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高中生應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  到了高中,很多的同學(xué)都不能夠很好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,這就導(dǎo)致了自己的成績(jī)一落千丈,始終不能夠成為尖子生。對(duì)于這種情況應(yīng)該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中生提高學(xué)習(xí)的方法的資料,希望可以幫到你!

  高中生提高學(xué)習(xí)的方法

  1、要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候,不能一味的盲目去復(fù)習(xí),中等生一定要有針對(duì)性的復(fù)習(xí),這就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的考試中總結(jié)出試卷考的知識(shí)點(diǎn)是哪些,哪些是重點(diǎn),會(huì)怎樣去考,這樣的話以后就會(huì)有針對(duì)性的復(fù)習(xí),對(duì)于提高成績(jī)是非常有效的。

  2、認(rèn)真聽(tīng)講。在高考復(fù)習(xí)階段,有很多同學(xué)在聽(tīng)老師講題的時(shí)候,只聽(tīng)前半段就覺(jué)得自己會(huì)了,后面就不會(huì)再去認(rèn)真聽(tīng)講了,這樣的話就找不到自己到底弱項(xiàng)在哪,思路在哪出現(xiàn)了錯(cuò)誤,在下次考試中還是會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)誤的。所以課堂上老師講題的時(shí)候,一定要認(rèn)真的聽(tīng)講,跟著老師的思路走,弄明白每一步驟,這樣才會(huì)不斷的進(jìn)步。

  3、要養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的良好習(xí)慣??忌荒茏屽e(cuò)題集越積越厚,而應(yīng)該不斷思考,將老師講解后可以聽(tīng)懂的問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為自己可以獨(dú)立解決的問(wèn)題,讓錯(cuò)題集越來(lái)越薄。由不會(huì)做到會(huì)做,就是很大的進(jìn)步。

  高中學(xué)習(xí)方法與技巧

  一、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉

  微生物學(xué)家、化學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò):“立志、工作、成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是走向成功的大門(mén),工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待,來(lái)慶賀你努力的結(jié)果。”

  作為一個(gè)高中學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博,面向未來(lái),立振興祖國(guó)之志,立自我成才之志,還要逐步培養(yǎng)和樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力,刻苦學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

  二、跨越好從初中到高中的學(xué)習(xí)臺(tái)階

  初、高中之間,在知識(shí)上有它的連續(xù)性。初中所學(xué)過(guò)的知識(shí),都是高中學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)。但是,跟初中比較起來(lái),高中各學(xué)科在知識(shí)廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此,認(rèn)識(shí)高、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同,做好思想準(zhǔn)備,并主動(dòng)積極地創(chuàng)造條件,盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí),是非常必要的。

  相對(duì)初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

  從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,我們要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。

  三、尋找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),逐步摸索出一套適合自己的好的學(xué)習(xí)方法。下面提出一些高中階段一般較為適合的學(xué)習(xí)方法,供同學(xué)們參考。

  1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合

  中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),也要全面發(fā)展。語(yǔ)文、英語(yǔ)作為語(yǔ)言文字的基本工具,數(shù)學(xué)作為運(yùn)算的基本工具,首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī),作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ),也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習(xí),能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀,歷史、地理知識(shí)以及音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)科目,對(duì)于文化修養(yǎng)和思想境界的提高,以及培養(yǎng)對(duì)高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展,都是不可缺少的。

  作為一個(gè)中學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,也要培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng)。培養(yǎng)自己的個(gè)性特長(zhǎng),有兩方面的含義。一是對(duì)自己準(zhǔn)備選考的X科目,既要培養(yǎng)對(duì)它的興趣,又要努力把這個(gè)X科目學(xué)得較好。第二個(gè)含義是要有自己特別熱愛(ài)的領(lǐng)域或技能,如電腦技術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等,力爭(zhēng)達(dá)到較高的水平。要擺脫那種千人一面的傳統(tǒng)軌道,讓自己的個(gè)性、創(chuàng)新精神和潛在才華得到發(fā)展。你有哪一項(xiàng)特長(zhǎng),你就在那一項(xiàng)活動(dòng)及其相關(guān)的競(jìng)賽或考試中一顯身手,展示你的才華。

  2.學(xué)會(huì)讀書(shū)

  成功的學(xué)問(wèn)家,都有著迷地讀書(shū)的特點(diǎn)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”作為中學(xué)生,讀書(shū),首先要讀好課本,然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

  (1)正確使用課本

  課本,是教與學(xué)的根據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個(gè)學(xué)科,必須重視并學(xué)會(huì)閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本,往往只是在課后從書(shū)本中找出解題的公式,把習(xí)題做出來(lái),就以為是讀了課本了。這種用書(shū)的方法,在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,都要閱讀課本,但有不同的要求。

  在上課前,最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來(lái),課堂上認(rèn)真聽(tīng)明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽(tīng)課心中有數(shù),提高聽(tīng)課效率。

  課后第一件事不是做練習(xí),而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí),是消化階段,是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過(guò)程,必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎(chǔ)上,動(dòng)腦動(dòng)手,積極消化。

  最后,在學(xué)完每章之后,還應(yīng)把整章課文再閱讀,做一個(gè)全章總結(jié),把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容,有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識(shí)歸納。

  (2)廣泛的課外閱讀

  除了精讀課本外,為了開(kāi)拓自己的視野,培養(yǎng)自學(xué)能力,還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀,特別是科普書(shū)籍和報(bào)刊。對(duì)科普?qǐng)?bào)刊上的文章,除了自己特別有興趣的可以精讀外,一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問(wèn)題,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的,這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的知識(shí)面,活躍你的思維。

