黨校心得怎么寫范文3篇

　　黨校在提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì),增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力方面發(fā)揮了極其重要的作用。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的黨校心得，希望可以幫到大家。

　　黨校心得篇一：黨校學(xué)習(xí)心得體會

　　12月17日我非常榮幸參加省直機(jī)關(guān)第十六期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過此次學(xué)習(xí)使我更加進(jìn)一步了解我們的黨、我們的組織，并在內(nèi)心樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。同時通過學(xué)習(xí)我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足，這使我也感覺到自己距離一名合格的共產(chǎn)黨員有一定的差距，但請組織相信我，我會通過不斷學(xué)習(xí)，不斷努力從而使自己不斷提高，以實(shí)際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨。

　　通過短短四天的學(xué)習(xí)，更加深刻的理解了黨的綱領(lǐng)、黨的性質(zhì)、黨的章程、入黨條件、入黨動機(jī)、入黨手續(xù)及黨的組織原則等知識，也為此增添了入黨的動力，堅(jiān)定了黨的信念，用這些知識來指導(dǎo)工作、武裝自己?，F(xiàn)將這幾天學(xué)習(xí)的心得體會匯報如下：

　　首先，中國共產(chǎn)黨1921年誕生，是按照馬克思列寧主義建黨原則建立的完全新型的工人階級政黨。經(jīng)過黨的第十六次全國代表大會概括時代的要求和實(shí)踐的發(fā)展，對黨的性質(zhì)提出了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方面，代表中國最廣大人民的根要利益。這一性質(zhì)說明黨必須是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也明確的指出黨和人民群從的益利高于一切。

　　其次，作為一名入黨積極分子，學(xué)習(xí)撐握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，具有較高的思想政治素質(zhì)，是加入黨組織的重要條件，要早日加入黨組織，首先必須要端正自己的入黨動機(jī)和目的，要清楚的知道自己為什么入黨，要認(rèn)識到入黨動機(jī)和目的的重要性。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個人的入黨動機(jī)都不一樣，有的是為了實(shí)現(xiàn)社會主義、全心全意為人民服務(wù)而入黨;有的是覺得入黨會給自己和家庭帶來更好的利益、更高的提升而入黨;有的是為了自己和家人有面子而入黨;有的是隨波逐流，別人入黨而入黨等。而我也許也是以上許多入黨動機(jī)中的一條，但經(jīng)過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我清楚的明白自己的入黨動機(jī)，只是為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)而入黨。不過要實(shí)現(xiàn)這個目的需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐中不斷總結(jié)、不斷進(jìn)步，只有樹立正確的入黨動機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想，并將其作為自己以后行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基路線，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)備斗終身的信念。

　　最后，雖然現(xiàn)在我還未踏入黨組織大門，但我會以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，以院(校)及黨組織的利益為重，顧全大局，不為謀取個人利益而投機(jī)取巧，全力以赴、全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義全面建成小康社會而奮斗。

　　以上是我這幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得和收獲，在以后道路上希望黨組織繼續(xù)嚴(yán)格對我的考驗(yàn)與培養(yǎng)，我會用實(shí)際行動來證明對黨的忠誠。

　　黨校心得篇二：黨校培訓(xùn)心得

　　第一學(xué)期我有幸成為校黨校學(xué)員，上了幾次意義深刻的黨課培訓(xùn)黨的思想和具體的實(shí)踐是永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完的，要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識了黨，端正了自己的入黨動機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。

　　前幾次的黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個普通的學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。

　　那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應(yīng)該包括一下幾點(diǎn)：

　　第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟(jì)、信息化社會邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會落后。大學(xué)生是我國社會文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時，還要和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂于幫助有困難同學(xué)。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。

　　第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己。因?yàn)橥瑢W(xué)們對黨的最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。大學(xué)生黨員應(yīng)作為黨的代言人，大學(xué)生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。試想如果連周圍的同學(xué)都團(tuán)結(jié)不好，何以團(tuán)結(jié)千百萬人民群眾?一個班的同學(xué)都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點(diǎn)夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問題。現(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實(shí)這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時，要用先進(jìn)性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

　　第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學(xué)生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。

