廣東高考綜合科學(xué)習(xí)方法
廣東高考綜合科學(xué)習(xí)方法
離高考越來(lái)越近,我們更應(yīng)該注重各科不同的復(fù)習(xí)方法,可以讓我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果,廣東高考綜合科學(xué)習(xí)方法有哪些呢?想了解更多廣東高考理綜科學(xué)習(xí)方法的信息嗎,和學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧!
★廣東高考文綜科學(xué)習(xí)方法
一、歷史
1根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來(lái)記憶
歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時(shí)間順序來(lái)呈現(xiàn)的,當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識(shí),才知道為什么這樣發(fā)展。因此,根據(jù)時(shí)間點(diǎn)來(lái)加深對(duì)歷史事件、知識(shí)點(diǎn)的記憶不失為一個(gè)好辦法。例如:唐宋元明清不同的朝代,可以將所有的皇帝按照時(shí)間順序進(jìn)行整理,包括每個(gè)皇帝在位期間,發(fā)生了什么大事,有什么歷史意義,以及對(duì)后面歷史有什么影響等,一環(huán)扣一環(huán),應(yīng)該能更好的幫你理順該階段的歷史知識(shí)點(diǎn)。
2通過(guò)對(duì)比來(lái)加深記憶
對(duì)于文科學(xué)生而言,中國(guó)古代史應(yīng)該不算最難的,畢竟它離我們時(shí)間很遠(yuǎn),有許多東西都無(wú)法進(jìn)行驗(yàn)證,而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時(shí)間不過(guò)兩三百年,也是我們必須銘記的一段歷史,無(wú)論它是怎樣的,都不應(yīng)該忽視。為了更好的進(jìn)行記憶,可以采用對(duì)比的方法來(lái)進(jìn)行記憶。
二、地理
1根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)
通過(guò)對(duì)以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn),很多情況下,重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)通過(guò)固有的題型形式呈現(xiàn)出來(lái),因此根據(jù)高考地理題型的不同,整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。例如:高考地理出現(xiàn)最多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識(shí)點(diǎn),其展現(xiàn)的題型也是多種多樣的,包括:利用太陽(yáng)輻射分布推導(dǎo)地理位置,或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用,或是利用洋流的分布規(guī)律來(lái)解答地理問(wèn)題等。這些都需要考生認(rèn)真分析題型,仔細(xì)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。
2需要結(jié)合一些社會(huì)問(wèn)題來(lái)分析解答
高考地理綜合主觀題所占分值較重,且一般一道題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多,需要考生完全調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)才能順利解答。尤其是,高考出題者最喜歡結(jié)合當(dāng)下聚焦的社會(huì)問(wèn)題來(lái)出題,一是考察考生對(duì)社會(huì)實(shí)時(shí)的關(guān)注,二是真正的讓考生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用。
因此,考生在緊張的備考階段,還需要抽一定的時(shí)間了解一下當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題,自己試著站在出題者的角度,想象一下如果你是出題者,會(huì)出一些什么樣的題目,自己再試著解答。說(shuō)不定在高考考場(chǎng)上真的會(huì)出現(xiàn)與你想法不謀而合的題了。
三、政治
1總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度
這是什么意思呢?意思是考生必須根據(jù)考綱,老師平時(shí)的重點(diǎn)劃分,以及多次考試和對(duì)往年高考試題的分析,自己對(duì)政治重點(diǎn)知識(shí)有一定的把握。并將所有的政治知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梯度劃分,即哪些是必須背誦掌握的,哪些是知道了解的,哪些是可以一眼帶過(guò)的。只有通過(guò)這樣的劃分,才能將時(shí)間與精力都花在“刀刃”上,獲得最大的價(jià)值。
2政治背誦離不開(kāi)時(shí)事熱點(diǎn)
在高考所有科目中,如果說(shuō)哪一科與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系最緊密,政治說(shuō)第二,就沒(méi)有哪一科敢說(shuō)第一了。因此,在政治復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,考生必須了解一下近幾年,尤其是今年的政治新聞熱點(diǎn),如:2016年的全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議與十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議、“十三五”規(guī)劃與發(fā)展理念等,都需要抽時(shí)間了解一下,這是整個(gè)社會(huì)最關(guān)注的焦點(diǎn),因此成為高考題目的可能性很高??忌枰{(diào)動(dòng)所有的政治知識(shí)點(diǎn),將其與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系,說(shuō)不定能很好的制定出政治復(fù)習(xí)的策略。
★廣東高考理綜科學(xué)習(xí)方法
1、物理
建模能力對(duì)物理學(xué)習(xí)至關(guān)重要
如今知道,“物理學(xué)照亮世界”并非狂言。
物理學(xué)是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué),對(duì)客觀世界的規(guī)律作出了深刻地揭示,同時(shí)在物理學(xué)發(fā)展、成長(zhǎng)的過(guò)程中,人們摸索出了一整套獨(dú)特而卓有成效的思想方法體系。作為現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ),物理學(xué)不僅有著廣泛的應(yīng)用,而且不斷改變?nèi)藗兊氖澜缬^、價(jià)值觀與思維方式,深刻影響人類文明的進(jìn)程。
