黨課培訓(xùn)心得體會(huì)公務(wù)
黨課培訓(xùn)心得體會(huì)公務(wù)
通過(guò)這次的公務(wù)員黨課培訓(xùn)，即要遵守做人守則，更要堅(jiān)持黨員規(guī)范，即要依照公民道德做一個(gè)好公民，更要積極發(fā)明條件，做一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的黨課培訓(xùn)心得體會(huì)公務(wù)，歡迎大家閱讀。
黨課培訓(xùn)心得體會(huì)公務(wù)篇1
在對(duì)待黨和國(guó)家事業(yè)上始終保持進(jìn)取之心，在對(duì)待人民賦予權(quán)力上始終保持敬畏之心，在對(duì)待個(gè)人名利地位上始終保持平常之心
同志強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨員干部要深入學(xué)習(xí)楊善洲同志、沈浩同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在對(duì)待黨和國(guó)家事業(yè)上始終保持進(jìn)取之心，在對(duì)待人民賦予的權(quán)力上始終保持敬畏之心，在對(duì)待個(gè)人名利地位上始終保持平常之心，
在改革發(fā)展穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用。這“三心”是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何正確對(duì)待事業(yè)、權(quán)力和個(gè)人名利地位的鮮明標(biāo)準(zhǔn)，也是引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部如何做人為官的深刻警示。
領(lǐng)導(dǎo)干部在事業(yè)的興與衰、決策的得與失、個(gè)人的進(jìn)與退等方面，處于風(fēng)口浪尖，經(jīng)常起到示范和定音的作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到始終保持進(jìn)取之心、敬畏之心、平常之心，是黨和國(guó)家事業(yè)是否順利推進(jìn)、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略能否化為壯麗現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵。
事業(yè)、權(quán)力和名利三要素，由大而小、相互關(guān)聯(lián)，是領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中反映。在對(duì)待事業(yè)、權(quán)力和名利地位上，保持這“三心”，是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性原則的具體體現(xiàn)，也是對(duì)干部個(gè)人品德修養(yǎng)的一個(gè)檢驗(yàn)。作為掌握權(quán)力運(yùn)行的官員，如果在事業(yè)上缺乏進(jìn)取之心，甘當(dāng)撞鐘和尚，是不可能開(kāi)拓創(chuàng)新的，實(shí)際上也是對(duì)人民賦予權(quán)力的褻瀆。始終保持事業(yè)上的進(jìn)取之心，勇于開(kāi)拓、敢于擔(dān)當(dāng)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力、履行職責(zé)的基本要求。正如同志曾經(jīng)指出的，看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神。
同樣地，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能正確對(duì)待個(gè)人名利、始終保持平常之心，是不可能正確行使權(quán)力的，也不可能始終保持事業(yè)上的進(jìn)取之心。
當(dāng)前，我國(guó)正處于“十二五”開(kāi)局之時(shí)，改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展已經(jīng)到了攻堅(jiān)破難的關(guān)鍵階段，國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜多變也給我們的發(fā)展提出了更多挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，未來(lái)發(fā)展的道路是不可能始終風(fēng)和日麗的，有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)我們很難設(shè)想的困難。在這樣的形勢(shì)下，提醒領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持事業(yè)上的進(jìn)取之心，比任何時(shí)候都顯得重要。只有保持進(jìn)取之心，知難而進(jìn)，知不足而學(xué)，主動(dòng)作為，才能勇往直前，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的任何挑戰(zhàn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部在開(kāi)拓事業(yè)時(shí)，必然要行使權(quán)力;而權(quán)力是一把雙刃劍，一旦“劍走偏鋒”，必然造成危害。