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不會(huì)英語應(yīng)該怎么學(xué)英語

時(shí)間: 欣怡1112 分享

不會(huì)英語應(yīng)該怎么學(xué)英語

  有些平常沒有接觸過英語,現(xiàn)在突然想學(xué)習(xí)英語應(yīng)該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語學(xué)習(xí)的方法的資料,希望可以幫到你!

  英語學(xué)習(xí)的方法

  1、多聽

  學(xué)齡前兒童的語言學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激,因此,小耳朵變成了接受新訊息地小雷達(dá),“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時(shí)是處在一個(gè)聽外語的環(huán)境中呢?除了隨時(shí)播放外語教材的CD以外,目前市面上有許多外語兒歌CD,為孩子播放輕松快樂的英語歌謠,會(huì)是一個(gè)很好的入門方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞,很快地,寶寶便能朗朗上口,輕松學(xué)會(huì)歌詞中的單詞和簡(jiǎn)單用語,并牢牢記住,學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。

  2、多看

  除了聽覺刺激的潛移默化之外,還能利用視覺上的刺激,來幫助孩子強(qiáng)化學(xué)習(xí)印象。選擇寶寶喜歡的卡通動(dòng)畫是一個(gè)很好的方式。活潑的動(dòng)畫、可愛的角色以及劇情的吸引,讓孩子很自然地進(jìn)入虛擬的情境中,熟悉英語說法,學(xué)會(huì)用句型,增強(qiáng)聽、說能力。建議家長(zhǎng)一定要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則來進(jìn)行。

  家長(zhǎng)也可在卡片上寫上對(duì)應(yīng)的英文名稱,并張貼在家中用品上,如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片,時(shí)時(shí)提醒寶寶各種用品的念法。

  3、多玩

  “玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強(qiáng)的時(shí)候。通過游戲的方式,免去壓力,讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)。因此家長(zhǎng)要選擇有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單詞。年齡稍大時(shí),可利用多媒體互動(dòng)的方式,通過動(dòng)畫、圖像、聲音、文字的組合,來引發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

  4、多說

  在日常生活中,家長(zhǎng)可以接送孩子上下學(xué)的時(shí)候在車上播放英文童謠。吃飯時(shí)時(shí)常問孩子:“Whatisthis?”讓孩子知道肉是“meat”,魚是“fish”。也可以用簡(jiǎn)單的英語同孩子交談。

  5、小眼瞧一瞧

  光靠輸入語言是不夠的,還要有效地運(yùn)用有意義、有清楚圖畫的卡片,從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運(yùn)用模式。另外,故事書、動(dòng)畫影片對(duì)孩子來說也是很有趣的學(xué)習(xí),不需特別翻譯,借著生動(dòng)的圖片,就能讓孩子進(jìn)入一個(gè)有趣的外語世界。

  6、聽音樂學(xué)外語

  通過充滿輕松旋律的童謠,可以糾正孩子的語調(diào)、增加孩子的詞匯量,快樂地融入外語的學(xué)習(xí)中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快,也能加深他的記憶力。

  7、親自動(dòng)動(dòng)手

  最好的語言學(xué)習(xí)方式,就是親身去體驗(yàn)。

  8、建立完整概念

  每個(gè)單詞與句型不能之出現(xiàn)一次,通過不同的方式,音樂、動(dòng)畫、親手制作卡片等方式,加深寶寶的印象和理解力。

  孩子學(xué)英語的有效方法

  1.定期讓孩子收看英語電視節(jié)目。電視節(jié)目圖文并茂,生動(dòng)活潑,很容易吸引孩子。在英語電視節(jié)目中,孩子能復(fù)習(xí)到課堂上、書本上的詞句,還能更多涉獵課外的英語知識(shí),如中央教育頻道、大風(fēng)車欄目,父母可引導(dǎo)孩子定期觀看。

  2.幫助孩子灌制自己的英語錄音。朗讀英語時(shí),把自己朗讀的內(nèi)容錄制下來,然后同原聲比較,找出語音、語調(diào)的差別,再進(jìn)行模仿和比較,鼓勵(lì)孩子盡量模仿到最接近。這樣不僅能增強(qiáng)孩子信心,更是能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子覺得學(xué)習(xí)和玩很相似。

  3.對(duì)于年齡幼小的孩子,英語兒歌是不錯(cuò)的選擇。兒歌的語言淺顯易懂、句式多重復(fù)、音韻自然和諧、富于節(jié)奏感、飽含故事性。這些特點(diǎn)都與幼兒學(xué)習(xí)語言的特點(diǎn)相符,因此兒歌往往很受到幼兒的喜歡。兒歌能夠幫助孩子進(jìn)行語音語調(diào)語速的訓(xùn)練,形成良好的語感,而且,兒歌還普遍適合父母和孩子一齊表演,增強(qiáng)親子關(guān)系。

  4.和孩子一起玩上學(xué)游戲。經(jīng)常扮演學(xué)生,讓孩子扮演老師,請(qǐng)孩子學(xué)著課堂上老師的樣子給自己講課,這樣,在學(xué)校的時(shí)候,孩子通常會(huì)聚精會(huì)神的聽講,到了家里,迫不及待的要講給“學(xué)生們”聽,當(dāng)父母的,一定要有耐心,放下架子,偶爾還可以故意讀錯(cuò)幾個(gè)發(fā)音,讓孩子糾正。這樣的互動(dòng),能夠大大的增強(qiáng)孩子的自信,鼓勵(lì)孩子開口說英語,并且能夠增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

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