高一學(xué)習(xí)應(yīng)該注意什么

　　初中向高中跨越對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。那么，高一學(xué)習(xí)應(yīng)該注意什么?

　　改進(jìn)方法 注重效率

　　“另外，在學(xué)習(xí)上要改進(jìn)初中的學(xué)習(xí)方法，特別是理科的學(xué)習(xí)。高中課堂要會(huì)聽(tīng)課，不要僅僅局限于聽(tīng)懂，要會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)和難點(diǎn)。課下不要像初中一樣馬上做作業(yè)，要回憶梳理課堂上老師所講的內(nèi)容，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高很快。”路應(yīng)杰建議高一新生講究學(xué)習(xí)方法。

　　鄭州匯智教育中心的任友才老師說(shuō)，初中的知識(shí)比較好理解，高中的學(xué)習(xí)則注重學(xué)生的邏輯創(chuàng)造能力，學(xué)生要培養(yǎng)自己的分析能力，不能只注重知識(shí)表層的理解，要延伸拓展，發(fā)散思維。學(xué)生要給自己做一個(gè)定位并制定一個(gè)目標(biāo)，這樣才有前進(jìn)的潛在動(dòng)力。

　　調(diào)整心態(tài) 重新定位

　　“我曾經(jīng)對(duì)高考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生做過(guò)一次調(diào)查，復(fù)讀生中28.4%的學(xué)生高考失敗與高一過(guò)渡有很大關(guān)系。”原鄭州一中心理咨詢科研中心主任、心智家三優(yōu)教育總督導(dǎo)路應(yīng)杰說(shuō)，很多孩子升入高一后發(fā)現(xiàn)高中學(xué)科比初中難很多，而且面臨新的環(huán)境和新的同學(xué)，人際交往上會(huì)有一種不適應(yīng)，心態(tài)上會(huì)發(fā)生一定變化，這些都會(huì)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)。這時(shí)候家長(zhǎng)要及時(shí)察覺(jué)孩子的問(wèn)題，學(xué)生也要敢于面對(duì)自己的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整一下。

　　路應(yīng)杰表示，很多高一新生在初中時(shí)學(xué)習(xí)相對(duì)較優(yōu)秀，心理上自然就會(huì)有一種優(yōu)越感。但是進(jìn)入高中后，每個(gè)人成績(jī)都不錯(cuò)，尤其是在一些重點(diǎn)高中，學(xué)生尤其出色，有的學(xué)生第一次考試后會(huì)由初中時(shí)班級(jí)前幾名跌到高中的中下游，心理上會(huì)不平衡，產(chǎn)生失落感。進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺正心態(tài)，不管自己曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過(guò)去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的。