因此，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待人民賦予的權(quán)力上始終保持敬畏之心，與強(qiáng)調(diào)事業(yè)上保持進(jìn)取之心同等重要。“舉頭三尺有神明”，保持敬畏與保持進(jìn)取是領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力的兩個(gè)必要前提。領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力過(guò)程中，如果缺乏敬畏之心，就很有可能專(zhuān)斷濫權(quán)，膽大妄為，使權(quán)力滑入偏軌，最終釀成災(zāi)禍。
“領(lǐng)導(dǎo)干部工作上要大膽，用權(quán)上則要謹(jǐn)慎，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺(jué)接受紀(jì)律和法律的約束”。唯其如此，才能確保權(quán)力始終在正確軌道上運(yùn)行，真正做到執(zhí)政為民。
領(lǐng)導(dǎo)干部是人民群眾中的一員，有七情六欲，也同樣有日常生活煩惱、個(gè)人利益得失。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部又是掌握權(quán)力的特殊一員，容易受到追名逐利者的滋擾和利誘。因此，在對(duì)待個(gè)人名利地位上，能否保持一顆平常之心，把功名利祿看淡些，把事業(yè)責(zé)任看重些，自覺(jué)抵制各種誘惑，尤顯可貴。從某種意義看，平常心與進(jìn)取心、敬畏心一樣重要，是保證領(lǐng)導(dǎo)干部在任何情況下都能正確履行職責(zé)、自覺(jué)實(shí)踐宗旨的前提。
誠(chéng)如月有陰晴圓缺，領(lǐng)導(dǎo)干部在事業(yè)發(fā)展的道路上，不可能總是順風(fēng)順?biāo)?，有時(shí)也會(huì)遇到挫折、委屈乃至失敗。此時(shí)，心態(tài)的平衡非常重要。如果心態(tài)失衡，甚至認(rèn)為組織上虧待了自己，就極有可能出現(xiàn)行為失范，以致把權(quán)力化為謀取個(gè)人私利的工具。病菌往往從人體虛弱的時(shí)候入侵。近年來(lái)屢屢為社會(huì)所議論的領(lǐng)導(dǎo)干部多個(gè)時(shí)段易發(fā)腐敗現(xiàn)象，從側(cè)面印證了這一點(diǎn)。
在不斷完善干部考核和激勵(lì)機(jī)制，形成正確的政績(jī)導(dǎo)向和用人導(dǎo)向的大環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)，有個(gè)人素質(zhì)和主觀努力的內(nèi)因，但更多的是人民培養(yǎng)、組織教育的結(jié)果。如果把所謂個(gè)人奮斗凌駕于組織之上，認(rèn)為一切都是靠自己拼打出來(lái)的，對(duì)人民毫無(wú)感激之情、對(duì)組織毫無(wú)珍重之意，這樣的干部也不可能真心誠(chéng)意為人民服務(wù)。在他們認(rèn)為自我價(jià)值不能實(shí)現(xiàn)、心態(tài)失衡的時(shí)候，往往就很可能也是權(quán)力失衡之時(shí)，只會(huì)阻礙甚至危害事業(yè)的不斷拓展。領(lǐng)導(dǎo)干部一方面要時(shí)刻懂得權(quán)力是人民所賦予的，必須保持敬畏之心;另一方面，對(duì)個(gè)人名利地位也要保持一顆平常之心，這無(wú)論是對(duì)年輕干部還是快“到點(diǎn)”的同志，都是一句忠言。
今年，全國(guó)省市縣鄉(xiāng)四級(jí)黨委換屆將陸續(xù)進(jìn)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)按照的要求，以黨和人民事業(yè)為重，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，做到“進(jìn)”者奮發(fā)有為，“退”者心情愉快，“留”者意志不衰，“轉(zhuǎn)”者迎接挑戰(zhàn)。
對(duì)事業(yè)要有進(jìn)取之心、對(duì)權(quán)力要有敬畏之心、對(duì)名利地位要有平常之心。人們期待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“三心”、珍惜使命、不負(fù)重托，為黨和人民建新功立大業(yè)。
黨課培訓(xùn)心得體會(huì)公務(wù)篇2
讀了二十多年的書(shū)，擁有的只是滿腹的書(shū)本知識(shí)，懷著知識(shí)分子的小情小調(diào)，初踏上工作崗位，卻對(duì)實(shí)際工作有著恰恰最不合實(shí)際的想望，眼前是一片茫茫然的無(wú)所適從。工作中一切都要去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)，去重新體味另一種別樣的生活——在這種生活里，沒(méi)有肆無(wú)忌憚，沒(méi)有無(wú)法無(wú)天，更沒(méi)有我行我素，有的是要以一種成人的姿態(tài)對(duì)工作對(duì)生活負(fù)起全部責(zé)任。
