小班《環(huán)衛(wèi)工人》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
優(yōu)秀的教案可以讓課堂生動(dòng)有趣。社會(huì)活動(dòng)課《環(huán)衛(wèi)工人》教導(dǎo)小班幼兒懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小班《環(huán)衛(wèi)工人》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
《環(huán)衛(wèi)工人》教案設(shè)計(jì)一
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關(guān)系。
2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果。
3、有愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好，約定參觀的時(shí)間和地點(diǎn)。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全。)
2、小抹布(與幼兒人手相等)
3、幼兒用書：《城市美容師》
活動(dòng)過程
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
(1)教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎?環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢?我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對(duì)面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。
2、討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。
(1)教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁?
(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)怎樣?
3、尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。
(1)教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風(fēng)、下雨、下雪都在認(rèn)真的工作。那 我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢?看看書上這些小朋友誰對(duì)誰不對(duì)。
(2)清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵(lì)幼兒做保護(hù)環(huán)境的好孩子。
活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
《環(huán)衛(wèi)工人》教案設(shè)計(jì)二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受環(huán)衛(wèi)工人與人們生活的密切聯(lián)系。
2、體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，懂得關(guān)心、尊重。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
展板三塊、環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻、請(qǐng)一名環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)課堂、一支護(hù)手霜
活動(dòng)過程：
一、出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認(rèn)識(shí)誰?你是怎么知道的?
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業(yè)的照片(醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……)。
二、與生活相聯(lián)系，教師引導(dǎo)孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的?引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。
1、師：說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的?
2、請(qǐng)來環(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點(diǎn)(穿什么?衣服上為什么有熒光條?手里都用到哪些工具?)
三、玩游戲“貼圖片”，鞏固對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
1、教師交待游戲規(guī)則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結(jié)果(環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情?用到了什么工具?清掃垃圾和運(yùn)輸垃圾的工具有什么?)。
四、了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關(guān)心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導(dǎo)孩子們用語言和行動(dòng)來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。(說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護(hù)手霜)
4、讓孩子們知道環(huán)衛(wèi)工人是應(yīng)被我們尊重的職業(yè)，了解社會(huì)上的人對(duì)他們的關(guān)心和尊重(提供免費(fèi)的喝水點(diǎn)、免費(fèi)給他們理發(fā)……)
五、了解環(huán)衛(wèi)工人被我們尊稱為“城市美容師”，延伸到園藝工人……結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
六、活動(dòng)反思
通過活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
《環(huán)衛(wèi)工人》教案反思
活動(dòng)意圖：
地球是我們的母親，是生存的資源和條件，是我們賴以生存的家園，但近年隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，也在不知不覺地破壞她。根據(jù)大班幼兒這一階段的年齡特點(diǎn)，組織了此次活動(dòng)。知道環(huán)境對(duì)人類的影響。萌生我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護(hù)它。
大班綜合《城市環(huán)衛(wèi)工》教案與反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受環(huán)衛(wèi)工人與人們生活的密切聯(lián)系。
2、體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，懂得關(guān)心、尊重。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
展板三塊、環(huán)衛(wèi)工人工作的視頻、請(qǐng)一名環(huán)衛(wèi)工人走進(jìn)課堂、一支護(hù)手霜
活動(dòng)過程：
一、出示各種職業(yè)的圖片，和孩子一起觀察講述。
1、師：看圖片，說說你認(rèn)識(shí)誰?你是怎么知道的?
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業(yè)的照片(醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人……)。
二、與生活相聯(lián)系，教師引導(dǎo)孩子們說說自己的家人是干什么職業(yè)的?引出環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)。
1、師：說說你的爸爸媽媽是干什么職業(yè)的?
2、請(qǐng)來環(huán)衛(wèi)工人，討論這一職業(yè)的特點(diǎn)(穿什么?衣服上為什么有熒光條?手里都用到哪些工具?)
三、玩游戲“貼圖片”，鞏固對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
1、教師交待游戲規(guī)則，孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結(jié)果(環(huán)衛(wèi)工人都做了哪些事情?用到了什么工具?清掃垃圾和運(yùn)輸垃圾的工具有什么?)。
四、了解環(huán)衛(wèi)工人工作的辛勞，懂得關(guān)心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環(huán)衛(wèi)工人工作的短片，感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導(dǎo)孩子們用語言和行動(dòng)來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心和尊重。(說感謝的話、給環(huán)衛(wèi)工人擦護(hù)手霜)
4、讓孩子們知道環(huán)衛(wèi)工人是應(yīng)被我們尊重的職業(yè)，了解社會(huì)上的人對(duì)他們的關(guān)心和尊重(提供免費(fèi)的喝水點(diǎn)、免費(fèi)給他們理發(fā)……)
五、了解環(huán)衛(wèi)工人被我們尊稱為“城市美容師”，延伸到園藝工人……結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
通過活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開始來養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在看看講講的過程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
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