  3.認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)是物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的基礎(chǔ)和最重要的研究方法。在學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科時(shí),實(shí)驗(yàn)可以幫助我們理解和鞏固有關(guān)知識(shí)。因此,必須學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)。在高中,我們?cè)鯓訒?huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  (1)要認(rèn)真學(xué)好歷史上的著名實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)這些歷史上著名實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)裝置,可以啟發(fā)我們自己的思路,使我們?cè)谧约哼M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以進(jìn)行借鑒,吸取其精華,并認(rèn)識(shí)到對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)真觀察和科學(xué)歸納的重要性。

  (2)正確觀察演示實(shí)驗(yàn)。課堂上的演示實(shí)驗(yàn),是教師進(jìn)行操作,引導(dǎo)我們正確觀察、從實(shí)驗(yàn)中分析總結(jié)得出規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)我們雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)手,但在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,可以充分地看和聽(tīng),還可以充分地思考。觀察演示實(shí)驗(yàn)。首先要認(rèn)真聽(tīng)清老師關(guān)于為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)和怎樣安排實(shí)驗(yàn)的講解,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,知道要考慮哪些因素,排除什么干擾,用什么儀器,它們的作用如何等等。在演示的過(guò)程中,要看清每個(gè)步驟的目的、操作過(guò)程、現(xiàn)象變化過(guò)程、怎樣做可以獲得成功、怎樣將導(dǎo)致失敗等等。

  高中學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率的方法

  傳統(tǒng)三部曲之一:課前預(yù)習(xí)。

  高中功課的難度加大,如果上課時(shí)沒(méi)有提前準(zhǔn)備,就會(huì)令自己很迷茫不知所措,同時(shí)打擊自信心。因此,課前將課本瀏覽一遍,不需太細(xì)致,大概了解一下找出自己不太明白的知識(shí)做好標(biāo)記,課上重點(diǎn)學(xué)習(xí)。做到有備而來(lái),只有知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝。

  傳統(tǒng)三部曲之二:課上認(rèn)真聽(tīng)講。

  課堂是學(xué)習(xí)的精髓,老師把每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)都清晰地羅列出來(lái),幫助每個(gè)學(xué)生理解。但是高中學(xué)生會(huì)普遍對(duì)課堂產(chǎn)生厭倦情緒,因?yàn)楫吘姑總€(gè)人的注意力是不能很長(zhǎng)時(shí)間地高度集中,這就要根據(jù)自身情況,選擇性聽(tīng)課,神經(jīng)有張有弛。

  傳統(tǒng)三部曲之三:課后積極復(fù)習(xí)。

  所謂溫故而知新,是從古代就流傳下來(lái)的。在平時(shí)注意階段性復(fù)習(xí),可以防止在考前臨時(shí)抱佛腳的慌亂,記憶也更加深刻。另外,做訓(xùn)練題也可以幫助復(fù)習(xí),從題中回顧重點(diǎn)知識(shí)。

  養(yǎng)成好問(wèn)的習(xí)慣。

  遇到自己不懂的知識(shí)點(diǎn)或題目,千萬(wàn)不要含糊過(guò)去,一定要請(qǐng)教老師,把問(wèn)題弄清弄懂。詢(xún)問(wèn)老師的時(shí)候,老師往往會(huì)比在課上講的更有針對(duì)性,也會(huì)更廣更深,非常有利與理解。

  學(xué)會(huì)總結(jié),舉一反三。

  高中的題目千變?nèi)f化,但是萬(wàn)變不離其宗,都是緊扣課本的知識(shí),并從其中延伸出幾種不同的類(lèi)型的題目。要善于總結(jié),參考不同的資料書(shū),將同一種類(lèi)型的題目總結(jié)在一起,條理會(huì)更清晰,能夠達(dá)到事半功倍的效果。

  題海戰(zhàn)術(shù)要明智有選擇。

  市場(chǎng)上資料多的不計(jì)其數(shù),所以題海戰(zhàn)術(shù)也是無(wú)邊的。但不是說(shuō)題海戰(zhàn)術(shù)是錯(cuò)誤的,對(duì)于這種策略要有選擇地使用。當(dāng)遇到自己感覺(jué)生疏的知識(shí),就要多找些相關(guān)的題目來(lái)做,有利于理解得更深,也能把知識(shí)掌握的更熟練,熟能生巧。

  課外閱讀,拓展視野。

  在緊張的書(shū)本學(xué)習(xí)中,也不能忘了要多讀課外書(shū)。讀書(shū)貴在堅(jiān)持,不論量的多少,都是有幫助的。魯迅說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總還是有的。只要想讀,就沒(méi)有不能讀的。了解課外知識(shí)有利于提高閱讀能力,對(duì)各科的理解題目都市有幫助的,其中的實(shí)例也可以運(yùn)用到作文中去,使自己的作文內(nèi)容更豐富。

  提高自制力,敢于拒絕誘惑。

  學(xué)生進(jìn)入高中后,老師和家長(zhǎng)的管教尺度都不如從前那么緊了,而這時(shí)正處于叛逆期的孩子很容易隨波逐流,誤入歧途。因此,思想教育也是必不可少的。但最關(guān)鍵的就是學(xué)生自己要提高自制能力,明確目標(biāo),遠(yuǎn)離游戲機(jī)、手機(jī)等的誘惑。

  適時(shí)放松,勞逸結(jié)合。

  玄繃得緊了容易斷,人也一樣。如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于高度緊張的狀態(tài)中,就會(huì)學(xué)習(xí)效率低下,時(shí)間長(zhǎng)了甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心態(tài),所以,適時(shí)適度地放松自己,才有利于身心健康。而且高中學(xué)子也要特別注意身體健康,特別是頸椎疼痛和腰部酸痛的問(wèn)題。

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