特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>范文>行政公文>報告>

初中年級主任述職報告

時間: 麗燕945 分享

  年級組管理主要是針對過去的教研組管理而言的。初中年級主任述職報告該怎么寫呢?下文是初中年級主任述職報告,歡迎閱讀!

  初中年級主任述職報告一

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!至今為止,我做年級的管理工作也只有一年半的時間。一直本著虛心向徐主任和丁主任學(xué)習(xí)的心態(tài)來開展年級工作。總希望自己能學(xué)得徐主任在管理年級時工作的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,學(xué)得丁主任在協(xié)調(diào)老師的工作和處理干群關(guān)系的那一份細(xì)膩平穩(wěn)。雖然都還沒能學(xué)到家,但自己覺得在管理上還是邁上了一個新臺階。這得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),得益于在座的各位同事的支持和理解,首先對各位對我的幫助表示衷心的感謝!

  在八年級教師的通力合作下,年級組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,不足之處,請大家批評指正

  一、身先士卒,加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年級。

  積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù),通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識,力爭使管理有一定的高度,工作能做到更公正、公平。暑期參加市教育局組織的校長培訓(xùn),12月參加省校長年會,從專家、名校長那兒學(xué)習(xí);閱讀《人民教育》等雜志,學(xué)習(xí)徐丁兩位主任。

  二、齊心協(xié)力,眾志成城,構(gòu)建和諧年級

  一個年級就好比一個大家庭,學(xué)科間親如手足,缺了哪科都無法保證平衡。而十六個班級又好比姊妹花,個個爭奇斗艷。一年來,在全年級教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。絕大多數(shù)老師能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我在其中,只是做好他們的服務(wù)工作。為了更好地配合學(xué)校各項工作的落實與協(xié)調(diào),及時傳達(dá)學(xué)校的工作會議精神,年級落實措施,努力使工作責(zé)任到人。及時了解各位教師在工作中所遇到的問題以及對年級和學(xué)校工作的意見,每當(dāng)有老師來向我提出問題時,我都能耐心傾聽,能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,并向?qū)W校反映情況,一年來形成了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作環(huán)境,為實現(xiàn)我們的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

  (比如停電停水時、門壞了、鎖壞了、電杠不亮了等)

  三、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝,提升教學(xué)水平

  我們年級教師積極響應(yīng)學(xué)校的號召,認(rèn)真貫徹“以教師為師,與學(xué)生同學(xué)”的教育教學(xué)指導(dǎo)方法,發(fā)揚“愛二中,講奉獻(xiàn),爭第一”的精神,樣樣落實,天天堅持。

  1.充分發(fā)揮典型示范作用,力爭以點帶面,全面提升教學(xué)水平。語文組的以誦讀積累促進(jìn)教學(xué)、外語組的情境教學(xué)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等教學(xué)創(chuàng)新,都取得了很好的成效。

  2.認(rèn)真組織好每一次考試。本學(xué)期組織考試四次??己蠹皶r召開教師的質(zhì)量分析會,要求各班及時召開優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。要求差距大的學(xué)科和班主任,及時組織好任課老師碰頭會議,大家一起來分析原因,找到對策。特別是期中考試后,我和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課整兩天。

  4、關(guān)注臨界生,注重扶差轉(zhuǎn)優(yōu)。

  開學(xué)初,我們組織召開年級會議,我們?nèi)w教師達(dá)成一種共識:把提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量作為全年級教師一年的工作核心目標(biāo)。我們一致認(rèn)為臨近優(yōu)秀和臨近合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。開學(xué)初,我們每班都對這兩類學(xué)生摸情況,根據(jù)不同學(xué)生的情況制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。進(jìn)行分層分類教學(xué)和輔導(dǎo)。做好防差、轉(zhuǎn)差工作,實施以人為本的教學(xué)理念,全體教師在教學(xué)上努力關(guān)注中下生,重視學(xué)困生教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大學(xué)困生的教育力度,采取分工跟蹤式管理,保證優(yōu)生群,擴(kuò)大合格群,縮小學(xué)困群。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力,各班、各科成績都在原有基礎(chǔ)上有較明顯的提高。

