高中一年級學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法
高中一年級學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法
高中的學(xué)習(xí)深度和難度較初中上升到新的臺階，跨度變得很大，那么高中一年級的同學(xué)應(yīng)該掌握什么樣的學(xué)習(xí)方法呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的高中一年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法，希望對您有幫助。
高中一年級學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法一
(1)樹立自信。
我們都知道，人的潛力是很大的。但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
(2)注意新舊知識的聯(lián)系與引申。
在高一，學(xué)生應(yīng)該了解在初中已掌握了哪些知識，并認真分析這些已有的知識。把高中教材研究的問題與初中教材研究的問題在文字表述、研究方法、思維特點等方面進行對比，明確新舊知識之間的聯(lián)系與差異。以便在學(xué)習(xí)新知識的時候順利地利用舊知識來同化新知識以舊知識同化新知識，掌握新知識的同時，順利達到知識的遷移。
(3)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思想觀念。
摒棄初中死記硬背、機械操作的單一學(xué)習(xí)思維，采用理解學(xué)習(xí)思維，注意知識的綜合性、系統(tǒng)性。一定要定期對所學(xué)知識進行全面復(fù)習(xí)整合，切實提高學(xué)習(xí)效率。理解基礎(chǔ)上的整合會使知識清晰化、板塊化、系統(tǒng)化。
(4)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
在高中學(xué)習(xí)中，只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。只有自主學(xué)習(xí)的能力高了，學(xué)習(xí)才會贏得主動。我們通過自學(xué)，可以了解高中階段學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，學(xué)會主動思考。對于課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以深入理解，靈活運用。對課堂上沒有好好消化的內(nèi)容，可以通過自學(xué)弄懂弄透。自學(xué)能力高的同學(xué)，完成課后作業(yè)的質(zhì)量也高于其他同學(xué)。
(5)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。要學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會聽課、學(xué)會做筆記。預(yù)習(xí)→質(zhì)疑→聽課→解疑→練習(xí)→鞏固，一步都不能少。
(6)學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問問為什么。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
高中一年級學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法二
過硬，就是基礎(chǔ)扎實，這是學(xué)習(xí)的核心問題。記住，無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必須有利于基礎(chǔ)扎實，有利于培養(yǎng)良好的習(xí)慣和更高水平的能力，有利于增強自己的學(xué)習(xí)興趣和自信心。這是評判學(xué)習(xí)方法是否對自己有利的根本依據(jù)，其中核心就是扎實的基礎(chǔ)。
扎實的基礎(chǔ)可以保證成績穩(wěn)定，扎實的基礎(chǔ)可以保證每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎(chǔ)可以保證做題的速度和質(zhì)量兼得。
做題有助于過硬，所以做題十分有必要。老師留的題不可不作，但自己也要根據(jù)自己的情況補充一些練習(xí)。不同的人做題會有不同的效果，做題少的人不一定學(xué)習(xí)差，做題多的人也不一定就成績好。
選題上是有學(xué)問的。做什么樣的題要根據(jù)自己要達到什么樣的目的來決定。如果自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解題能力，就要找大題由簡入深做下去。
做題一定要做細，必須落在筆上，最好能夠?qū)戇^程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應(yīng)該記住做題是“寧缺毋濫”的。抽空做題也不是不可能，但細微的時間最好用到文科上，這樣文科和理科能夠綜合地發(fā)展了。
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