走進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)班之前，對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)仍舊停留在“官僚”、“冗長(zhǎng)”、“大而無(wú)當(dāng)”……等一系列負(fù)性印象上。但兩周的培訓(xùn)下來(lái)，我之前的刻板認(rèn)識(shí)被徹底顛覆了。
聽(tīng)單位的前輩介紹，較之先前的培訓(xùn)班，這屆的培訓(xùn)內(nèi)容最為豐富多樣，有理論講授，有學(xué)員論壇，還有主題演講;有觀影，有參觀，還有軍體訓(xùn)練，豐富多彩的內(nèi)容編排將短短兩周的培訓(xùn)時(shí)間填充的緊張而充實(shí)。那么多位授課領(lǐng)導(dǎo)，雖然主題不一，重點(diǎn)各異，但風(fēng)格無(wú)一不是深入淺出，通俗易懂，與我印象里的官僚有著天壤之別。
在所有堪稱(chēng)精彩的課程里，給我觸動(dòng)最大的是黨校陳靜老師帶領(lǐng)我們所做的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的模擬訓(xùn)練。
在08年奧運(yùn)期間，我作為一名奧運(yùn)志愿者，服務(wù)于北京國(guó)際新聞中心境外記者注冊(cè)部。由于進(jìn)行的是外事活動(dòng)，所以，事前進(jìn)行了必要的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的培訓(xùn)。有了之前的基礎(chǔ)，我對(duì)這次類(lèi)似內(nèi)容的培訓(xùn)就給予了較多的關(guān)注，也能夠結(jié)合自己在工作中遇到的一些應(yīng)急事件進(jìn)行思考。
但我想說(shuō)的并不是收獲了多少理論知識(shí)，而是在模擬訓(xùn)練的過(guò)程中，我內(nèi)心所經(jīng)歷的一系列沖突讓我至今難以忘懷。
這個(gè)培訓(xùn)班的所有學(xué)員，都是今年闖過(guò)重重難關(guān)的最終勝利者，其綜合素質(zhì)自然不分伯仲。在這樣強(qiáng)手如林的氛圍中，要想獲得一種位置感，最重要的便是心理素質(zhì)的較量了。在整個(gè)的模擬訓(xùn)練過(guò)程中，我僅扮演了學(xué)生家長(zhǎng)和報(bào)社記者兩種發(fā)問(wèn)角色，最終沒(méi)有勇氣走向講臺(tái)，擔(dān)任發(fā)言人。其間，我的內(nèi)心經(jīng)歷了劇烈的沖突：
一、出頭與低調(diào)
據(jù)說(shuō)，僅僅是據(jù)說(shuō)，據(jù)網(wǎng)上流傳的公務(wù)員生存攻略說(shuō)，公務(wù)員并不要求多有個(gè)性特色，而是要有最具普適性的綜合素質(zhì)。因此，我便一直將學(xué)生時(shí)代的鋒芒隱而不發(fā)，讓自己盡可能顯現(xiàn)出成熟內(nèi)斂的一面，甚至在這樣要求積極表現(xiàn)的場(chǎng)合，我仍舊在固執(zhí)而無(wú)知地奉行自己的鴕鳥(niǎo)策略。現(xiàn)在，我不禁反思，張狂尖刻出風(fēng)頭固然要不得，但有自己鮮明的特色，以保持創(chuàng)新的勁頭，不正是當(dāng)代公務(wù)員必備的素質(zhì)嗎?不求有功但求無(wú)過(guò)的明哲保身策略已經(jīng)out了吧～
二、裝嫩與賣(mài)老
根據(jù)班里三分之一的研究生比例推測(cè)，我的年齡應(yīng)該在三分之一處的。在單位，充當(dāng)?shù)氖琴Y歷最淺的小年輕，但在培訓(xùn)班里，卻成了年長(zhǎng)本科生三歲的大姐姐。這種身份的轉(zhuǎn)變，使得自己在嫩不嫩老不老之間轉(zhuǎn)換不迭，直接導(dǎo)致的后果就是在哪種環(huán)境下都放不開(kāi)自己的真性情，通俗講來(lái)，就是老端著。既沒(méi)有年深日久的資歷供自己賣(mài)老，又?jǐn)巢贿^(guò)本科生的生龍活虎，如此一來(lái)，在競(jìng)爭(zhēng)中就給自己徒增了一副愚蠢的枷鎖。
那次模擬培訓(xùn)雖然已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，在記憶里也會(huì)被歲月沖淡，但在那短短的近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我內(nèi)心所經(jīng)歷的矛盾和焦灼，卻會(huì)在我初任公務(wù)員時(shí)期作為一場(chǎng)疾風(fēng)驟雨洗禮著我的靈魂，引發(fā)我持久的思索，激勵(lì)著我前行。
黨課培訓(xùn)心得體會(huì)公務(wù)篇3
