高中畢業(yè)怎樣學雅思通過考試
很多高中畢業(yè)生出國留學，高中畢業(yè)后想要學習雅思。但是想學好雅思必須有自己一套正確學習方案，為此，以下是學習啦小編分享給大家的高中畢業(yè)學雅思的方法，希望可以幫到你!
高中畢業(yè)學雅思的方法
閱讀實力的恢復，決非一兩個星期能見效。因此，每天應保證至少半個小時的閱讀量。通過閱讀，恢復語感。閱讀達程中，注意力不應放在生詞上，而應放在獲取信息上。讀不懂的地方，先跳過去，保持一定的閱讀速度，讀詞群，而不是讀單個的詞，否則會影響你的理解力。
掌握至少相當于大學英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的準備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。堅持練習聽寫的能力。
寫作有很多模板可以套，高頻的詞匯也是必須掌握的，如果對分數(shù)要求高，最好報個班，很多技巧性的東西是難以自己領(lǐng)悟，環(huán)雅、朗閣、新東方都挺好，根據(jù)開班情況報個，其實雅思考試也不是很難，平時注意積累，多多練習就行。
強化階段，通過大量的模擬試題進行應試強化，是備考最后一個步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié)，提高應試技巧。按照考試實況程序，每做一套題，全面總結(jié)一遍，找出薄弱之處，進行有針對性的鞏固。有了實力恢復階段的扎實功底，強化的效果會非常明顯。
學好雅思的四個小秘訣
雅思聽力要利用材料反復精聽
聽力訓練的最好方法是堅持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息，抓住一切零碎時間練習，并把不懂的單詞、句子、段落記下來，進行總結(jié)。只要反復聽，就會越聽越順耳，不知不覺就大有提高。同時，聽力訓練也是為提高口語打基礎(chǔ)。一方面，聽得多了，語音方面自然會更純正。另一方面，雅思聽力材料的內(nèi)容與在國外的學習、生活密切相關(guān)，聽完后會增長不少知識，談話也會言之有物。
雅思閱讀要掌握閱讀技巧
雅閱讀量大、生詞多，學術(shù)類考試中有很多專業(yè)詞匯。但這并不就是說需要你狂背單詞，而是需要你掌握一定的閱讀技巧。首先是要熟悉各種題型，弄清文章是搭配標題型還是尋找細節(jié)型，然后再動眼尋覓。其次就是要廣泛閱讀，訓練閱讀的速度和捕捉信息量的能力。雅思閱讀是考察綜合的閱讀能力，它不是很短時間內(nèi)的技巧訓練可以解決的，而閱讀的訓練可以從語法、詞匯和閱讀量三個方面入手。語法需要做一些針對性的練習，當你的語法過關(guān)了，那么你進行其它項目的時候就會事半功倍了。詞匯量主要是在日常的學習中一點點積累起來的，重要的是要找到適合自己的方法并持之以恒。對于閱讀量來說，雅思的閱讀已經(jīng)不算枯燥了，但如果要天天看也是很煩的，所以建議平時多接觸一些閱讀材料，每天爭取時間多看，而且一定要看懂。雅思閱讀的訓練是不能放棄的。開始時可做分類的訓練題，對題型有一定了解?？荚嚂r才會更得心應手。即使具備了一定的英語基礎(chǔ)，一般至少要安排三個月以上的時間來準備閱讀，才能取得較為理想的成績。
雅思口語要創(chuàng)設(shè)語境積累話題
雅思口語涉及的范圍很廣，話題包羅萬象，而且可以向很多方面延伸。它要求你交談的信息量大、邏輯性強，語速流暢、語音標準。因此，在準備口語考試時，需要廣泛的知識和思考問題的能力。準備時，要多關(guān)注身邊發(fā)生的事，對于一些有爭議的問題和社會關(guān)注的事件要多去了解?？梢赃x擇多看書、讀報，與人交流辯論，以增長知識，培養(yǎng)思辨能力。
雅思寫作要對照范文加強速度
雅思的綜合能力最終體現(xiàn)在寫作上。它要求你的語法功底、詞匯應用、邏輯思維在250個單詞中展現(xiàn)，是雅思考試中花費時間最長、精力最多的一個方面。開始要先對英文寫作有一個總體的了解，特別是基本的東西不要忽視，如大小寫、標點符號、關(guān)聯(lián)詞、基本結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾段的寫法等。訓練的時候，可以自己按題目要求先寫，寫完后對照范文，比較兩篇文章的好壞。然后分析文章的用詞、句子結(jié)構(gòu)和邏輯順序，將好的詞匯、句子記下來，作為以后的參考。同時，也要訓練寫作速度，盡量把寫大文章得時間控制在35分鐘內(nèi)、小文章的時間控制在25分鐘內(nèi)。另外就是要把英文字練好，要寫得清楚醒目，又要適當?shù)倪B筆，以爭取良好的紙上印象。
三個小故事教你學習雅思
有一個故事，說一位國王經(jīng)過工地時看到三個泥瓦匠，就問他們在做什么，第一個人說：“我在壘磚頭”;第二個說：“我在砌墻”;而第三個說“我在建造宏偉的殿堂。”這三個回答道出了英語學習的三大境界。
壘磚頭——學英語就是背單詞：很多人把學英語看作簡單的“壘磚頭”，單詞好比一塊塊的磚頭，只要將之一塊塊地壘起來就能學好英語。而試想一下，沒有框架、沒有支柱的房子能壘多高、有多牢固呢?這樣沒有系統(tǒng)，沒有目標的學習根本不可能把英語學好，更談不上使用。
砌堵墻——為考雅思而學雅思：很多學生只為出國而考雅思，把雅思考試當作一種任務，結(jié)果學習過程中處于一種被動接受狀態(tài)。就算取得了理想的分數(shù)，也沒有真正提高英語能力，到了國外仍然格格不入。
建殿堂——為未來而學習：要想取得雅思高分的目標，就必須抱著一種真正學習英語的態(tài)度，因為英語學好了，能力一提高，分數(shù)也就自然上來了，水到自然渠成。胡教授強調(diào)，考雅思心態(tài)一定要端正，要超越考試本身，把雅思學習的過程變成一個英語學習的過程，去收獲雅思高分。做到“不為考試而戰(zhàn)，只為未來而學。”
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