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如何預(yù)習(xí)初三英語有哪些方法

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如何預(yù)習(xí)初三英語有哪些方法

  初三是復(fù)習(xí)整個初中英語知識的一個時期,所以想要在初三學(xué)好英語必須做好課前的預(yù)習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初三英語預(yù)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  初三英語預(yù)習(xí)方法

  一、詞匯

  詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵,沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。詞匯量的大小決定一個學(xué)生英語水平的高低。因此,合肥卓越教育建議,同學(xué)們在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外,還要擴(kuò)充500個左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中,要掌握詞的拼讀規(guī)則,根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時還要根據(jù)構(gòu)詞法知識記憶和擴(kuò)充單詞,通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少,取而代之的是詞匯在語境中的運用考查比重越來越大。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級階段時,掌握語音知識是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ),讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此同學(xué)們一定要熟練掌握48個音素,要做到會拼讀、拼寫。

  二、語法

  語法是英語的基礎(chǔ),是掌握英語的工具。在同學(xué)們掌握了一定的詞匯量后,學(xué)習(xí)語法知識是非常必要的。例如,選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等,覆蓋面較廣。 初中階段所學(xué)的語法知識相對較少,但是仍有很多同學(xué)出現(xiàn)同一類型題不斷錯的情況,這個問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。同學(xué)們應(yīng)該把做錯的每一道題,都要進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考,找到錯誤原因及改正方法,錯題集則是同學(xué)們不錯的選擇。

  英語語法中,時態(tài)學(xué)習(xí)是學(xué)生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達(dá)中只有時間的變化,而沒有時態(tài)的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時間,要用不同的時態(tài),而且時態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規(guī)則來很容易,但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯誤。要準(zhǔn)確地掌握初中階段的五個基本時態(tài),重要的還是要在句子中多運用。

  三、閱讀

  閱讀理解難度一般來說都是較高的,必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,閱讀理解是檢查同學(xué)們英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。要想提高閱讀水平,除了學(xué)習(xí)課本外,必須在課外有意識地擴(kuò)大閱讀量,提高閱讀速度,掌握閱讀技巧,養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時,由于詞匯量的限制,盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著詞匯量的擴(kuò)大,同學(xué)們也要多讀原汁原味的文章,這樣不僅開闊眼界,還可以學(xué)到不少知識。一段時間下來,同學(xué)們的詞匯量會豐富不少,理解能力也有長足的進(jìn)步。

  四、習(xí)慣

  好的習(xí)慣是成功的第一步,建議同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中要掌握4個學(xué)習(xí)習(xí)慣,即預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)、專心致志。預(yù)習(xí)對提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先,預(yù)習(xí)可以使同學(xué)們聽課時精力能很快集中到新知識上面來,容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好,聽課效率就提高。其次,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識,都經(jīng)過了獨立思考,有了初步的印象,加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí),理解更為深刻了,理解了的知識是容易記住的。

  聽課,是同學(xué)們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑,所以養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣很重要。一般在課堂上,老師會就每一個語言點進(jìn)行舉例講解。此時,同學(xué)們一定要開動腦筋,要在老師提出問題時積極思考,主動回答老師提出的問題。

  復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。很多同學(xué)做英語作業(yè)時,連當(dāng)天所學(xué)的單詞都還沒有掌握。所以,不少同學(xué)都是翻開課本或筆記本,每做一題,都要在書上或筆記本上尋找答案。其實,這樣的做法不僅浪費時間還使作業(yè)失去了它原本的意義。建議同學(xué)們做英語作業(yè)前,應(yīng)先復(fù)習(xí)背誦當(dāng)天所學(xué)的單詞、語言點等,歸納知識要點,找出知識之間的聯(lián)系,等完全掌握之后,再去完成老師布置的作業(yè)。這樣不僅能提高效率,減少在作業(yè)上花費的時間,還能讓自己在做作業(yè)的過程中鞏固當(dāng)天所學(xué)知識。

  學(xué)習(xí)時是否專心致志是影響學(xué)習(xí)效率的一個重要原因。有同學(xué)做作業(yè)時喜歡戴著mp3,邊聽音樂邊做作業(yè),有些同學(xué)做一會兒作業(yè)就要起身喝水、吃東西,或者再看看爸爸媽媽在干什么。時間就這樣在不知不覺中浪費掉了。因此,建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)時應(yīng)該全身心的投入,集中精力、專心致志,要爭分奪秒,不能受周圍事物的影響。做作業(yè)的時候,要給自己定個小目標(biāo),給自己規(guī)定時間,限定自己在該時間內(nèi)完成作業(yè),保證自己的學(xué)習(xí)效率。這樣,我們就會有更多的自由支配的時間。