學(xué)習(xí)物理首先要深入理解基本概念,只有理解公式、定理的推導(dǎo)過(guò)程及其含義,才能記得更牢固,運(yùn)用更自由。品味概念的內(nèi)涵,思考其物理意義與其揭示的客觀現(xiàn)象的本質(zhì)屬性,拓展概念的外延,把抽象概念還原到具體情景中。一般來(lái)說(shuō),解決物理問(wèn)題先要把具體的生活情景抽象成物理模型,再運(yùn)用物理知識(shí)找出數(shù)學(xué)關(guān)系,進(jìn)而求出解答。建模能力對(duì)物理學(xué)習(xí)至關(guān)重要,就高中階段而言,記住教材上出現(xiàn)過(guò)的常見(jiàn)物理模型,并加以延伸拓展,足以應(yīng)付考試。
物理解題要有清晰的思路,把陌生的情景轉(zhuǎn)化成熟識(shí)的問(wèn)題,套用熟悉的解題模式。比如,解有關(guān)碰撞的題目,一般就是先看有沒(méi)有外力,沒(méi)有的話,列出一個(gè)動(dòng)量守恒方程,一個(gè)動(dòng)能定理,把題搞定,解完全彈性碰撞的方程的特殊技巧,需要反復(fù)記憶至熟練掌握。
2、化學(xué)
熟記典型反應(yīng),以不變應(yīng)萬(wàn)變
化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的學(xué)科,是一門(mén)研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué),是研制新物質(zhì)的科學(xué),是信息科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、生命科學(xué)和空間技術(shù)等研究的重要基礎(chǔ)。
學(xué)好高中化學(xué),關(guān)鍵在于結(jié)合高中所學(xué)的化學(xué)理論,深刻理解元素周期表所揭示的規(guī)律,以此為綱,梳理元素性質(zhì),分析化學(xué)反應(yīng)。
學(xué)習(xí)元素化學(xué)要抓住知識(shí)主線,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記憶重要化學(xué)反應(yīng)方程式,理解元素性質(zhì),并舉一反三,拓寬視野。元素化學(xué)研究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),與我們的生活息息相關(guān),能用所學(xué)知識(shí)解釋各種化學(xué)現(xiàn)象,也是樂(lè)趣之一。
有機(jī)化學(xué)內(nèi)容龐雜卻有規(guī)律可循,牢記官能團(tuán)性質(zhì),熟記典型反應(yīng),即可以不變應(yīng)萬(wàn)變。不同官能團(tuán)的性質(zhì),相似又有別,極易混淆,可以多做筆記,歸納各種有機(jī)物與溴、高錳酸鉀的反應(yīng)現(xiàn)象與反應(yīng)類型,聯(lián)合記憶,事半功倍。
高考理綜里化學(xué)題型固定,集中考查主干知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)注意梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),熟練掌握主干知識(shí),總結(jié)實(shí)驗(yàn)題答題模式,就能應(yīng)對(duì)高考化學(xué)。
3、生物
吃透教材實(shí)驗(yàn)
生物是與我們生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。生物世界五彩繽紛,生物科學(xué)飛速發(fā)展,生物技術(shù)日新月異,改變著人們的生產(chǎn)方式與生活習(xí)慣。
高中生物的學(xué)科特點(diǎn)不同于數(shù)學(xué)物理,學(xué)好高中生物既需要嚴(yán)密的邏輯思維,又要求精準(zhǔn)地記憶,這里所指不是死記硬背,而是需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,理論知識(shí)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),才能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)習(xí)生物要加強(qiáng)概念的辨析,注意那些容易忽略的細(xì)節(jié),在概念的掌握上達(dá)到滴水不漏的要求。在理解概念的基礎(chǔ)上,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把分散在各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)、具體例子通過(guò)“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”“新陳代謝”“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”“生物的生殖和發(fā)育”“遺傳與變異”“生物與環(huán)境”等幾條主線貫穿起來(lái),化零為整,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物知識(shí)。
梳理知識(shí)要點(diǎn)之外,還要體會(huì)其中蘊(yùn)涵的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用。例如,紅細(xì)胞兩面凹陷,增大了表面積,也能夠容易地發(fā)生形變,更充分與氧氣接觸,從而更自如地在毛細(xì)血管里運(yùn)輸氧氣,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律。
生物科學(xué)的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰︼@得至關(guān)重要。首先要吃透教材實(shí)驗(yàn),理解記憶其實(shí)驗(yàn)原理、目的、材料、操作、方法、步驟、注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)采集與分析的方法、得出結(jié)論的依據(jù)等。熟悉了基本儀器的原理和藥品的特性,可以嘗試實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在實(shí)踐中掌握單因子實(shí)驗(yàn)變量原則、平行可重復(fù)原則的運(yùn)用,正確設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),得出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。
高考生物答題要規(guī)范,正確使用相關(guān)術(shù)語(yǔ),牢記教材對(duì)概念、原理的表述,才能拿全應(yīng)得的分。