蘇教版六年級上冊語文第12課預(yù)習(xí)教案
蘇教版六年級上冊語文第12課預(yù)習(xí)教案
孔子游春是六年級上冊語文第12課,那么這篇文章主要描述了怎樣的一個(gè)故事呢?孔子游春遇到什么事情呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版六年級上冊語文第12課預(yù)習(xí)教案,希望對您有用。
蘇教版六年級上冊語文第12課預(yù)習(xí)教案第一課時(shí)
【教學(xué)流程】
導(dǎo)入:
1、同學(xué)們知道孔子是什么人嗎?你們知道他的哪些故事?(教師補(bǔ)充介紹:孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,是我國古代的大教育家和思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。“仁者愛人”、“因材施教”這些思想觀點(diǎn)就是他提出來的。)
2、我們所要學(xué)的課文講述的是孔子作為大教育家表現(xiàn)出來的學(xué)識和風(fēng)范。(板書:孔子游春)
【第一板塊】
初讀課文、自學(xué)生字及詞。
1、自學(xué)課文
1)、提出自學(xué)要求:
A、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,讀通每句話。
B、用“——”畫出本課中的成語,用“═”畫出不理解的詞語,借助工具書,聯(lián)系上下文體會它們的意思。
2)、學(xué)生自學(xué)。教師巡視,適時(shí)輔導(dǎo)。
2、檢查自學(xué)效果
1)指名讀課文,幫助正音和讀的不通順的地方,引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。
2)指名說課文中的成語有哪些。(映示投影)齊讀成語。
【第二板塊】
討論交流理清脈絡(luò)
1、默讀課文,想一想:課文寫了一件什么事?是分幾段來寫的,每段寫了什么?
2、小組討論,全班交流。(分四段:第1、2自然段為第一段,第3——9自然段為第二段,第10自然段為第三段,第11——17自然段為第四段)
3、分段朗讀課文。
【第三板塊】
指導(dǎo)書寫生字
1、觀察生字,指名板演。
2、引導(dǎo)評價(jià),適當(dāng)范寫。
3、學(xué)生練習(xí)。
課堂小結(jié):
【作業(yè)設(shè)計(jì)】
1、練讀課文。
2、抄寫生字詞及本課的成語。
【板書設(shè)計(jì)】
12、孔子游春
桃紅柳綠意味深長司空見慣情不自禁
溫文而雅深思熟慮從容不迫手舞足蹈