文科綜合綜是多同學(xué)都頭疼的課程，特別是文綜中的主觀題，很多同學(xué)在進(jìn)行文綜答題的時候總感覺抓不到要領(lǐng)，答題沒有方向感。為了讓廣大文科生學(xué)好文科，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的文科高考狀元談學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!

　　文科高考狀元談學(xué)習(xí)方法

　　重慶文科狀元 劉楠楓

　　1.大部分時間在背書，隨身帶小本子

　　劉楠楓在日常學(xué)習(xí)中，大部分時間都是背書，而他喜歡隨身攜帶一本小本子，里面總結(jié)了文綜的相關(guān)材料，如答題套路、提綱等，隨時補(bǔ)充，時不時拿出來翻看一遍，不但能利用好零碎的時間，而且很有效提高學(xué)習(xí)效率。

　　2.有針對性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋?/p>

　　劉楠楓在學(xué)習(xí)上比較少依賴?yán)蠋?，他會針對自己的知識薄弱點自主學(xué)習(xí)。比如語文考試，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時，在有輔導(dǎo)書的情況下，他不會等到老師來講，而是會自己主動去翻看書本，并結(jié)合題目認(rèn)真鉆研。如果是暑假，他會盡快做完暑期作業(yè)，余些時間查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己欠缺的知識點。

　　3.長時間學(xué)習(xí)，多做題目

　　劉楠楓坦言，自己每天的學(xué)習(xí)時間比較長，除了午休半小時，他每天要從早上7點學(xué)習(xí)到次日凌晨1點。像數(shù)學(xué)這樣的科目，他自己總結(jié)的經(jīng)驗就是多做題，劉楠楓高考數(shù)學(xué)考了150分，多虧了平時多做題讓他在遇到最后一道難題時有更開闊的解題思路。

　　廣東文科女狀元 胡創(chuàng)歡

　　1.找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

　　說起學(xué)習(xí)的秘訣，胡創(chuàng)歡說聽老師傳授的知識和學(xué)習(xí)方法很重要。比如語文學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為除了要對課本的知識十分熟練以外，還應(yīng)多看課外書進(jìn)行積累。此外，她喜歡就時下熱點新聞寫時評，因為這樣可以鍛煉自己的見解，也是一種練筆。在寫作文的時候，有自己的見解才能避免空話、套話，才能寫出好的觀點，練得多了，自然就有筆感。比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，她喜歡針對一種題型反復(fù)訓(xùn)練，直到熟悉為止。

　　2.培養(yǎng)良好的心態(tài)

　　胡創(chuàng)歡認(rèn)為在考試中，有個好心態(tài)是十分重要的，在緩解壓力上，她喜歡在考完試后收拾東西、看些幽默的影視等。平時喜歡聽聽搖滾樂，此外，她還熱愛運動，在家的時間，每天她都要堅持晨跑，即使高三時間緊張，體育課的時間，她也一直是動著的，羽毛球、乒乓球，或者只是跑圈，一刻也不肯停下來。

　　四川文科女狀元 萬妙然

　　1.重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度

　　萬妙然是個很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時候遇到陷阱才不會陷進(jìn)去。而在考試的時候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯。在平時的學(xué)習(xí)了，她也會做很多的聯(lián)系，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會不會，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會認(rèn)真對待每一道題。

　　2.讀英文原版小說學(xué)英語

　　除了課內(nèi)認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語知識，其中一個方法就是讀英文原版小說，她從高中的時候開始接觸《哈利波特》、《指環(huán)王》、《納尼亞傳奇》、《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無論是語言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會在每天早上抽15分鐘左右的時間來做英語閱讀理解和完形填空，因為她認(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識的掌握就必須靠不停的練習(xí)和實踐。

　　文科高考狀元學(xué)習(xí)建議

　　1. 錯題集功不可沒

　　“就在數(shù)學(xué)考試前，她一到校就突然流鼻血，我擔(dān)心死了。用涼水拍額頭，一直到進(jìn)考場前才勉強(qiáng)止住血，數(shù)學(xué)考了141，看來她真的沒受這個小插曲的影響。”王老師是吉淳的數(shù)學(xué)老師，而數(shù)學(xué)相對來說是吉淳的弱項，“剛進(jìn)高三她一開始考110分左右，難的時候90分也考過。但這是個特別刻苦用功的孩子，錯題集整理得特別好。”

　　2.考場也是心態(tài)的較量

　　對于這次能考到全省第一，吉淳說壓根沒想到。“我心態(tài)一直比較好，我是個沒有野心的人，高考也不會決定一個人的一生。也許正是這種沒野心，反而讓我發(fā)揮得不錯。”