  初三英語學(xué)習(xí)技巧

  一.錯題集:臨考前的“寶典”

  上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、上課和練習(xí)鞏固。這三個環(huán)節(jié)構(gòu)成一個完整的體系,缺一不可,都需要同學(xué)們認(rèn)真去落實。預(yù)習(xí)幫助你了解教師的教學(xué)意圖,使你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),知道自己應(yīng)做什么和怎么去做,為認(rèn)真上好課打下基礎(chǔ)。上課時應(yīng)集中注意力,主動配合老師完成各項教學(xué)活動。同時要善于做筆記,有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應(yīng)積極地回答問題,在口頭表達(dá)中把新學(xué)的語言知識運用于實踐,如小組對話、小品表演等,以加深我們的印象。做練習(xí)時應(yīng)首先復(fù)習(xí)一遍所學(xué)的單詞、語法,然后拋開課本、單詞冊和筆記,獨立地完成練習(xí),這樣才能反映我們語言學(xué)習(xí)的真實掌握情況。同時,及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)備一本錯題集或難題集,對所學(xué)的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累,也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。

  二.制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

  客觀地分析自己的英語能力和實際水平,從而制定出可操作、可實踐的英語學(xué)習(xí)計劃,對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學(xué)英語成績中等,在請教過老師和分析過自己的英語試卷后,他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎(chǔ)知識部分答題情況良好,但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此,他制定了一份英語學(xué)習(xí)的短期計劃。即每天除完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),他加強(qiáng)了課外閱讀和英語寫作的練習(xí),力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學(xué)習(xí)計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃,它需要我們一面實踐,一面及時總結(jié)和調(diào)整,記?。赫_的學(xué)習(xí)計劃+認(rèn)真執(zhí)行=夢想成真。

  三.記單詞有“竅門”

  單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復(fù)習(xí)階段,單詞的記憶是非常重要的。下面,筆者為大家介紹一些巧記單詞的方法。

  四.選擇最佳記憶時間

  每一個同學(xué)都有不同的記憶習(xí)慣和最佳記憶時間,通過實踐摸索,同學(xué)們可以選擇自己記憶效果最佳的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前,堅持每天背單詞的習(xí)慣。

  五.運用單詞本身的規(guī)律

  記單詞時,我們應(yīng)該結(jié)合單詞的構(gòu)詞法、詞性轉(zhuǎn)換或同義詞、反義詞的歸納來巧記單詞。如:care(n./V.)-careful(adj.)-careless(adj.)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.)-carelessness(n.)

  初三英語復(fù)習(xí)方法

  對”時間“考察很多

  聽力似乎成了很多考生拿高分的攔路虎。建議大家,平時有空經(jīng)常放放英語磁帶,主動創(chuàng)造英語環(huán)境,以此來刺激耳朵的敏感度。

  其實,聽力也有解題技巧。在聽力開始前,考生們要先仔細(xì)審題,預(yù)測考點內(nèi)容,然后帶著預(yù)測去聽材料就可以增加準(zhǔn)確性。對時間、地點、人名這些信息考生一定要養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣,而且要特別重視時間的間接表達(dá)法。

  在不確定答案的時候,也不要過于執(zhí)著,這樣會浪費考試時間。還有,不要以為聽力是不可以進(jìn)行事后檢查的,根據(jù)之前記錄的信息和掌握的常識,從選項和題干上分析,還是可以查漏補(bǔ)缺的。

  單項選擇將考查單詞、詞組在特殊語境中的含義,單選包含了比較多的基礎(chǔ)知識點,但是像往年純粹考語法的題目會減少,今年將著重考查單詞、詞組在特殊語境中的含義。平時考生做了大量的單選題目,可能形成了一種思維定式,看到一題覺得似曾相識,想都沒想就下筆答題,這樣很容易就被干擾選項迷惑。

  除了單詞、詞組的固定搭配外,還要掌握一定的解題技巧。比如"直接法",哪些動詞和"to"搭配,哪些動詞是"doing形式",考生要自己做歸納總結(jié)。還有"關(guān)鍵詞法",解題時一定要圈出關(guān)鍵詞,平時做練習(xí)和模擬考時也要養(yǎng)成這個習(xí)慣。答卷應(yīng)該干凈整潔,但是問卷最好多些圈圈點點,這樣的舉手之勞對解題幫助很大。

