高中生怎樣靜心學(xué)習(xí)
高中生怎樣靜心學(xué)習(xí)
高中學(xué)習(xí)對(duì)大家來說至關(guān)重要，一些學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)但是成績(jī)卻無法提高，其實(shí)是大家學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有靜心，那么 ，高中生怎樣靜心學(xué)習(xí)呢，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容。希望高中生能夠認(rèn)真閱讀。
高中生怎樣靜心學(xué)習(xí)
1.做完你的分內(nèi)事
這一點(diǎn)非常的基礎(chǔ)而且關(guān)鍵。如果你能在高中獨(dú)立做完所有老師布置下來的作業(yè)，弄清楚不懂的問題，跟著老師的安排走，并且擁有一個(gè)不太笨的腦子的話，成為年級(jí)里前5%的人應(yīng)該不成問題。但是問題是，這一點(diǎn)非常難做到。
“你們自己暑假回去看看不等式相關(guān)的東西，搞搞清楚均值/柯西不等式以及相關(guān)的典型例題，然后自己給自己出20道填空題做做。這一塊經(jīng)常放在填空題后面兩題，挺有難度的，需要花點(diǎn)時(shí)間。”
然后開學(xué)的時(shí)候一查沒一個(gè)做過，包括一些后來復(fù)交浙大的同學(xué)，結(jié)果高中下開始高密度考試的時(shí)候吃鱉了，老師只能幫大家找些題目，花了四五個(gè)晚自修才搞清楚大致套路。
一般稍微好一些的高中，老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度、內(nèi)容安排在一輪又一輪的實(shí)踐和修正優(yōu)化后是相當(dāng)好的。踏踏實(shí)實(shí)聽老師的話，完美地走完整個(gè)流程，不說全成就白金，受苦是肯定不會(huì)受苦的。
另外分內(nèi)事也包括你自己的策略調(diào)整，如果你每次考試都在第一道中角大題出錯(cuò)，那么你真的應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間去做他個(gè)200道中角題，而不是上知乎問“如何學(xué)習(xí)三角函數(shù)”。你的問題也是你的分內(nèi)事。
2.今天的你是新的你，昨天的你已經(jīng)死透了。
這是個(gè)高中的心態(tài)問題。根據(jù)我對(duì)我周圍同學(xué)的觀察
高中上同學(xué)們的心態(tài)往往是：“給自己制定一個(gè)周密的計(jì)劃，沉下心來，一步步完成它”
高中下同學(xué)們的心態(tài)則變成：“艸這TM怎么又出差錯(cuò)了，補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ);完了，干TMD老子不要狗屁突破了穩(wěn)住穩(wěn)住穩(wěn)住別掉別掉別掉”【心態(tài)好的，能想辦法應(yīng)對(duì)】
“崩”【心態(tài)差的，腦子空白】
在高中上學(xué)期同學(xué)們的心態(tài)還算平穩(wěn)，大多會(huì)給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，然后以一種自己仍有不足的狀態(tài)去沖擊這個(gè)目標(biāo)，心無旁騖，這種心態(tài)是墜吼的。但是很有可能你在一次或幾次成功之后你就會(huì)心態(tài)失衡，感覺“這個(gè)我可以了不用復(fù)習(xí)灑灑水啦”然后重新崩盤。要知道高中仍然有一個(gè)從部分測(cè)驗(yàn)轉(zhuǎn)為高考測(cè)驗(yàn)的范圍升級(jí)過程，你的游戲難度在你沒注意的時(shí)候已經(jīng)被該死的系統(tǒng)改成了INSANE。我認(rèn)識(shí)的很多高一高二一直很優(yōu)秀的同學(xué)，他們中大部分都有一個(gè)在高中上學(xué)期達(dá)到生涯最佳，然后在高中下學(xué)期開始波動(dòng)崩盤的過程。【好吧也有那種高一高二高中一直年級(jí)第一然后高中下學(xué)期退步成了年級(jí)第中的……這算嗎】
在這個(gè)時(shí)候千萬要記住這一段的標(biāo)題。在你一次考試感覺不好，對(duì)了答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)成一匹野馬怕不是上不了大學(xué)的時(shí)候——
做點(diǎn)自己喜歡的事，放松放松，早點(diǎn)睡覺，就當(dāng)一切沒發(fā)生，讓這該死的一天趕緊過去
然后在第二天醒來的時(shí)候
沒有負(fù)擔(dān)地重新回到教室，然后重新拿起你的試卷做試卷分析。
“這誰做的試卷，怎么這么菜的”
然后就當(dāng)給你傻乎乎的弟弟改試卷，教他題目怎么做。當(dāng)然你也可能真的不會(huì)做，那你可得好好看看書問問老師，畢竟他是你傻乎乎的親弟弟。
3.現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，看看你現(xiàn)在有什么問題。
在做完試卷分析之后我覺得你緊接著要做的一件事就是補(bǔ)完你挖下的坑。拿著試卷，想想考場(chǎng)上的你是不是被一道題卡得滿頭大汗，然后蒙了個(gè)答案，結(jié)束考試之后就全忘了?
這些你遇到困難的點(diǎn)才是真正make sense的點(diǎn)，比如你還不知道解析幾何有什么套路，你在考場(chǎng)上求出曲線方程之后就手足無措，聯(lián)立方程韋達(dá)定理之后就停筆思考人生。分析完試卷你就應(yīng)該想想，韋達(dá)定理之后到底要干什么?去多做點(diǎn)相關(guān)的題，后來你就發(fā)現(xiàn)求最值的就把最值表達(dá)式寫出來，韋達(dá)代進(jìn)去，化簡(jiǎn)，不等式/二次函數(shù)求最值;求某個(gè)詭異形式的就把能用的條件列出來然后變形原形式看看能不能帶入已知條件……整塊知識(shí)點(diǎn)全部弄清楚，把分忘記，這就是你這場(chǎng)考試收獲的實(shí)實(shí)在在的能力。而你僥幸取得進(jìn)步的同學(xué)在歡慶的時(shí)候，他們只是收獲了一個(gè)無關(guān)痛癢的分。
而這里最忌的還是不切實(shí)際空想的，看著自己作文還不太好，然后腦補(bǔ)“以后花點(diǎn)時(shí)間寫寫作文給語文老師看”。英語作文字寫得難看，腦補(bǔ)“這字得花時(shí)間練練了”……
怎樣才能在高中靜心學(xué)習(xí)學(xué)大教育網(wǎng)為大家?guī)磉^了，希望大家能夠在學(xué)習(xí)高中知識(shí)的時(shí)候能夠靜下心來，這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而在考試中取得好成績(jī)。