　　3.擅長總結(jié)方法是關(guān)鍵

　　“我覺得我比較善于總結(jié)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。比如，對于語文，我就反復(fù)總結(jié)答題技巧;對于英語，則是提高閱讀速度和能力，提高正確率。”吉淳說，有段時間她一直在研究英語的速度技巧。“后來我發(fā)現(xiàn)，英語閱讀與眼睛焦點的移動有關(guān)系。選擇一個恰當(dāng)?shù)木嚯x，不斷調(diào)整焦距，就能擴(kuò)大視野范圍，從而做到又準(zhǔn)又快。”

　　4. 博覽眾書，學(xué)而有疑

　　今年高考作文是有關(guān)青春和不朽的話題，吉淳的構(gòu)思很巧妙。“我從《古詩十九首·驅(qū)車上東門》中‘浩浩陰陽移，年命如朝露’這兩句中收獲了靈感。寫了一個僧人的故事，他為年輕時候的行事而懺悔，從而意識到，青春的一切都不是不朽的，而在青春不朽中形成對生命對人世間更深層悲憫。我平時就偏愛看議論性文章，那些闡發(fā)哲理類的書籍。平時花在語文上的時間，倒不是做題目，而是思考。”

　　吉淳說：“我沒有什么愛好，只喜歡讀書。閱讀面也比較駁雜，對于大腦科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)、心理學(xué)、政治都比較感興趣。”

　　吉淳頗有“質(zhì)疑精神”。在平常閱讀練習(xí)過后，吉淳會主動找其他閱讀理解來做。而且她不會把答案當(dāng)做唯一真理。“比如古代文人被流放寧古塔，大家都認(rèn)為寧古塔對于文人是一種禁錮、一種戕害，吉淳卻提出了自己的觀點：正是寧古塔成就了這些文人，惡劣的環(huán)境既能磨練文人的意志，也能激發(fā)深藏在大腦里的才華，就是所謂的‘逆境出人才’。”

　　5.好記性與爛筆頭

　　吉淳語文成績好，不僅在于“好記性”，也有“爛筆頭”的功勞。高三課業(yè)緊，沒有時間讓學(xué)生進(jìn)行深層閱讀。但是吉淳會抓緊每一分每一秒的時間，把書本上有價值的文字摘錄下來。“因為她的這個習(xí)慣，無論是語言還是思想，都會在作文里自然流露。”摘抄過后，吉淳還會深層挖掘文章的主旨，并在作文中轉(zhuǎn)化為自己的現(xiàn)實人生關(guān)照。

　　高考文科狀元學(xué)習(xí)文綜的方法

　　(1.)把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背——這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)?？凑n本有四個關(guān)鍵點：?第一、抓住書本的框架，再用具體知識來填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點。

　　第二、看書要細(xì)致，包括小字批注插圖都要留意。

　　第三、復(fù)習(xí)要及時，上完課當(dāng)天復(fù)習(xí)，效果最好，周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍，加深印象。

　　第四、要在看書的過程中思考，不能機(jī)械地背書。思考文字中隱含的意思和結(jié)論性語言是如何得出的。如課本中提到北美獨立戰(zhàn)爭手啟蒙思想得影響，究竟如何影響書中沒有明確，我們就可以從領(lǐng)導(dǎo)人、《獨立宣言》的發(fā)表、確立共和制等角度思考。?

　　(2.)在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，高考狀元學(xué)習(xí)法中還提倡背誦目錄，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點更高。

　　高考狀元學(xué)習(xí)法中我們還要注意一點，那就是時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義新農(nóng)村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。

　　至于客觀題(也就是選擇題)吧，課本主干掌握好了，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎?當(dāng)然，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓(xùn)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。

　　2.歸納總結(jié)法

　　高考狀元學(xué)習(xí)法中歸納總結(jié)也是一個重要的環(huán)節(jié)，在思考或是讀參考書時可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點，如古代堅持唯物或唯心的思想家，古代對外交通的發(fā)展，世界之最，中共會議等;也可以舉例一個時間或一個地點發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度，如分析區(qū)位時從自然和社會兩方面;分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開;常用的結(jié)論，如等值線的“高低，低高”規(guī)律等，以及一些熱點區(qū)域的知識點，如南水北調(diào)的利弊等。政治可以記錄一些常用的時政用語和知識點。

　　3高考狀元學(xué)習(xí)法——.同學(xué)交流法

　　學(xué)習(xí)過程中要多與同學(xué)們交流，我很幸運周圍有很多思維活躍的朋友，同學(xué)之間的討論往往會給我啟發(fā)和靈感。我習(xí)慣把遇到的問題記在小本子上，和一群同學(xué)討論，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題。有時同學(xué)問我的問題，也會引導(dǎo)我去思考一些曾被我忽略的知識點。在高三后期，有時同學(xué)也利用下課時間互相提問，或是連歷史線索，應(yīng)該說也是加強(qiáng)記憶的好方法。