各省高考文科狀元學(xué)習(xí)方法

　　文科的學(xué)習(xí)內(nèi)容繁多，五個科目全都要背誦知識點，這對于文科生來說無疑是一種巨大的壓力。處于迷茫中的同學(xué)不妨參考一下狀元們的學(xué)習(xí)方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的各省高考文科狀元學(xué)習(xí)方法，希望對您有用。

　　各省高考文科狀元學(xué)習(xí)方法篇一

　　北京文科狀元 段楠

　　我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個自己的小竅門，不一定對每個人都有用，說出來僅供參考：我能學(xué)好數(shù)學(xué)是背例題背出來的。我不喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，我喜歡從每一種類型的題中找出一兩道典型“背”下來。剛開始的例題可能不會，但“背”過一兩次，理解之后，再看到這種類型就拿著“例題”往里套了。

　　湖北省文科狀元 閆海進(jìn)

　　我有自己的一套學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我總是在聽課時領(lǐng)會各個知識點的內(nèi)涵，然后課后通過做一些有代表性的題加深理解，然后再去看書本，再次理解基礎(chǔ)知識點。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，做題不是目的，而是手段：做題是為了達(dá)到更深的理解。不要為做題而做題，但同時又要適量地做一些有代表性的習(xí)題。平時每次考試之后，我總是用改錯本把錯題抄下來，認(rèn)真地改正，并在關(guān)鍵步驟旁注明所用方法，然后在錯題后寫上評析，總結(jié)錯誤的原因。每次考數(shù)學(xué)前，我總是把這個本子再仔細(xì)地看看，記住我為何犯錯，這樣就可避免我再犯類似的錯誤。

　　重慶文科狀元劉楠楓

　　1.大部分時間在背書，隨身帶小本子

　　劉楠楓在日常學(xué)習(xí)中，大部分時間都是背書，而他喜歡隨身攜帶一本小本子，里面總結(jié)了文綜的相關(guān)材料，如答題套路、提綱等，隨時補(bǔ)充，時不時拿出來翻看一遍，不但能利用好零碎的時間，而且很有效提高學(xué)習(xí)效率。

　　2.有針對性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋?/p>

　　劉楠楓在學(xué)習(xí)上比較少依賴?yán)蠋煟麜槍ψ约旱闹R薄弱點自主學(xué)習(xí)。比如語文考試，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時，在有輔導(dǎo)書的情況下，他不會等到老師來講，而是會自己主動去翻看書本，并結(jié)合題目認(rèn)真鉆研。如果是暑假，他會盡快做完暑期作業(yè)，余些時間查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己欠缺的知識點。

　　3.長時間學(xué)習(xí)，多做題目

　　劉楠楓坦言，自己每天的學(xué)習(xí)時間比較長，除了午休半小時，他每天要從早上7點學(xué)習(xí)到次日凌晨1點。像數(shù)學(xué)這樣的科目，他自己總結(jié)的經(jīng)驗就是多做題，劉楠楓高考數(shù)學(xué)考了150分，多虧了平時多做題讓他在遇到最后一道難題時有更開闊的解題思路。

　　各省高考文科狀元學(xué)習(xí)方法篇二

　　四川文科狀元 王聰

　　我在數(shù)學(xué)上面確實下的功夫很多。我不喜歡看課外的書，卻喜歡看教材，把教材吃得很透，但我會用自己的思維去分析問題、總結(jié)方法。我想有以下幾點可供大家借鑒：

　　一、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)千萬不要害怕。很多人因為數(shù)學(xué)不好，起先失掉興趣，然后失掉信心，最后便討厭數(shù)學(xué)了，結(jié)果導(dǎo)致數(shù)學(xué)更差了。其實這些環(huán)節(jié)是相關(guān)的，只要改好了一個方面，其他方面也就跟著好起來。當(dāng)然，學(xué)數(shù)學(xué)需要一定的天分，這是肯定的，但在高考中數(shù)學(xué)得個110分左右可以說與天分無關(guān)，只需努力，各位同學(xué)只要端正心態(tài)去努力，一定會有好結(jié)果的。

