制”和荷蘭相關(guān)，這就涉及到了文化，因?yàn)檫^去荷蘭人和英美人做生意時(shí)候非常的吝嗇，久而久之，就有了這樣一個(gè)英語表達(dá)方式!由于歌曲是人類生活的反應(yīng)，不同時(shí)代，不同背景下的歌曲都是當(dāng)時(shí)人們生活的寫照，或者反應(yīng)出作者的心境。因此，學(xué)唱英文歌曲是學(xué)習(xí)語言文化的最佳手段之一，文化的了解有助于語言的學(xué)習(xí)，更使得所學(xué)語言有血有肉!

　　學(xué)英語歌技巧

　　1. 先把成整首歌背下來，把握歌詞大意。

　　2. 發(fā)音要準(zhǔn)確。借助英語學(xué)習(xí)，先學(xué)學(xué)歌詞，看看發(fā)音。其次連讀，吞音這樣經(jīng)常用到的技巧適用于唱歌。

　　3. 適用于所有的歌就是要理解一首歌，知道他表達(dá)的感情。運(yùn)用好自己音色去詮釋這首歌。

　　學(xué)英語歌注意事項(xiàng)

　　1、輔音不要拖音。拖音一般在單詞的元音上，元音后的輔音應(yīng)在元音所屬曲譜拖音的最后發(fā)出，如下面第一小節(jié)“1”的拖音應(yīng)是//，而不是/m/ Come

　　and see my fa-mi-ly

　　2演唱時(shí)歌詞的連讀、失去爆破也很重要。如上面的“and”演唱時(shí)應(yīng)與前面“Come”中的“m”連唱，為/men/。

　　3、書寫分屬不同曲譜的多音節(jié)單詞時(shí)，音節(jié)之間應(yīng)有連詞符號(hào)。如:family寫成 fa-mi-ly。這樣便于對(duì)照歌詞上面的曲譜來學(xué)唱。