  5、家校協(xié)調(diào)互動,構(gòu)建管理最優(yōu)化。

  完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。對于八年級而言,家長的配合與協(xié)作對于我們來說更為重要。我們年級各班在劉艷老師帶動下,基本上每班學(xué)生人守一份落實是天篇,每天作業(yè)及要求寫下并要求簽字,學(xué)生有特別表現(xiàn)時在聯(lián)系本上進(jìn)行及時的溝通。。九月月考后,各班對本班一個月來各類學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行了總結(jié),年級撰寫并發(fā)放告家長書。告家長書上把每一科作業(yè)告知家長,并要求家長與學(xué)生一起制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。要求每位學(xué)生把一個月以來來的作業(yè)、作品、考卷呈現(xiàn)給家長看,讓家長們?nèi)轿坏牧私庾约旱暮⒆拥膶W(xué)習(xí)情況,并與家長交流探討教育孩子的方法與措施。努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。

  四、外塑形象,內(nèi)強(qiáng)管理,打造活力團(tuán)隊。

  1.制定班級計劃,建立學(xué)生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,八年級初,我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,對問題學(xué)生建立檔案,并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

  2.開展豐富多彩的集體活動。本學(xué)期我們年級獨立策劃組織了學(xué)生手抄報展覽、百人現(xiàn)場書寫漢字比賽、優(yōu)秀書法作品展、經(jīng)典誦讀展示活動等,在學(xué)生、家長及社會上贏得廣泛贊譽(yù)。增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,豐富了學(xué)生的校園生活,讓老師和學(xué)生更大范圍地享有了自信與成功。讓家長和社會真切的看到我們在穩(wěn)步推行素質(zhì)教育。積極組織年級元旦節(jié)目。

  3.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到指甲的修剪,男生的頭發(fā)等,參加年級逐班逐人的排查。。

  4.抓好班主任工作。定時或個別與班主任碰頭,對各班工作進(jìn)行小結(jié),及時解決工作中的問題。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師,我指定他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,共同探討班級管理方法。比如李霞、劉義芳等。他們逐漸成長起來,工作各具特色。

  5.有賽必參,有獎必奪。規(guī)范組織年級英語預(yù)賽,組建培訓(xùn)班,參與計劃制定、指導(dǎo)教師安排,培訓(xùn)期間每日查看。組織學(xué)生參加天地杯作文競賽,獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  6.關(guān)心青年教師,幫助其實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。王梅華參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽、周麗媛老師在市級課前指導(dǎo)。

  五、創(chuàng)先爭優(yōu),扎實穩(wěn)健,落實學(xué)校工作。

  1、配合教務(wù)處加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  2、配合教科室組織教師高效參與課改活動月和青年教師比武活動。督促年級各科教師參與聽評課,特別是我所蹲點的語文學(xué)科,在10月27號的集體備課展前,我們做了大量的準(zhǔn)備工作。受到領(lǐng)導(dǎo)與會代表高度評價。

  3、配合德育處扎實組織綜合素質(zhì)評價、班主任述職活動。協(xié)助組織中華魂演講活動、綜合實踐活動的觀摩會。

  4、配合辦公室做好教師考勤工作,特別是扎實組織黨小組成員開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)述評活動。

  5、盡力做好蹲班領(lǐng)導(dǎo)的工作,參加家長會并講話,找相關(guān)老師談話。

  一學(xué)期下來,整個年級工作還是有長足進(jìn)步的。但問題還是存在。今后要更加努力,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。

  初中年級主任述職報告二

  時光荏苒,歲月不居,2010年是我忙碌充實而又快速成長的一年。這一年,我擔(dān)任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個班的語文教學(xué),只是上半年為九年級,下半年為七年級。回首思望,從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標(biāo)明確步履堅定,這中間凝聚了太多人的幫助和支持,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任,有老師的配合支持與理解,在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報。

  一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

  作為年級主任,我深感肩上責(zé)任的重大:九年級時,是畢業(yè)班,中考成績是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù);現(xiàn)在的七年級,是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆,學(xué)校寄予厚望。為了讓學(xué)生成材,讓家長滿意,讓學(xué)校放心,一年來我對工作從不怠慢,應(yīng)該是超負(fù)荷奔跑。作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才 能贏得老師們的認(rèn)可和支持,所以在考勤、落實各級指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴(yán)格要求自己。其實,我也有許多的困難與煩惱,但在個人利益與學(xué)校工作相沖突時,我能從大局出發(fā),合理取舍,把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。

  二、扎實工作、努力創(chuàng)新是取得成績的保證。

  一年來,根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求,我始終以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心思考,周密安排每項工作。每天早中晚的三查三到和隨機(jī)檢查促進(jìn)了年級教育教學(xué)工作的落實到位。特別是培優(yōu)輔差的改進(jìn)、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性,使得今年中考圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。

  現(xiàn)在的七年級,盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點,把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點,提醒自己:不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學(xué)生,還有那8個班級的學(xué)生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生,齊抓共管,使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高,逐步步入良性循環(huán)的軌道。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平是我追求的目標(biāo)。

