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人教版數(shù)學(xué)四年級下冊總復(fù)習(xí)教案有哪些

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人教版數(shù)學(xué)四年級下冊總復(fù)習(xí)教案有哪些

  教師上課做主要的工具就是教案,所以每個教師上課前都會準(zhǔn)備好教案,一起看看教案是怎么設(shè)計的吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的人教版數(shù)學(xué)四年級下冊總復(fù)習(xí)教案的資料,希望大家喜歡!

  人教版數(shù)學(xué)四年級下冊總復(fù)習(xí)教案一

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生初步掌握較典型的兩級混合運算的靈活算法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。

  3、增強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

  教學(xué)重難點

  理解兩邊高級、中間低級的混合運算的靈活算法。

  教學(xué)工具

  課件

  教學(xué)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

  1、媒體演示復(fù)習(xí)題

  8-6+2 12×2÷6 24÷8×2

  請四名學(xué)生板演,集體訂正。

  2、冬天你最喜歡什么運動?

  二、教學(xué)實施

  1、學(xué)習(xí)例3

  (1)多媒體出示例3的掛圖

  (2)學(xué)生分組討論,在組內(nèi)交流獲取的信息,小組匯報。

  (3)師提問:成人票每張多少元?半價是什么意思?兒童票每張多少元?要買幾張成人票?幾張兒童票?要解決什么問題?購買門票一共需要花多少元錢?必須先求什么,再求什么?最后求什么?

  (4)這道題應(yīng)怎么列式解答呢?在小組內(nèi)說一說。

  (5)放開讓學(xué)生獨立解答。

  2、提問:你還能提出其他問題嗎?小組討論并交流。

  學(xué)生可能會提出:買3張成人票,付100元,應(yīng)找回多少錢?

  ……

  學(xué)生獨立列綜合算式解答,并說出計算順序。

  3、較這個算式與例題算式有什么不同?

  三、達(dá)標(biāo)測評:

  1、完成教材第7頁的“做一做”.

  2、完成練習(xí)一中的第5題。

  四、總結(jié)

  今天這節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識?有什么收獲?

  五、作業(yè):

  練習(xí)一第6、7題。

  課后習(xí)題

  練習(xí)一第6、7題。

  人教版數(shù)學(xué)四年級下冊總復(fù)習(xí)教案二

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 熟練掌握一、二級運算單列式從左到右的運算順序。

  2、 培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解決實際問題的能力。

  3、 感受教學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

  教學(xué)重難點

  1、同級運算的運算順序。

  2、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)概括出沒有括號的混合運算順序。

  教學(xué)工具

  課件

  教學(xué)過程

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