經(jīng)常做高考化學(xué)真題的同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)有這種感受，就是每年的高考題都會(huì)有那么點(diǎn)雷同，不是題型一模一樣，而是考點(diǎn)一樣，出現(xiàn)的幾率也很大。那么面對(duì)這些化學(xué)高頻的考點(diǎn)我們?cè)撛趺唇鉀Q呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考化學(xué)考點(diǎn)分析_高考化學(xué)歷年高頻考點(diǎn)分析，希望對(duì)大家有幫助!

　　高考化學(xué)考點(diǎn)分析一

　　選擇題

　　選擇題主要是單選題，考查內(nèi)容主要包括：離子能否大量共存、元素化合物(堿金屬、Al、Zn、Mg、Fe、Cl、S、P、N的單質(zhì)及其化合物的化學(xué)式、性質(zhì)、用途、離子鑒別等)、阿伏加德羅常數(shù)、阿伏加德羅定律及其推論、物質(zhì)的量的計(jì)算、元素的“位—構(gòu)—性”關(guān)系、同位素的原子結(jié)構(gòu)、常見(jiàn)分子的空間結(jié)構(gòu)、晶體的類(lèi)型與性質(zhì)、外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率及平衡移動(dòng)的影響、原電池原理、電解原理、官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、同分異構(gòu)體、同系物、氧化還原反應(yīng)、熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及正誤判斷、鹽類(lèi)水解、pH值的簡(jiǎn)單計(jì)算及與溶液酸堿性的關(guān)系、弱電解質(zhì)的電離平衡及移動(dòng)、多步反應(yīng)關(guān)系式的確定、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)。

　　高考化學(xué)考點(diǎn)分析二

　　推斷題

　　推斷題包括無(wú)機(jī)推斷和有機(jī)推斷。無(wú)機(jī)部分包括框圖題：突破口(特征反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊顏色、重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)、特殊反應(yīng)條件、特殊量的關(guān)系);推斷題：物質(zhì)結(jié)構(gòu)(核外電子排布、晶體性質(zhì))、典型物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)等;方程式的書(shū)寫(xiě)：審題(離子方程式或化學(xué)方程式)、充分利用信息寫(xiě)出并配平(先氧化還原，再電荷守恒，后質(zhì)量守恒)。有機(jī)部分包括反應(yīng)類(lèi)型：加成，取代(硝化、酯化、磺化、水解)，氧化(加氧、去氫)，還原(加氫、去氧)，消去(醇、鹵代烴)、加聚，縮聚等(從結(jié)構(gòu)改變判斷);化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：注意題目要求(結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，化學(xué)式);化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)：生成有機(jī)物時(shí)別漏無(wú)機(jī)物，注意配平;有機(jī)合成：信息的使用;框圖分析、官能團(tuán)的改變特別要注意等。)

　　高考化學(xué)考點(diǎn)分析三

　　實(shí)驗(yàn)題

　　實(shí)驗(yàn)考查在試題中的比重越來(lái)越大，搞好實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)對(duì)提高分?jǐn)?shù)有著至關(guān)重要的作用。實(shí)驗(yàn)部分包括試劑存放：廣口瓶、細(xì)口瓶、棕色瓶、密封等;藥品的取用;溫度計(jì)的使用：液面下、支管口處、水浴中、溶液中等;實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：醛的二個(gè)典型反應(yīng)(反應(yīng)環(huán)境問(wèn)題)、酯化反應(yīng)(飽和Na2CO3溶液的作用)、苯酚與濃溴水(沉淀存在)、實(shí)驗(yàn)室制乙烯的溫度、Fe(OH)2的生成操作(滴管在液面下)、幾種儀器的讀數(shù)(天平、量筒、滴定管等)、氣密性檢查：①常用方法、②特殊方法;噴泉實(shí)驗(yàn)原理;尾氣吸收的方法(導(dǎo)管、倒置漏斗、球形干燥管、燃燒);氣體制備;裝置連接順序：(制備-除雜-干燥-驗(yàn)純-檢驗(yàn)-收集-性質(zhì)實(shí)驗(yàn)-尾氣處理);接口處理(強(qiáng)氧化劑存在時(shí)橡膠管的處理);定量實(shí)驗(yàn)：原理、計(jì)算依據(jù)、稱(chēng)量(往往儀器與藥品一起稱(chēng))、氣體收集(排液體法)、誤差分析(根據(jù)表達(dá)式);實(shí)驗(yàn)步驟：排序(氣密性檢查在裝藥品前)、操作書(shū)寫(xiě)(定量實(shí)驗(yàn)注意平行實(shí)驗(yàn)二次以上);失敗原因分析：漏氣、條件控制不好、氣體通入速度過(guò)快、冷卻時(shí)吸水、干擾等;物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純：物理方法、化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)，物質(zhì)的檢驗(yàn)通常有鑒定、鑒別和推斷三類(lèi)，它們的共同點(diǎn)是：依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng)，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，?zhǔn)確觀(guān)察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象，如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等，進(jìn)行判斷、推理;化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。

　　高考化學(xué)考點(diǎn)分析四

　　復(fù)習(xí)方法

　　(一)、分析高考試題，明確命題熱點(diǎn)。縱觀(guān)近三年的全國(guó)新課標(biāo)卷化學(xué)試題，我們可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：“重點(diǎn)知識(shí)年年考，非重點(diǎn)知識(shí)輪流考”，題型相對(duì)固定。近三年必考知識(shí)點(diǎn)有：離子濃度大小比較、阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算與判斷、離子共存、離子方程式的書(shū)寫(xiě)與正誤判斷、化學(xué)平衡、原子結(jié)構(gòu)、技巧型化學(xué)計(jì)算題等。題型中較為固定的有：選擇題中簡(jiǎn)單有機(jī)物同分異構(gòu)體的種數(shù)判斷，非選擇題中必做題中的實(shí)驗(yàn)題，選做題第37題主要考查電子排布式的書(shū)寫(xiě)、雜化類(lèi)型的判斷、分子極性與分子空間構(gòu)性的判斷、電負(fù)性、第一電離能大小的判斷、晶胞的計(jì)算等，第38題主要考查簡(jiǎn)單有機(jī)物的名稱(chēng)、分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及符合若干條件的同分異構(gòu)體的種數(shù)的判斷、有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的判斷等，這些熱點(diǎn)知識(shí)和題型，在考前最后沖刺中要給予足夠的重視。

　　(二)、挖掘教材內(nèi)容，關(guān)注實(shí)驗(yàn)情境。從近幾年的高考試題中可以看出，回歸教材是高考的命題趨勢(shì)。近年高考實(shí)驗(yàn)題多是以教材實(shí)驗(yàn)為主要實(shí)驗(yàn)情景，或部分改動(dòng)，或?qū)⒍鄠€(gè)實(shí)驗(yàn)相連考查學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。有的是直接以教材中的演示?shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)為情境形成實(shí)驗(yàn)題，有的是以教材實(shí)驗(yàn)知識(shí)為主干，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境形成實(shí)驗(yàn)題。近兩年的實(shí)驗(yàn)題，都是以有機(jī)物的制備為背景，考查了實(shí)驗(yàn)中的基本儀器的使用、基本操作等，可謂背景新穎，但落點(diǎn)較低，這就要求在考前最后沖刺中要重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)中最基礎(chǔ)的知識(shí)，若能充分掌握教材實(shí)驗(yàn)，這類(lèi)題目就會(huì)順利解決。