小學生學習數(shù)學的好方法
小學生學習數(shù)學的好方法
數(shù)學從幼兒園、學前班、小學、初中、高中甚至到將來的大學和相關工作崗位都是一直占據(jù)重要地位的學科，所以學好數(shù)學是很有必要的，下面是學習啦小編分享給大家的小學生學習數(shù)學的好方法的資料，希望大家喜歡!
小學生學習數(shù)學的好方法一
確保課堂吸收率
上課認真聽講無疑是從小到大老師和家長囑咐過的最多的一句話，但在多數(shù)情況下，學生往往會因為太過熟悉而看清了這句話的重要性或者是在真正實施的過程中沒有意識到自己沒有想象中那么認真聽課，而是自顧自的開始了小差。
在新東方的數(shù)學課堂上，甚至是新東方的幾乎大多數(shù)的理科課堂上，經(jīng)常會有以寬松幽默的形式穿插著的幫助學生開闊思維、訓練邏輯的講課方式，這樣一來，輕松的減輕或避免了學生因為長時間聽課而造成的頭腦混亂、做題效率下降的困擾。
這樣一來，課堂吸收率無疑在提高，只有課堂吸收率高，才可以在接下來的做題鞏固和課后復習中種下一個良好的種子，使其不斷生根發(fā)芽。
總結一下確保課堂吸收率所需要的動作要求：
辨識課堂內(nèi)容重要性
新課、例題、重要題型、試卷的講解，一定要好好聽
作業(yè)、重復復習的部分你已經(jīng)掌握的很好的內(nèi)容可以不必十分緊繃認真的一字不差聽取
確保不一心二用
高中作業(yè)和練習很多，不可一邊上課一邊做作業(yè)，避免錯過重要知識點
上課聽講需要你全神貫注的時候不可“走神”想一些無關緊要的事情，以免分散注意力，事倍功半
小學生學習數(shù)學的好方法二
以飽滿狀態(tài)完成作業(yè)
上課聽的認真，那么完成作業(yè)是接下來的第二個步驟了，各位學生大多上了一天的課，身體和大腦都很疲憊，很容易變困，在這種時候完成數(shù)學作業(yè)是不合時宜的，因為那樣會大大降低做題效率，反而白白浪費了時間，所以，建議大家如果有條件或者在沒有條件的情況下去通過自我調(diào)節(jié)創(chuàng)造條件(比如：站起來簡單運動一下或者喝杯水促進一下細胞代謝)來保證可以以一份飽滿的狀態(tài)去完成作業(yè)，這樣才能有利于起到事半功倍的效果。
上課吸收的好，再加上作業(yè)在一個很好的狀態(tài)下去完成，是我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)完成的質(zhì)量好的基本前提，希望可以引起大家的重視。
總結一下以飽滿狀態(tài)完成作業(yè)所需要的動作要求：
保持頭腦清醒
站起來運動一下，做做脖子拉伸扭動
多喝水，促進細胞代謝
保證精神狀態(tài)積極
困了的話趴一會再繼續(xù)學習
以良好心態(tài)面對不會的題
小學生學習數(shù)學的好方法三
正確對待錯題
把課聽好，把作業(yè)寫好，看似已經(jīng)成功一半了，但我們還需要注意一點，那就是不放過任何一道錯題。錯了的題目要標注好錯誤原因，清楚自己是在做題的哪個環(huán)節(jié)出了錯誤，錯誤的類型是什么(比如：粗心審錯題，知識混亂，計算出錯，公式帶錯，不會做沒思路等)，因為粗心等原因錯的下次一定要堅決避免，而因為不會做出錯的一定要弄懂這道題考察什么，用到了哪個知識點，下次同種類型的題不可以再出錯。因此，一本錯題本來記錄錯題是很有必要的!
錯題本記錄下錯題，并時常翻閱，一定可以將我們不太會的題目和掌握不太好的知識進行一番細致的鞏固，從而可以補充知識上的短板，提高整體成績!
總結一下正確對待錯題所需要的動作要求：
清楚錯誤原因
確定自己是讀錯題、計算錯誤還是思路不對或根本不會做等原因引發(fā)的錯題
對于錯誤的類型在弄懂題目之后標注改進方法并根據(jù)分類總結在錯題本上
反思錯誤改正方法
由于粗心大意等原因做錯的一定要堅決避免，不可再次發(fā)生
由于思路不對或沒有思路而不會做的題目在上課的時候要認真聽老師講解，尋求最優(yōu)解，牢記解題步驟，并逐一做好落實
最后，總結一下，因為所有的方法都是需要根據(jù)自身實際情況去改變的，所以沒有學習數(shù)學最好的方法，只有更適合自己和更加妥帖恰當相對比之前更好的方法，但是，總體說來，學習數(shù)學最基礎且更好的三個總方法我認為如下(細致分解步驟正文中已闡述)：
確保課堂吸收率
以飽滿狀態(tài)完成作業(yè)
正確對待錯題
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