  在這一年里,積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真實施教育教學(xué)改革,在一系列活動中雖然取得了一定的成績,提高了自身素質(zhì),也凝聚了一些教書育人和管理的心得,有6篇文章獲得國家、省、市級獎勵,還有一篇發(fā)表于《中國教育科研》。我所在的語文組被評為“全國作文教學(xué)先進(jìn)單位”,課題立項我校被確定為作文教學(xué)實驗學(xué)校。當(dāng)然這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后,我將進(jìn)一步的努力,爭取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。

  初中年級主任述職報告三

  自擔(dān)任初三年級主任以來,深感責(zé)任重大,頗有如履薄冰之感;工作、學(xué)習(xí)中時刻兢兢業(yè)業(yè),惟恐辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的厚望?,F(xiàn)在我就本學(xué)期的年級工作向各位代表、同仁做一匯報。 工作上我始終秉著求真務(wù)實的工作原則,勤奮努力,踏實工作。作為年級主任,時刻注意身先士卒,以身作則,每天早出晚歸,幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。年級組管理工作,事多繁雜,學(xué)生的事、老師的事、家長的事,事事要操心;政教處、教務(wù)處、教科室等各科室交待的任務(wù),件件要落實;教育、教學(xué)、活動的開展,樣樣要抓好。我始終以極其認(rèn)真的態(tài)度來對待每一件事,顧全大局,秉公辦事,既親力親為,全身心撲在年級管理上,又充分調(diào)動學(xué)生干部和老師們的積極性,從嚴(yán)檢查、督促、落實,協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。目前,初三年級組老師團(tuán)結(jié)、工作干勁足、責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生風(fēng)氣正,秩序良好,學(xué)風(fēng)較濃。 年級管理首先是思想的管理,如果沒有一個統(tǒng)一的思想和共同的目標(biāo)與價值觀念,任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實。初三年級積極推行三種意識:責(zé)任意識,過程意識,質(zhì)量意識。

  所謂“責(zé)任意識”,就是要全體初三教師明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,這一屆初三責(zé)任重大,關(guān)系到重建社會對學(xué)校的信任度問題,關(guān)系到學(xué)校引資建設(shè)問題,關(guān)系到2008年暑期招生問題,關(guān)系到上級教育主管領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校評價問題,關(guān)系到學(xué)生人生發(fā)展的問題;因此每一位教師都要有對學(xué)校,對年級,對所任教學(xué)科和對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的意識,學(xué)科教師要對備課組長負(fù)責(zé),備課組長要對整個學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé);班主任要對班級學(xué)生負(fù)責(zé),年級主任要對全體班主任、教師工作負(fù)責(zé),各級各類人員都要明確自己的責(zé)任,努力把自己工作做好。 所謂“過程意識”:過程與目標(biāo)同樣重要,過程實施的成效決定最終目標(biāo)達(dá)成的質(zhì)量;因此,要求初三年級扎扎實實抓好工作的每一個環(huán)節(jié),包括備,教,輔,考,命題,制卷,監(jiān)考,閱卷,分析各個環(huán)節(jié),保質(zhì)保量完成沒一個步驟,強(qiáng)調(diào)“思路決定出路”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)依托過程而存在”,“人才素質(zhì)在過程中養(yǎng)成”等觀念。

  所謂“評價意識”:正確科學(xué)客觀的評價一直是初三管理工作的難點,好的評價能夠診斷教學(xué)和管理工作中的問題,能夠?qū)處煹慕逃虒W(xué)工作起到積極的導(dǎo)向作用;初三年級組在教導(dǎo)處、政教處的指導(dǎo)下,全體教師群策群力,顧全大局,科學(xué)合理的制定出教師教學(xué)評價制度和學(xué)生評價制度。

  在這里,我要對初三的全體班主任表示感謝,是他們整天拖早帶晚的辛苦工,才有了我們初三年級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我還要對初三的全體教師表示感謝,是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換來了我們初三教學(xué)成績的良好局面。同時還要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對初三教學(xué)的大力支持,是他們科學(xué)正確的決策、指導(dǎo),為初三教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,我在年級工作中還存在一些缺點和不足之處,敬請各位代表、同仁批評指正。

猜您感興趣:

1.初一年級主任述職報告范文(2)

2.2017中學(xué)教務(wù)主任述職報告

3.2017初中教務(wù)主任述職報告

4.初中教務(wù)主任述職報告

5.初三年級主任工作總結(jié)

6.中學(xué)教導(dǎo)主任述職報告

3469053