　　二、要有一定量的習(xí)題訓(xùn)練，不然很難對數(shù)字敏感。數(shù)學(xué)與其他科目不一樣。如果平時沒怎么動手練習(xí)，即使明白思路也不一定能正確計算，所以需要做一定量的題來提高做題的熟練度、速度和正確率。另外，做一定量的題，會使你更熟悉考點，明白出題者想考你什么，便于你更快地解題。

　　三、學(xué)到每章的時候，一定要做相應(yīng)章節(jié)的典型習(xí)題。因為那樣一是易考，二是能讓你熟悉本章考點及“陷阱”，比如集合這章，如果考大題，我的第一反應(yīng)就是要考空集的這種特殊情況，我就會特別小心它。

　　四、學(xué)會整理易錯的題。我這段話的對象不包括數(shù)學(xué)天才。我們不是天才，不可能對做錯的題過目不忘，不再犯錯。因而，你需要一個筆記本將做錯的題定期整理，定期復(fù)習(xí)，特別是高三的學(xué)生，總不能再像以前那樣學(xué)了又忘，反反復(fù)復(fù)犯錯。所以，一本錯題筆記是必需品。

　　各省高考文科狀元學(xué)習(xí)方法篇三

　　河南文科狀元 楊楠楠

　　“舍得，舍得，有舍才有得”，這是大家常說的一句話。對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說，我認(rèn)為要根據(jù)自己的實力，為自己準(zhǔn)確定位，保證基礎(chǔ)題全部答對，并適當(dāng)放棄自己力不從心的高難題，這樣達(dá)到智力資源的優(yōu)化配置，才能取得較好的成績。

　　每個人都有自己的長處和短處，揚長補(bǔ)短應(yīng)該是一種比較有效的應(yīng)試方法。俗話說“狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻”，我這個小嘴“麻雀”，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中沒有多大的優(yōu)勢。在平時考試中，數(shù)學(xué)最后一道題對我而言難度就挺大的，我經(jīng)常只是做出第一問，第二問基本上是無可奈何、屢戰(zhàn)屢敗。在高考中，我一看最后一道題的第二個問題挺難的，于是很快決定放棄了這個難啃的“地瓜”，并立刻回頭檢查前面已經(jīng)做過的試題，幸運的是檢查出做錯的一道5分的選擇題?；蛟S，正是由于這樣量力而行的戰(zhàn)術(shù)，我保住了“芝麻”——基礎(chǔ)題，只在較難題目上失去了12分，其他題全部做對，做到了數(shù)學(xué)考試的超水平發(fā)揮。

　　山西文科狀元翟穎佳

　　1.認(rèn)真聽課很重要

　　翟穎佳認(rèn)為，她成績好的秘訣就是對學(xué)習(xí)有興趣，上課的時候認(rèn)真聽，她從不會在課堂上做一些其他的事情，有些同學(xué)時不時開下小差，很有可能就錯過了一些老師講的重要知識點。

　　2.每天都要保持題型練習(xí)

　　翟穎佳說自己不會用題海戰(zhàn)術(shù)，但會每天保持各個題型都要做幾道練習(xí)，她認(rèn)為做夠一定的題量能幫助自己找到答題的感覺。雖然她是文科生，但因為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)略有差異，所有每次考完試，她還會去借理科的試題，自己研究一遍，

　　3.學(xué)習(xí)文科要掌握主要框架

　　對于學(xué)習(xí)文科的成功經(jīng)驗，翟穎佳認(rèn)為不僅僅是簡單的背誦，而是掌握知識的主框架和體系，依附主干添枝加葉，答題過程中多總結(jié)答案的模型，經(jīng)過一些模仿練習(xí)就會拿到高分。