  "前后照應(yīng)法"特別適用于一問一答式題干的題目。考生不要僅憑自己的經(jīng)驗,而要根據(jù)下文找到題目中隱含的意思。另外像"排除法",就需要考生在審題時可以將一些顯而易見的錯誤選項排除,然后再比較剩下的選項,大大提高答題的正確率。還有"語境情景法",是要考生耐心地多看幾遍題干,可以把選項帶入題目。

  完型填空至少看三遍全文

  完形填空是整張試卷中較難的一塊題目,考生失分比較多。和單項選擇一樣,完形也不再純粹考語法。做完形填空至少要看三遍全文:第一遍跳過空格了解全文大概意思,第二遍邊看邊做題,第三遍將空格填上通讀全文。

  有相當(dāng)一部分考生認(rèn)為只要選出答案就好了,對有空格的段落很重視,對沒有空格的段落就忽略不計。這是大錯特錯,因為很多信息和答案可能就隱藏在這些段落中。其中要特別注意對首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反復(fù)多讀幾遍。

  閱讀理解科普性文章和任務(wù)性閱讀

  閱讀理解一定要首先了解文章題材,把握文章的側(cè)重點。

  中考英語的閱讀理解有科普性文章和任務(wù)性閱讀,對于很多考生來說,他們認(rèn)為科普性文章專業(yè)性強(qiáng),生詞又多,要完全看懂比較困難。但是,往往是這類型的文章題目卻不會太難,最常見的題型就是猜詞??忌梢越Y(jié)合上下文推理,運用語法知識分析,或者依靠平時的常識、經(jīng)驗判斷。

  一般出卷老師挑的文章都是西方作者寫的,考慮到西方人的思維方式和中國人很不同,考生在答類似"what'sthetitle"的題目時,千萬不要將自己的意圖強(qiáng)加給作者,盡量從作者的角度出發(fā)看問題。而任務(wù)型閱讀今年會提高難度,比如選項的相似度提升,文章長而繁瑣。考生在答題時一定要細(xì)心耐心,仔細(xì)審題,圈出關(guān)鍵詞和重要信息點。

  詞語填空、單詞拼寫比較簡單

  拿高分要熟悉1-6冊單詞,這兩個題型相對比較簡單,詞語填空需要考生對單詞研究透徹。比如"visit"有幾種詞義、幾種詞性,可能有哪些變形等,是需要全部了解的。然后通讀全文,選好詞后仔細(xì)考慮需不需要變形。

  在不是非常有把握的前提下,不要填一個詞就把它從方框中劃掉,應(yīng)該靈活地填到其他空格中試試。單詞拼寫要拿高分,就要做到1-6冊課本中表一、表二的 1600多個單詞都會背、寫。平時還可以多翻譯一些英語句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答題時不能脫離句子單看單詞,應(yīng)該先弄清楚句子的意思,不然會背再多的單詞也徒勞無用。

  詞語填空還需要考生通讀全文,抓住文章中心意思。另外,還要善于發(fā)現(xiàn)文章所設(shè)的伏筆和前后呼應(yīng)的內(nèi)容。

  書面表達(dá)要量力

  下筆之前先仔細(xì)審題,如果有時間可以打打草稿,列個提綱??忌米约鹤钣邪盐盏膯卧~和句子放在作文里,不能肯定的單詞和從句用法就堅決舍棄。因為一旦發(fā)現(xiàn)拼寫錯誤,老師扣分是很厲害的。

  在文章中還可以多用一些關(guān)聯(lián)詞,比如:and,what'smore,on the other hand……這樣作文的檔次就整個提升了,給批卷老師的印象也比較好。對于開放式寫作,述說觀點時不要一味重復(fù)已知內(nèi)容,而是要展開自己的聯(lián)想。

  中考英語說到底還是考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,所以全面梳理基礎(chǔ)知識點仍是必不可少的??忌€要認(rèn)真對待以往的錯題,可以準(zhǔn)備一本糾錯本和錯詞本,有空就拿出來翻翻。

  在整個復(fù)習(xí)階段都應(yīng)該貫穿聽說讀寫,每天播放磁帶,創(chuàng)造全英語環(huán)境。另外,閱讀理解的提高不能靠臨陣磨槍,平時就要適當(dāng)增加閱讀量,中考的要求是要保證15萬字以上的課外閱讀。

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