高考狀元學(xué)習(xí)方法有哪些

　　時間飛逝，距離今年的高考已經(jīng)過去了兩個月，即將又有一批新的準(zhǔn)高三們來了，想要成為高考狀元的，不妨來看看學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高考狀元學(xué)習(xí)方法，希望躲你有所幫助。

　　高考狀元學(xué)習(xí)方法

　　吉林理科狀元 薛鵬博

　　課堂巧做筆記法

　　在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學(xué)生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。

　　所以你要時刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來后這就是你最大的財富。

　　山東理科狀元 李明

　　自由時間分段法

　　這個方法的使用要加上詳盡的計劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。

　　我具體的做法是：首先制定一個很詳細(xì)的計劃，然后根據(jù)制訂的計劃再來具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。通過這樣的有機(jī)結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來，基本上已經(jīng)成功了一大半。

　　山西理科狀元 丁維聰

　　任務(wù)列表法

　　列表明確任務(wù)：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就像登山的秘訣是不斷地向上走每一步。似乎這個方法誰都懂，但是幾乎很少人能堅持下來。

　　把你的高考成功目標(biāo)細(xì)化成一個個任務(wù)，然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務(wù);每一個階段你能完成多少“個”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細(xì)化為小任務(wù)來完成。

　　黑龍江理科狀元 徐峰

　　轉(zhuǎn)化與劃歸的思想

　　顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的知識，對沒有學(xué)過的知識進(jìn)行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。

　　高考狀元實用學(xué)習(xí)方法

　　1.讀得慢，長期下來讀得少

　　2.閱讀中有30%～50%都是沒用的

　　3.敲打節(jié)拍來避免大腦閱讀出聲，以刺激皮層，但不可依賴過多

　　4.情緒是可以操縱的，盡量往好的方向引導(dǎo)，行為才會改變

　　5.預(yù)習(xí)學(xué)會20%，上課學(xué)會50%，回顧學(xué)會100%，復(fù)習(xí)時應(yīng)無新知識

　　6.寫下問題，越清楚，得到的答案也就越透徹

　　7.先背佐證或例子，有些抽象概念是要一定積累才能理解的

　　8.跟同伴一起學(xué)，討論能減少偏差

　　9.給大腦0.5～9小時來處理信息，再回顧才會有新收獲，不要在難點上停留

　　10.鍛煉左手

　　11.隨身攜帶相機(jī)或小本子，記錄靈感，如音樂寫作或繪畫

　　12.把大事化為小步驟寫在to-do list上，會更有成就感，效率也更高

　　13.長時間學(xué)習(xí)后立即睡覺，大腦才能在睡眠中處理和加深知識

　　14.傾聽微弱的聲音能提高注意力，每天練習(xí)3分鐘

　　15.新詞用了7次才真正算自己的

　　16.學(xué)會尋找情緒高昂的物質(zhì)來驅(qū)動自己

　　17.利用空閑的等待時間來做事，隨身攜帶書籍，手工或電話單

　　18.每天做件不愿做的事

　　19.多敲打手指，刺激神經(jīng)，延緩大腦衰老

　　20.自己跟自己對話

　　高考各科學(xué)習(xí)方法

　　語文篇

　　文科：

　　作文多面對一面法：此意思是對一個人物，要了解他的各個方面，例如研究一個名人就要盡可能的研究得有血有肉，從他童年的經(jīng)歷，他的成才的過程，他有什么名言，甚至他的職業(yè)特點，都要了解。

　　因為人是有許多方面的，而作文題都是根據(jù)日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應(yīng)對無線的題目。讓閱讀老師覺得耳目一新，讓他愿意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。

　　理科：

　　語文古文閱讀法：也學(xué)，有人會覺得：“考試中大部分都不需用古文，何必每天花時間來學(xué)習(xí)古文呢?”

　　其實，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上唯一能一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對于“中文水平”這棵樹，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對現(xiàn)代文的流暢運用。

　　二、數(shù)學(xué)篇

　　文科：

　　數(shù)學(xué)統(tǒng)籌答題法：數(shù)學(xué)能否的高分在于速度與準(zhǔn)確率結(jié)合是否合理。而要做到這些，就需要高考復(fù)習(xí)一年中，堅持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習(xí)量。這樣才能在考場上跳動一切注意力，一切困難才能迎刃而解。

　　思想化法：在做一道題之前，我們要有數(shù)學(xué)思維的意識，不要一下子就落入常規(guī)的解題思路中，而是要用某種數(shù)學(xué)思想來解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數(shù)學(xué)思想，馬上找類似的題加以鞏固練習(xí)。

　　追根溯源法：這不并提倡海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多的不同題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。

　　理科：

　　面點面法：首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結(jié)?？茨切╊}用到了同一個知識點，這些題有用了哪一些方法。將多而雜的題目呀、歸結(jié)成具體的知識結(jié)構(gòu)與方法。

　　抓本質(zhì)法：就是講一道題，命題老師都會考相應(yīng)的知識、方法，即一種知識體系，或者一種解題的方法。抓住了題目的本質(zhì)，才說明你確實掌握了這一類題的特點，掌握了這種方法而不僅僅是會做一道題，就能融會貫通。還可以通過做一定量的題并認(rèn)真反思來訓(xùn)練和培養(yǎng)。

　　三、英語篇

　　化整為零法：我們不可能每天連續(xù)兩個小時做一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項選擇，完形填空，閱讀理解和改錯四個部分。

　　平時利用零散時間完成需時較少的訓(xùn)練，這不僅不會引起連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效舒緩了大腦的疲勞。

　　經(jīng)典句型記憶法：所謂“萬變不離其宗”雖然適用于任何的學(xué)科，但是在英語上最是貼切的。每一個知識點選擇若干個經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，知道能熟練的運用，目的就達(dá)到了。

　　閱讀研讀高考真題法：大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。這就需要找出歷年的高考例題，先把文章讀書讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來。

　　再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維。這樣可以讓自己的語言組織和思路更清晰。

　　追蹤錯題法：英語語法的知識點細(xì)碎凌亂，隨語境的變化還會衍生出許多特殊用法，記憶就成為學(xué)好英語不可或缺的一環(huán)?？梢栽O(shè)立一個錯題本，把做錯的題記下來，巴國完整的題目、解題思路、知識點等等，時常翻看，把零碎的知識點牢記于心。