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化學(xué)一點(diǎn)都不會應(yīng)該怎么學(xué)

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化學(xué)一點(diǎn)都不會應(yīng)該怎么學(xué)

  有效的學(xué)習(xí)方法是提高化學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵,對于化學(xué)的學(xué)習(xí)也是一樣的,那么化學(xué)一點(diǎn)都不會應(yīng)該怎么學(xué)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  1、盡快去找學(xué)老師指點(diǎn)最關(guān)鍵的知識點(diǎn),短期內(nèi)補(bǔ)上能更好接受新知識點(diǎn)。

  要想進(jìn)步,必須弄清楚導(dǎo)致這化學(xué)成績差的根本原因是什么?是常用的幾個公式、概念沒記住,還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應(yīng)用,或者是初中的一些重點(diǎn)知識沒有理解透徹等等。

  因此,要學(xué)好化學(xué),必須做一定量的習(xí)題。實(shí)際上,研究完課本后,會做50%的題就不錯了,有30%的題感到似是而非,有20%的題根本就不會,這是正?,F(xiàn)象。

  但是,研究完課本不馬上去做題,過一段時間后再做,你不會的題目就會上升到60%。因此,看書固然重要,做題更重要??赐陼?ldquo;馬上做題”是關(guān)鍵。

  2、爭取在課堂上多表現(xiàn)自己,把自己的理解說給老師聽

  現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其最大弊端是不能很好地進(jìn)行“因材施教”。這對成績不很理想的學(xué)生來說是很不利的。

  那么,身為“差生”的我,該怎么聽課呢?策略是:“搶答”。

  在很多情況下,老師不一定知道學(xué)生哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?

  如果你時刻在準(zhǔn)備著進(jìn)行搶答,你的注意力,一定會很集中,聽課的效率也一定會很高,學(xué)習(xí)就會逐漸變得輕松、有趣了。

  3、上課堅決不能“走神”

  統(tǒng)計結(jié)果顯示;90%以上的“差生”是上課走神造成的。

  只要你走神,你就跟不上老師的思路,沒法搶答,沒法影響老師下一步的講解內(nèi)容,只能成為被動的聽講者,無法成為課堂教學(xué)中主動的參與者。

  因此,只有杜絕上課走神,你才能進(jìn)步,才能走出“差生”的陰影,做一個快樂而輕松的學(xué)生。

  4、避免總是被老師“傷害”

  任何一個老師都不愿意傷害學(xué)生。但是如果你經(jīng)常被老師“傷害”,那就離“差生”不遠(yuǎn)了。老師怎么會“傷害”學(xué)生呢?

  學(xué)生還沒有認(rèn)真、細(xì)致地思考,就聽到了答案,這就是老師對學(xué)生的最大是傷害。

  還有一種情況就是你上課時沒有緊跟老師的思路,沒有積極地思考老師提出的“設(shè)問性問題”,在老師把答案說出來之前你還沒有進(jìn)行任何積極的思考,對你來說也是一種傷害。

  如果經(jīng)常受到這樣的傷害,你聽課時就會覺得“稀里糊涂”、“聽不懂”,這時,你要及時的解剖自己:“我是否跑神了?!”。

  5、經(jīng)常去找老師,把你對某些問題的理解,講給老師聽

  很多時候,你覺得自己已經(jīng)會了,但是再做類似的題目的時候,還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。

  這時,我建議你去找老師,把你的理解詳細(xì)的說出來,老師一聽,就會發(fā)現(xiàn)你知識上的缺陷或解題方法上的不當(dāng)之處。

  老師的三言兩語,就會使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。事實(shí)上,這才是教師職業(yè)價值的最大體現(xiàn)。

  化學(xué)的學(xué)習(xí)建議

  一、勤于預(yù)習(xí),善于聽課做筆記

  要想學(xué)好化學(xué),必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)時,除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外,還應(yīng)在不懂處作上記號,并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn),聽課的效率就會大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此大家要仔細(xì)聽課,認(rèn)真做筆記,這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn),而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。不過,在記筆記時,要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。

  二、常復(fù)習(xí),多記憶

  課后應(yīng)及時復(fù)習(xí),認(rèn)真做好作業(yè),這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識。現(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個,還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶,它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),若不能熟記,便會感到在“化學(xué)王國里”行走困難。

  要牢記化學(xué)的各個名詞,定義,并且要仔細(xì)加以區(qū)分,比如化合物,純凈物,單質(zhì),混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區(qū)分,比較,要扣定義里面字眼,誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了,那我問你牛奶是上面哪一種物質(zhì)你就不至于思索半天了。常見的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的,要會默寫,條件(加熱、光照、催化劑),箭頭(可逆,不可逆)都需要注意,反應(yīng)過程的現(xiàn)象就不用說了,重要的都得記住。化學(xué)中的公式,就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解,記住,融會貫通,靈活運(yùn)用,注意變通,別當(dāng)書呆子。

  三、吃透課本,聯(lián)系實(shí)際

  以課本為主線,認(rèn)真吃透課本,這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此,同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時,應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué),體味化學(xué),這樣就能越學(xué)越有興趣,越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué)。

  初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題解題技巧

  初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題有什么解題技巧嗎?答案當(dāng)然是肯定的咯!這里總結(jié)整理了歷年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的解題思路和技巧。

  首先是思考問題的順序。

  1、圍繞主要問題思考。例如:選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)路線、方法;所用藥品、儀器簡單易得;實(shí)驗(yàn)過程快速、安全;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。

  2、思考有關(guān)物質(zhì)的制備、凈化、吸收和存放等有關(guān)問題。例如:制取在空氣中易水解的物質(zhì)(如AL2S3、ALCL3、MG3N2等)及易受潮的物質(zhì)時,往往在裝置末端再接一個干燥裝置,以防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入。

  3、思考實(shí)驗(yàn)的種類及如何合理地組裝儀器,并將實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)比較、聯(lián)系。例如:涉及氣體的制取和處理時,實(shí)驗(yàn)的操作程序及裝置的連接順序大體可概括為:氣體發(fā)生→除雜質(zhì)→干燥→主體實(shí)驗(yàn)→尾氣處理。

  其次是儀器連接的順序。

  1、所用儀器是否恰當(dāng),所給儀器是全用還是選用。

  2、儀器是否齊全。例如:制有毒氣體及涉及有毒氣體的實(shí)驗(yàn)是否有尾氣的吸收裝置。

  3、安裝順序是否合理。例如:是否遵循“自上而下,從左到右”;氣體凈化裝置中不應(yīng)先干燥,后又經(jīng)過水溶液洗氣。

  4、儀器間連接順序是否正確。例如:洗氣時“進(jìn)氣管長,出氣管短”;干燥管除雜質(zhì)時“大進(jìn)小出”等。

  最后是實(shí)驗(yàn)操作的順序。

  1、連接儀器。按“氣體發(fā)生→除雜質(zhì)→干燥→主體實(shí)驗(yàn)→尾氣處理”的順序連接好實(shí)驗(yàn)儀器。

  2、檢查氣密性。在整套儀器連接完畢后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,然后裝入藥品。檢查氣密性的方法要依裝置而定。

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