小學(xué)英語詞匯怎樣學(xué)更簡單
小學(xué)英語詞匯怎樣學(xué)更簡單
我們說的每一個(gè)句子,每一段話都是由一個(gè)個(gè)詞語組成的,所以一年級孩子在學(xué)習(xí)英語的初級階段,積累一定量的英語詞匯是非常重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)建議,希望可以幫到你!
小學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)建議
第一,聽懂;第二,會說;第三,會認(rèn);第四,會拼;第五,會寫;第六,會背;第七,會用。這七個(gè)層次的要求也是由淺入深的,下面分別做出解釋:
第一,聽懂。能夠聽懂是學(xué)習(xí)單詞的最低級要求,從兒童習(xí)得母語詞匯的過程來看,八九個(gè)月的孩子還不會說話,但當(dāng)他們聽到成人說:“笑一笑”,他們會做出笑的表情。對于兒童學(xué)習(xí)英語詞匯而言,如老師說出英文單詞red,學(xué)生能夠反映出“紅色”,即表示達(dá)到了聽懂的要求。
第二,會說。在聽懂單詞的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,從而能夠說出單詞。針對幼兒來講,孩子能夠說出單詞,讀音基本正確即可,著重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣。但對于小學(xué)生來講,教師要注意對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的糾音,尤其是一些中國學(xué)生普遍容易讀錯的音,以保證學(xué)生讀音的標(biāo)準(zhǔn)。
第三,會認(rèn)。會說的層面是指學(xué)生根據(jù)中文能說出英文單詞,如蘋果(apple);或是學(xué)生根據(jù)實(shí)物或圖片,能說出英文單詞。再往上一個(gè)級別,是要求學(xué)生會認(rèn),根據(jù)英文書寫能夠認(rèn)讀單詞,例如看到單詞apple,能夠讀出單詞,知道其中文意思。
第四,會拼。會拼并不是學(xué)生能夠按要求自己拼寫出英文單詞,而是看到apple這個(gè)單詞,能夠按照A-P-P-L-E, apple,這樣進(jìn)行朗讀。這個(gè)環(huán)節(jié)看似簡單,其實(shí)是在為學(xué)習(xí)英文字母的書寫打基礎(chǔ),不可忽視。
第五,會寫。在學(xué)生會拼的基礎(chǔ)上,可以要求學(xué)生練習(xí)二十六個(gè)字母的大小寫書寫,需要學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)的四線三格中,按照一種字體進(jìn)行練習(xí),如木棍體、劍橋體等,最好能和本地區(qū)的小學(xué)課本要求相統(tǒng)一。當(dāng)然,會拼和會寫兩個(gè)環(huán)節(jié)也可以相互結(jié)合,學(xué)習(xí)一個(gè)字母讀音的同時(shí),也可以同時(shí)學(xué)習(xí)它的大小寫。
第六,會背。單詞的積累離不開記憶,會認(rèn)單詞并不代表會背單詞。在日常生活中也經(jīng)常會發(fā)生這樣的情況,提起筆來突然忘記這個(gè)字怎么寫了,但是在閱讀中,我們還是能夠認(rèn)識的,所以在會背這個(gè)環(huán)節(jié)上,要求一個(gè)準(zhǔn)確度,因?yàn)榧词箤戝e了一個(gè)字母,單詞也同樣是錯誤的。
第七,會用。會用要求學(xué)生能夠正確的使用該單詞,需要了解單詞的精準(zhǔn)意思,以及相應(yīng)的語法。例如英語單詞table和desk的區(qū)別;以及anapple和a banana的使用。達(dá)到了以上七個(gè)級別,我們可以說在小學(xué)階段,對一個(gè)單詞的掌握就算過關(guān)了。
小學(xué)英語詞匯記憶方法