黨課的培訓(xùn)確實(shí)給了許多不同的啟發(fā)和新的見(jiàn)解。其中我覺(jué)得有較大改變得就是對(duì)做人的規(guī)范和黨員的規(guī)范的區(qū)別。黨員的規(guī)范有三點(diǎn)：一是整體性，二是階級(jí)性，三是時(shí)代性;做人的規(guī)范則是社會(huì)維護(hù)自身正常的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序?qū)λ猩鐣?huì)成員提出的基本要求，社會(huì)道德在人們?nèi)粘Ｉ钪泻托袨橹械木唧w體現(xiàn)，現(xiàn)階段做人的規(guī)范集中體現(xiàn)為公民基本道德“二十字規(guī)范”即：維護(hù)國(guó)家利益守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。做人的規(guī)范也有三個(gè)特點(diǎn)：一是廣泛性，運(yùn)用于全體社會(huì)，二是穩(wěn)定性，不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生變化，如“明禮誠(chéng)信”等中華民族的激進(jìn)美德，至今仍為廣大人民所繼承和發(fā)揚(yáng)光大，三是非強(qiáng)制性，規(guī)定人民應(yīng)該做什么，而不是必需做什么，即使有人違反了做人規(guī)范中的內(nèi)容，只要不觸犯法律，也不會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁，至多就是遭到社會(huì)的譴責(zé)。
做人規(guī)范是基礎(chǔ)，做人規(guī)范和黨員規(guī)范之間的關(guān)系中。前提，做一名黨員必需先做一個(gè)好人，人都做不好，何談黨員?黨員規(guī)范是做人規(guī)范的升華，更高的要求，一個(gè)好人不一定能成為黨員，若想成為黨員，還必需經(jīng)過(guò)千錘百煉。一定要處置好做人規(guī)范與黨員標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，即要遵守做人守則，更要堅(jiān)持黨員規(guī)范，即要依照公民道德做一個(gè)好公民，更要積極發(fā)明條件，做一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
同時(shí)是中華民族和中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行臨時(shí)英勇卓絕的斗爭(zhēng)，推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，建立了新中國(guó)，從根本上改變了中國(guó)人民的地位和中國(guó)社會(huì)的面貌，建立一個(gè)信念基礎(chǔ)，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，科學(xué)共產(chǎn)主義是馬克思主義學(xué)說(shuō)的核心和最后歸宿。千百萬(wàn)共產(chǎn)黨人為之奮斗的最高理想，正因?yàn)楣伯a(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一漫長(zhǎng)的曲折的歷史過(guò)程中，會(huì)隨同著共產(chǎn)黨員的犧牲，但無(wú)論處于何時(shí)，何種情況下，共產(chǎn)黨員都不能懷疑和動(dòng)搖共產(chǎn)主義理想和信念，尤其在共產(chǎn)黨處于低潮中，更要堅(jiān)持頭腦清醒，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)充溢必勝的信念，這是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員的信念是否堅(jiān)定的考驗(yàn)。
黨章要求：中國(guó)共產(chǎn)黨員必需全心全意為人民服務(wù)，建立人生觀基礎(chǔ)。不怕?tīng)奚鼈€(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。全心全意為人民服務(wù)是宗旨，每個(gè)共產(chǎn)黨員的天職和應(yīng)盡的義務(wù)，共產(chǎn)黨員黨性的集中體現(xiàn)，檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員的人生觀和價(jià)值觀的試金石，對(duì)于每一個(gè)要求入黨的同志來(lái)說(shuō)，必需把全心全意為人民服務(wù)做為自己一切工作的動(dòng)身點(diǎn)，從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)自己為人民服務(wù)的人生價(jià)值，這樣才干奠定正確入黨的動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)。
短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間卻給予了思想上的很大的提高，雖然在黨校的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間短暫。從而讓我意識(shí)到共產(chǎn)黨員的重要性，也在以后的工作和學(xué)習(xí)中，以黨員的規(guī)范來(lái)要求自己，完善自我為黨和人民的事業(yè)而努力奮斗!
黨課培訓(xùn)心得體會(huì)公務(wù)相關(guān)文章：
1.公務(wù)員黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文
2.2017年公務(wù)員黨校學(xué)習(xí)心得總結(jié)
3.公務(wù)員黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
4.公務(wù)員黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