英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)作文
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)作文
英語(yǔ)寫作能力的提高并非一朝一夕之事，堅(jiān)持長(zhǎng)期、正確的寫作訓(xùn)練，以及“聽”、“說”、“讀”訓(xùn)練和“寫”訓(xùn)練相結(jié)合。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)作文，希望對(duì)你有幫助
學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)作文
1審題細(xì)心
下筆前，必須花一點(diǎn)時(shí)間做寫前閱讀、思考等準(zhǔn)備，包含以下5個(gè)方面：
審體裁。根據(jù)情景提示弄清寫何種體裁文章。
審結(jié)構(gòu)。明確開始部分、正文部分和結(jié)尾部分，定好段落。
審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。
審內(nèi)容。弄清哪些必須寫，哪些可以略寫，尤其是圖畫式書面表達(dá)，要學(xué)會(huì)連貫性，讀懂圖的意思。
審人稱和時(shí)態(tài)。弄清書面表達(dá)要求用何種人稱，根據(jù)材料確定短文的基本時(shí)態(tài)。
2銜接流暢
恰當(dāng)使用邏輯詞語(yǔ)，使各要點(diǎn)間連貫，行文通順。
表并列或遞進(jìn)：and，both…and...，neither…nor，not only…but also...
表選擇：or，either…or
表轉(zhuǎn)折或讓步：but，although，though，however，even though，in spite of，on the contrary
表對(duì)比：like，unlike，while
表舉例：for example，such as，that's to say
表強(qiáng)調(diào)：in fact，of course，besides
表時(shí)間順序：when，after，before，as soon as，soon，after
表因果關(guān)系：because，since，as，for，for this reason，as a result
表結(jié)論：in a word，to sum up，in summary，in conclusion，on the whole
3短語(yǔ)地道
如果能多用短語(yǔ)，則可回避書面表達(dá)中的中式英語(yǔ)，同時(shí)也能減少錯(cuò)誤幾率。尤其在考試時(shí)，如果使用短語(yǔ)，會(huì)使文章增加亮點(diǎn)。
4句式豐富
一篇可讀性強(qiáng)的文章，通常能較好體現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、詞塊、句式的運(yùn)用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)往往可以提升書面表達(dá)的成績(jī)。
英語(yǔ)寫作常用的句式有：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從);It can’t be put into realexperiment.(被動(dòng))等。
尤其是復(fù)合句的適恰運(yùn)用對(duì)提升文章的層次很有幫助。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊(yùn)含著豐富的好詞佳句。
5情感真實(shí)
情感真實(shí)主要可通過如下方法實(shí)現(xiàn)：
內(nèi)容的呈現(xiàn)。比如：在書面表達(dá)My dream中，大部分的作文都還是停留在表面上。但這個(gè)例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when Iwas a little boy.He had no time with me and my mum…雖然文章的文采并不是很好，但很有真情實(shí)感，令讀者有心動(dòng)的感覺，也是好文章。
副詞的運(yùn)用。在句子的某些位置添加副詞，可以使句子和文段更有人性味、情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun.加了一個(gè)really，有助于豐富情感。
6思維多元
從英語(yǔ)寫作的命題情況看，書面表達(dá)話題雖多元，但在設(shè)題上基本為半開放形式，因此半控制部分學(xué)生需要涵蓋題目所給信息并進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮，而半開放部分，則要求學(xué)生根據(jù)話題內(nèi)容、自己的生活閱歷、個(gè)人思維層次結(jié)合自己的英語(yǔ)表述自己的個(gè)人看法。
有些學(xué)生的英語(yǔ)水平比較好，但因?yàn)樵谒季S上比較局限想不出比較有深度、寬度和廣度的觀點(diǎn)，這也會(huì)在一定程度上約束書面表達(dá)的質(zhì)量。
提高英語(yǔ)寫作能力的方法
一、積累詞匯量。加強(qiáng)單詞記憶，包括單詞的拼讀、意思、用法。
二、擴(kuò)大閱讀量。1、分析文章結(jié)構(gòu)、中心思想、段落中心句等，掌握各類文章的結(jié)構(gòu)及寫作方法。2、精讀與泛讀相結(jié)合，通過推敲優(yōu)秀的文章來學(xué)會(huì)寫作方法和選詞用詞。3、閱讀材料涉及面要廣，擴(kuò)大知識(shí)面，適應(yīng)各種題材的寫作。
三、多寫英語(yǔ)摘要。英語(yǔ)摘要是把一篇文章的要點(diǎn)摘錄出來，用自己的語(yǔ)言使之獨(dú)立成一篇短文，這不是簡(jiǎn)單的摘錄，而是忠于原文意思的再創(chuàng)作。寫英語(yǔ)摘要有利于學(xué)生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結(jié)構(gòu)，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。
四、發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力。嘗試用英語(yǔ)思考問題、回答問題。創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)環(huán)境，在英語(yǔ)交際中發(fā)展英語(yǔ)思維能力。
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