1、寫話記單詞:先用中文編寫一段話,然后用英文翻譯出來并把學(xué)過的單詞放進(jìn)去,既可幫助孩子記憶單詞讀音,又可情景中理解記憶詞義,還能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、做游戲記單詞:利用游戲?qū)W英語不僅有助于調(diào)節(jié)調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,還幫助孩子記憶句型和單詞。這樣的游戲很適合多個(gè)孩子一起做,也可以是家長配合孩子做,有人問有人答,輪流轉(zhuǎn)換角色。游戲內(nèi)容也可以變化,鍛煉其他的句型,關(guān)鍵的是鍛煉孩子的聽說能力,熟悉簡單的英語句型和表達(dá)方法。
3、歸類鞏固法記單詞:記單詞時(shí)可將單詞分為文具類,食品類,感覺類等總結(jié)記憶,這樣不僅有條理,而且更方面記憶,不會記混淆。
4、依詞組句法記單詞:把幾個(gè)新單詞組成一個(gè)句子,然后反復(fù)背讀這個(gè)句子。由于句子是自己造的,所以很容易記憶。既然句子記住了,里面的單詞和讀音也就掌握了,同時(shí)新單詞的中文意思及用法也容易從句子中得知。
小學(xué)英語學(xué)習(xí)技巧
1、做好預(yù)習(xí)很重要
如果小孩覺得英語難,那很多時(shí)候也是沒有跟上其他同學(xué)的步調(diào)了。老師在很多時(shí)候只會照顧部分的學(xué)生,如果在課堂上沒有跟上,那這種情況只能繼續(xù)惡化。但如果我們做好課前預(yù)習(xí),情況就會好很多,上課的效率會大大提高。很多孩子會覺得預(yù)習(xí)很痛苦,不愿意去預(yù)習(xí)。其實(shí)并不是這樣的,沒有學(xué)過的課文自然是很難看懂,但只要略略看一下,效果就會不錯了。再簡單記一下單詞,有條件的話,聽聽課文的mp3,還有一些教輔書的介紹,就相當(dāng)不錯。
2、單詞是小學(xué)英語的核心
剛開始學(xué)英語,教材的設(shè)計(jì)偏重單詞。有了單詞,才能組成句子,才能談表達(dá)和語法。小學(xué)詞匯量少,每記住一個(gè)單詞,對英語學(xué)習(xí)的幫助都非常好??梢赃@么說,拿下小學(xué)單詞,就拿下了小學(xué)英語的一半了。那現(xiàn)在問題就是,怎么輕松簡單地記住單詞呢?小學(xué)單詞其實(shí)不多,千萬不要去死記硬背,這樣不僅效率低下,還會讓孩子覺得英語枯燥又無趣,不喜歡英語就更糟糕了。在這里推薦藍(lán)鸚鵡,它采用游戲的形式來學(xué)習(xí),特別針對小學(xué)單詞,可以讓孩子輕松記住單詞。
3、多看、多聽、多讀
單純依靠課本來學(xué)好英語是很難的,課本的內(nèi)容不多,孩子要把它背得滾瓜爛熟才能學(xué)好。但這樣學(xué)“精”有點(diǎn)太累人,有沒有更簡單、更輕松的方法呢?當(dāng)然是有的。我們先想想,自己是怎么學(xué)會漢語的呢?我們沒有學(xué)過,就可以流利地使用漢語交流了。這正是我們身在一個(gè)充滿漢語的世界,我們每天要看大量的漢字、要聽海量的漢語,這樣不知不覺地,我們就掌握了漢語。同樣的道理,我們要掌握英語,其實(shí)只需要多點(diǎn)接觸,幫助會非常大的。多看一些孩子喜歡的英語動畫片、多聽一些英語歌曲、多讀一些孩子感興趣的有英語的讀物,孩子的英語自然就能提高的。在這里推薦能飛視聽學(xué)習(xí)軟件,它有大量的英語動畫片材料,還有一整套適合小孩學(xué)習(xí)的方法。
這個(gè)方法不能馬上看到效果,需要長期做,家長需要在這方面給點(diǎn)耐心。有些家長會擔(dān)心,孩子都看不懂、聽不懂、讀不懂,有什么用呢?其實(shí)并不是這樣的,孩子接觸多了,腦袋會慢慢理解的。舉個(gè)例子,當(dāng)孩子看到一個(gè)蘋果,它又聽到動畫片里面發(fā)了“apple”這個(gè)音,第一次他可以沒什么感覺。但如果這種情況第二次出現(xiàn),他腦袋深處可能就會想,這個(gè)“apple”是不是跟蘋果有什么關(guān)系啊。當(dāng)這種情況再次出現(xiàn),孩子很可能就明白了。所以,只要多看、多聽、多讀,孩子不僅能提高英語成績,還能培養(yǎng)英語思維。
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