人教版八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)作業(yè)

　　八年級(jí)的英語(yǔ)主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容?八年級(jí)的英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?想要趕上老師的講課進(jìn)度以及提高聽課效率，同學(xué)們最好做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版八年級(jí)上學(xué)期第一單元英語(yǔ)預(yù)習(xí)作業(yè)，希望對(duì)您有用。

　　人教版八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)作業(yè)：SectionA

　　預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)be going to結(jié)構(gòu)的一般疑問形式和答語(yǔ)。

　　2. 談?wù)搶W(xué)生所喜歡的體育活動(dòng)以及自己的打算。

　　I. 聽、讀能力：

　　(1)根據(jù)單詞表的音標(biāo)拼讀并會(huì)背(1-2)單詞。

　　(2) 聽錄音跟讀P1/1a和P2/2三遍以上，達(dá)到能背誦或能熟練對(duì)話。

　?、? 閱讀理解：

　　1. 在本課中找出關(guān)于運(yùn)動(dòng)(sports)的名詞，抄寫并背誦。

　　騎自行車__________ 劃船_________ 滑冰__________ 滑雪__________

　　排球____________ 籃球____________ 乒乓球_______________ 網(wǎng)球___________

　　補(bǔ)充你知道的運(yùn)動(dòng)名詞：__________________________________________________________________

　　2.

　　(1) 看見某人做某事(強(qiáng)調(diào)看的全過程)___________________ (2)為„„加油___________________

　　看見某人正在做某事(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行)________________ (3)這學(xué)期__________________

　　(4)許多，大量____________________ (5)打排球/乒乓球__________________________

　　(6)你想來(lái)為我們加油嗎? _______________________________________________________________

　　(7)我希望我們隊(duì)獲勝。____________________________________________________________________

　　(8) —騎車和劃船，你更喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?______________________________________________________

　　—我更喜歡劃船。_____________________________________________________________________

　　(9)—你經(jīng)常劃船嗎?—是的，經(jīng)常劃。_______________________________________________________

　　3. 語(yǔ)法知識(shí)：

　　1)【找一找】從1a和2中找出以下句子并劃起來(lái)，然后認(rèn)真觀察句子結(jié)構(gòu)。

　　你要去打籃球嗎?_____________________________________________________________________

　　我們這周日和三班將有一場(chǎng)籃球賽。______________________________________________________

　　—你要加入學(xué)校劃船俱樂部嗎?_________________________________________________________

　　—是的，要。/不，不要。__________________________________________________________________

　　【提示】①以上三個(gè)句子有一個(gè)共同的結(jié)構(gòu)是： ，后面接動(dòng)詞_______(原形/不定式/動(dòng)名詞)，表示打算、準(zhǔn)備或?qū)⒁瞿呈?。在肯定句中，此結(jié)構(gòu)中的be選用am, is, are，要與主語(yǔ)的人稱和數(shù)保持一致。它的一般疑問句形式是直接把_________提到句首。

　　語(yǔ)連用。如：tomorrow, next time/year/month…, in the future, the day after tomorrow, soon等。

　　【應(yīng)用】翻譯以下句子。 ①我們打算踢足球。________________________________________

　?、贖e’s going to play table tennis.(改為一般疑問句并做肯定及否定回答)________________________________________________________

　　2) 例句：① I . ② We ③ I bananas apples. 比起蘋果我更喜歡香蕉。 He dancing. 與跳舞相比，他更喜歡唱歌。

　　【提示】prefer意為“____________”，由例①得知，prefer+ ________;由例②得知，prefer+_________/__________

　　比，更喜歡前者”。

　　【應(yīng)用】①我更喜歡滑冰。_________________________________________________________________

　　②比起貓來(lái)說(shuō)，我更喜歡狗。_______________________________________________________________

　　③比起踢足球他更喜歡游泳。He__________ swimming __________ playing football.

　　3)【辨析】

　　join sb. 表示“加入某人的行列，和某人一起”。

　　join join +組織 表示“加入某個(gè)組織”。

　　join in +活動(dòng)、競(jìng)賽 表示“參加某項(xiàng)活動(dòng)”。

　　【應(yīng)用】①Would you like to _____________us? ②Will you ______________the school music club?

　　③Jane is going to ________________ the volleyball game next week.

　　人教版八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)作業(yè)：SectionB

　　預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)be going to的特殊疑問形式。 2. 談?wù)撟约核矚g的體育項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員。 I. 聽、讀能力：

　　(1)根據(jù)單詞表的音標(biāo)拼讀并會(huì)背(3-4)單詞。

　　(2) 聽錄音跟讀P3/1a、P4/2a三遍以上，達(dá)到能背誦或能熟練朗讀。

　　Ⅱ. 閱讀理解：

　　1. 從課文中或P142找出以下詞形的變化，并記憶。

　　play(名詞)___________ grow (過去式)__________dance(名詞)___________ win (過去式)__________ run(名詞)_____________ break (過去式)__________ dream (過去式)__________

　　2.

