兒童線描畫優(yōu)秀教案教學反思
線描是人類最古老最原始的繪畫方式，是在平面上表述客觀事物或主觀想象而使用的虛擬性、提示性、裝飾性的視覺語言。下面就讓學習啦小編給大家分享一些兒童線描畫優(yōu)秀教案吧，希望能對你有幫助!
兒童線描畫教案篇一
活動目標：
1、學習用線描畫的繪畫方法表現(xiàn)主題內容。
2、畫面線條充實、豐滿，形象生動。
活動準備：
各種車的圖片，示范畫，粗細不同的線描筆(記號筆、彩筆等)，圖畫紙。
活動過程：
一、欣賞
1、組織幼兒觀看各種車的圖片，看看畫上有什么，重點引導幼兒觀察線條的形狀、粗細以及畫面的顏色等。
2、出示范畫，引導幼兒說說對這幅畫的感覺。
3、教師小結：線描的基本特點是只有黑白兩種顏色，線條有粗細。
二、討論
1、教師引導幼兒說主自己喜歡什么樣的車，并啟發(fā)幼兒想象出一輛有創(chuàng)意的造型獨特的車。
2、和幼兒一起討論怎樣用線描的方法畫車，啟發(fā)幼兒想一想，車的不同部位用什么樣的線條更合適。
三、繪畫
1、教師示范用線描的方法畫車，并與幼兒一起總結繪畫步驟：先大后小，即先畫主體，后用線條或圖案添畫空白部分。
2、幼兒繪畫，教師隨時觀察幼兒的繪畫情況，為幼兒提供及時的幫助。
四、展示
展示幼兒作品，請幼兒欣賞。
兒童線描畫教案篇二
活動目標
1、初步認知各種線條，并嘗試運用多種不同的線條進行創(chuàng)造組畫。
2、能夠與同伴分享快樂，感知同伴間的友情。
3、能夠大膽想象、敢于創(chuàng)作，掌握繪畫裝飾的技巧。
教學重點、難點
教學重點：認識各種線條，并嘗試運用多種不同的線條進行創(chuàng)造組畫。
教學難點：能夠大膽想象、敢于創(chuàng)作，掌握繪畫裝飾的技巧。
活動準備
課件、蔬菜娃娃圖片若干、毛根若干、記錄卡若干、畫筆若干、
蔬菜娃娃選美會展臺1個
活動過程
一、 組織教學：手指操《一根小線條》
二、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
1、 課件演示——線條寶寶變變變
2、 教師把線條寶寶變成波浪線，讓幼兒發(fā)揮想象：波浪線像什么?然后，隨老師懸空畫一畫。教師再把線條寶寶分別變成螺旋線、鋸齒線，幼兒充分想象并說一說像什么?(挖掘幼兒的想象力)
3、 幼兒玩一玩線條，讓幼兒大膽創(chuàng)作多種不同線條，并進行記錄。(訓練幼兒記錄能力)
4、 找個別幼兒展示記錄卡。(訓練幼兒語言能力)
三、課件演示：線條寶寶在生活中的作用。
四、鼓勵幼兒運用線條作畫、大膽創(chuàng)作。
1、教師示范作畫：教師利用幼兒創(chuàng)作的線條為蔬菜娃娃裝飾新衣。
2、幼兒運用自己創(chuàng)造的線條為蔬菜娃娃裝飾新衣。
3、幼兒自由作畫，教師巡回指導。
4、請幼兒把作品送到《蔬菜娃娃選美會》展示，幼兒評價作品。
五、小結：線條寶寶在生活中無處不在，激勵幼兒運用靈巧雙手創(chuàng)造出更美的作
品，自然結束活動。
六、活動延伸：組織幼兒創(chuàng)造更多的線條寶寶，創(chuàng)新的裝飾更多的畫面。
兒童線描畫教案篇三
活動目標：
1、學習用線描畫的繪畫方法表現(xiàn)主題內容。
2、畫面線條充實、豐滿，形象生動。
活動準備：
各種車的圖片，示范畫，粗細不同的線描筆(記號筆、彩筆等)，圖畫紙。
活動過程：
一、欣賞
1、組織幼兒觀看各種車的圖片，看看畫上有什么，重點引導幼兒觀察線條的形狀、粗細以及畫面的顏色等。
2、出示范畫，引導幼兒說說對這幅畫的感覺。
3、教師小結：線描的基本特點是只有黑白兩種顏色，線條有粗細。
二、討論
1、教師引導幼兒說主自己喜歡什么樣的車，并啟發(fā)幼兒想象出一輛有創(chuàng)意的造型獨特的車。
2、和幼兒一起討論怎樣用線描的方法畫車，啟發(fā)幼兒想一想，車的不同部位用什么樣的線條更合適。
三、繪畫
1、教師示范用線描的方法畫車，并與幼兒一起總結繪畫步驟：先大后小，即先畫主體，后用線條或圖案添畫空白部分。
2、幼兒繪畫，教師隨時觀察幼兒的繪畫情況，為幼兒提供及時的幫助。
四、展示
展示幼兒作品，請幼兒欣賞。