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孩子怎樣好好學(xué)習(xí)

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孩子怎樣好好學(xué)習(xí)

  不愛學(xué)習(xí)這其中包括一系列有待澄清的小問題,可能是因為眼睛有問題,可能是因為智力障礙,可能是注意力缺陷綜合癥(多動癥)等,但是這種情況所占的比例非常小,大部分孩子的問題都不是這類問題。所以家長千萬別把“什么障礙”、“什么癥”往孩子身上套。那么,孩子怎樣好好學(xué)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容。

  孩子怎樣好好學(xué)習(xí)

  步驟:

  足夠的耐心

  鼓勵為主

  制定詳盡的計劃

  1

  避免喋喋不休

  調(diào)查資料顯示,當父母在孩子面前喋喋不休,

  把自己真正要講的意思和許許

  多多“廢話”,例如抱怨、絮叨或責(zé)備都夾雜在一起,

  或是把要孩子說的幾件事和幾個要求都混在一起跟他說個沒完時,

  效果反而會適得其反。

  如何讓孩子好好學(xué)習(xí)

  2

  重視孩子說的話

  如果孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽十分重視自己說的話,

  那么他也會很愿意聽父母說

  話。如果父母在孩子說話時總顯得心不在焉,

  或目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己喜愛看

  的電視節(jié)目,或還在看手中的書,

  那么孩子依葫蘆畫瓢也就不足為怪了。

  如何讓孩子好好學(xué)習(xí)

  3

  引導(dǎo)孩子自動自覺

  有一種飽和原則,

  就是孩子們慣有的厭煩心情。

  雖然強烈的想擁有目的,

  也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無

  法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)

  培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責(zé)任心,更

  主動地去做功課

  如何讓孩子好好學(xué)習(xí)

  4

  使孩子熱愛學(xué)習(xí)

  在填鴨式的教育模式下,

  學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,

  甚至談不上

  喜歡不喜歡,不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課

  本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

  如何讓孩子好好學(xué)習(xí)

  5

  消除孩子的自卑感

  消除自卑感和培養(yǎng)自信心,

  其實是一體兩面,

  兩者必須相輔相成,

  但是,

  前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧,并非專以能力差的孩子為對象,也就

  是說,對于有缺陷或成績很差的孩子,往往無法發(fā)揮功效.而此章則與

  前章不同,可以廣泛適用能力很差的孩子

  如何讓孩子好好學(xué)習(xí)

  6

  變孩子的缺點為優(yōu)點

  由于母親會時常提醒糾正的缺點,

  所以孩子本身也會自知,

  但是,

  自我

  要求高的孩子,會常常掛慮自己的缺點,所以母親直接的責(zé)罵,往往會

  得到反效果,使他更無自信。

  如何讓孩子好好學(xué)習(xí)

  7

  家長要控制自己不要過分介入,因為學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事

  學(xué)習(xí)功課是孩子自己的事,學(xué)習(xí)不好也是孩子自己的事。

  但是現(xiàn)在的家長由于擔(dān)心孩子將來的出路,或者怕丟面子,

  總是對孩子學(xué)習(xí)的事過度的關(guān)心。“你該做作業(yè)了吧。”

  一看見孩子來到自己身邊,可能就冒出這么一句。

  另外,孩子做作業(yè)的時候,父母兩人都眼睛睜的大大的在旁邊看著,

  指指點點,比孩子還上心。家長的這種表現(xiàn)自然讓孩子覺得學(xué)習(xí)是家長的事,

  跟自己好像沒有多大關(guān)系。難怪他們不愛學(xué)習(xí)、馬虎了。

  如何讓孩子好好學(xué)習(xí)

  8

  創(chuàng)造條件,讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)。

  正像孩子個子不高、骨骼發(fā)育不良,

  家長多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣,

  但是不能替孩子吃下去,也不能替孩子長高。在學(xué)習(xí)方面,

  家長能夠做的就是創(chuàng)造一個安靜、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

  家長自己不要把太多的時間花在看電視上,更不能天天打牌、打麻將,

  因為過于喧鬧的環(huán)境是不適合孩子們讀書學(xué)習(xí)的。

  注意事項

  要了解孩子,了解孩子的需要和興趣,了解孩子行為的動機,從而因勢利導(dǎo)。

  榜樣的作用是無窮的,想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。

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