　　(1)為„„效力_______________ (2)長(zhǎng)大成人__________________ (3)今后 __________________

　　(4)最優(yōu)秀的賽跑者之一____________________________ (5)打破記錄_____________________ (6)贏得一枚金牌______________________ (7)放棄______________ (8) 真遺憾!_________________

　　(9) 參加，加入(=join in)_____________________ (10)兩者都，既„„又„„______________________

　　(11)我想成為像他一樣的籃球運(yùn)動(dòng)員。______________________________________________________

　　(12)—你長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么? _____________________________________________________________ —我想當(dāng)一名舞蹈演員。_______________________________________________________________

　　3. 語(yǔ)法知識(shí)：

　　1)從1a中找出一句be going to

　　____________________________________________________________________________________ *觀察句子，其結(jié)構(gòu)為：_______________+________+主語(yǔ)+_____________+_______________+…?

　　【翻譯】下周你打算干什么?______________________________________________________________

　　這周日他們將在哪兒會(huì)面?__________ ________they ________ ________meet this Sunday?

　　2)例句：

　　【提示】①one of + 名詞_______(單/復(fù))數(shù)，表示“„„當(dāng)中的一個(gè)”。其作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用_______(單/復(fù))數(shù)。 如：One of my best friends ____________(live) in Beijing.

　?、?women table tennis players 意為“____________________”

　　當(dāng)man，woman作定語(yǔ)修飾另外一個(gè)名詞需要變復(fù)數(shù)時(shí)，兩個(gè)構(gòu)成部分都要變成復(fù)數(shù)。

　　【翻譯】女教師_______________________ 男醫(yī)生_________________________

　　III. 動(dòng)手做：閱讀2a，判斷正(T)誤(F)，完成2b。1. ______ 2. _______3. ________ 4. ________

　　人教版八年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)作業(yè)：SectionC

　　預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)be going to結(jié)構(gòu)在there be句型中的用法。

　　2. 注意一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的區(qū)別運(yùn)用。 3. 了解一些對(duì)健康有益的活動(dòng)。

　　I. 聽、讀能力：

　　(1)根據(jù)音標(biāo)拼讀并會(huì)背(5-6)單詞。 (2) 聽錄音跟讀P5/1a的短文，達(dá)到能熟練朗讀甚至復(fù)述。 Ⅱ. 閱讀理解：

　　1. 你能寫出go+V.ing的短語(yǔ)多少呢?寫下來(lái)并譯成中文。

　　e.g. go shopping 去購(gòu)物 go skiing 去滑雪

　　2.

　　(1)去騎車_________________ (2)去爬山_______________________ (3)半小時(shí)___________________

　　(4)花費(fèi)(時(shí)間)做„„_______________________ (5)做運(yùn)動(dòng)____________________

　　(6)打棒球___________________ (7)相當(dāng)好(=very well)__________________

　　(8)擅長(zhǎng)于做某事(=do well in doing sth.)___________________ (9)跳高/遠(yuǎn)_______________________

　　(10)使我健壯__________________(11)全世界_____________________(12)對(duì)„„有益______________

　　(13)后天_________________________ (14)保持她的心肺健康_________________________________

　　(15)保持健康(2種)_________________ ________________(16)做某事的好方法____________________

　　(17)她每天花半小時(shí)在體育館鍛煉。________________________________________________________

　　(18)下周末將舉行一場(chǎng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。___________________________________________________________

　　(19) —明天早上你要做什么?_____________________________________________________________

　　—我要去踢足球。____________________________________________________________________

　　3. 語(yǔ)法知識(shí)：

　　1)例句：①She clothes.

　?、赟he spends half an hour (in) doing exercise in the gym every day.

　　【提示】spend表示“_________”，其過去式是___________，通常接表示時(shí)間和金錢的名詞。從例句①可知，當(dāng)表示“花費(fèi)時(shí)間/金錢在某物上”時(shí)，介詞用_________，即當(dāng)表示“花費(fèi)時(shí)間/金錢做某事”時(shí)，介詞用_________，有時(shí)也可省略，即【應(yīng)用】昨天我花了10元錢買這本書。I ________ten yuan _______ this book yesterday.

　　她每天要花3個(gè)小時(shí)做作業(yè)。She _________ three hours ________ _______her homework every day.

　　【拓展】take, cost也指花費(fèi)。

　　take

　　做某事花費(fèi)某人多少時(shí)間

　　cost

　　某物花費(fèi)某人金錢

　　2) 例句：【提示】be going to結(jié)構(gòu)在there be

　　表示“某地/某時(shí)將有„„”

　　【應(yīng)用】下周日將有一場(chǎng)電影。_____________________________________________________________

　　3) 例句：It me and it is popular all over the world.

　　It helps to her heart and lungs 【提示】make是使役動(dòng)詞，意為“_________”，keep意為“_________”。從例句中可以總結(jié)出：

　　使某人/某物保持„„

　　【應(yīng)用】我們必須保持教室干凈。___________________________________________________________ 這消息使我高興。_________________________________________________________________ III. 動(dòng)手做：閱讀1a，完成1b表格，并根據(jù)1b表格完成1c的5個(gè)問題。(做在書上，課前檢查)