課文窮人預習教學設計

　　課文窮人利用描寫桑娜一家多么的窮苦，還去收留鄰居之子，表現(xiàn)桑娜夫婦平凡中的偉大，同學們可以提前預習一下。下面是由學習啦小編整理的課文窮人預習教學設計，希望對您有幫助。

　　課文窮人預習教學設計第一課時

　　一、教學目標

　　(一)學會本課的4個生字，掌握18個新詞。

　　(二)初讀課文，了解內(nèi)容。

　　(三)理清文章的層次。

　　二、教學重點、難點

　　(一)學會本課的4個生字。

　　(二)理清文章的層次。

　　三、教學過程

　　(一)導言：今天我們學習第8課《窮人》。(教師板書課題。)

　　(二)解題，介紹作者及時代背景。

　　1.提問：誰為大家讀一下預習提示中的第一句話，給大家介紹一下作者。

　　2.老師可以把小資料中的內(nèi)容，再介紹給學生聽，豐富他們的知識，加深對作者及課文內(nèi)容的理解。

　　3.解題：這篇課文反映的是一百年前在沙俄統(tǒng)治下的窮人們的悲慘生活。所以本文以《窮人》為題。

　　(三)明確本節(jié)課學習目標。

　　這節(jié)課我們要學會本課的4個生字，掌握18個新詞;初步了解課文的內(nèi)容，理清文章的層次;練習正確流利地朗讀課文。

　　(四)先標出自然段序號，學生自己初讀課文，并畫出文中的生字詞。