　　任何政黨都有自己的組織，這樣才能完成自身的歷史使命和各個時期的具體目標(biāo)和任務(wù)。中中國共產(chǎn)黨的組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度是民主集中制度。民主集中制度是維系黨的生命的根本制度，同時也是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。民主集中制中的民主，就是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達(dá)和積極性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，所謂民主集中制的集中，就是黨員和黨組織的意志、智慧的凝聚和行動的一致。因此，這也是我們黨保持積極性和凝聚力的重要原因。黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的保證。我們要求加入黨組織，就應(yīng)該在思想上嚴(yán)格要求自己，遵守黨的紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨基本知識，增強(qiáng)維護(hù)黨紀(jì)的自覺性。爭取早日成為合格的黨員。

　　幾次的黨課留給我們思考的東西還有很多。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，讓自己不斷向這個關(guān)榮的組織靠攏。

　　黨校心得篇三：中央黨校學(xué)習(xí)體會

　　12月，在集團(tuán)公司統(tǒng)一安排下，我走進(jìn)了中央黨校，再次成為一名學(xué)生。在黨校進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間不長，但緊張有序，效果顯著。每堂課我都認(rèn)真做筆記，晚上還對著筆記復(fù)習(xí)，真的非常受用。在黨校時就利用宿舍能上網(wǎng)的機(jī)會把一些有感受的觀點(diǎn)寫進(jìn)博客里，以便今后繼續(xù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。下面把學(xué)習(xí)體會向組織做匯報。

　　1、總體感受，老師們教學(xué)水平很高，上課的老師基本都自己做學(xué)問，教給我們的不是教科書里的內(nèi)容，都是自己多年研究所得，很前沿、很有啟發(fā)。黨校精心安排的課程在老師們深入淺出、精彩生動的教授下，感覺是一種精神享受，是人生的升華之旅。

　　2、孫建杭博士的《全球化背景下的中國企業(yè)文化構(gòu)建》講座，把企業(yè)文化當(dāng)作市場經(jīng)濟(jì)的第三只手，其重要程度不容忽視，而這正是中國企業(yè)的最大問題—既有企業(yè)文化的缺失更有道德約束的缺失。他以中國共產(chǎn)黨因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的文化僅用28年的時間完成推翻三座大山建立新中國偉業(yè)為例，闡明企業(yè)文化的重要性，讓我充分理解了企業(yè)文化是一種力量的信念。

　　3、陳惠湘老師用聯(lián)想、阿里巴巴、中建股份等幾個案例闡述了《企業(yè)文化與打造核心競爭力》的要義。指出了集團(tuán)企業(yè)在統(tǒng)一文化下運(yùn)作的重要性的。更直截了當(dāng)指出，有效的激勵是企業(yè)核心競爭力的論斷。最后，他還針對廣西投資集團(tuán)的文化建設(shè)建言獻(xiàn)策，認(rèn)為廣投集團(tuán)要從使命文化、績效文化、企業(yè)文化與機(jī)制、制度聯(lián)動等三方面著手，完成打造集團(tuán)文化重要任務(wù)。

　　4、鐘國興老師以一句：升級才能生存。展開了很有意思的《員工潛能開發(fā)與團(tuán)隊(duì)管理》教授，他的語言非常平實(shí)，教授的內(nèi)容既能用在企業(yè)上，也能用在家庭、孩子教育上。他的自我突破、自由團(tuán)隊(duì)、鏈?zhǔn)綄W(xué)習(xí)、創(chuàng)新激勵等理念既能用于企業(yè)經(jīng)營，更可以用于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)。

　　5、中央財大的謝貴榮老師為我們帶來《企業(yè)財務(wù)管理》。讓我這個非財務(wù)人員初步懂得了做企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險管理和關(guān)鍵所在，抓住資金鏈，保住現(xiàn)金流。當(dāng)他發(fā)出：“讓財務(wù)監(jiān)管無處不在”的吶喊時，震動了我，更讓我看到了我們企業(yè)財務(wù)管理、全面預(yù)算管理做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　6、高賢峰老師的《人本管理與人力資源開發(fā)》講座最體現(xiàn)當(dāng)下效果。說實(shí)在話，現(xiàn)在這個投資與經(jīng)營分開，老板滿天飛的時代。此時還跟員工講，你是企業(yè)的主人翁，要想企業(yè)所想，急企業(yè)所急。這種用“集體主義價值觀管理個人主義價值觀”的做法，似乎自己都有點(diǎn)不自信。高老師的崗位主人翁精神正是醫(yī)治這一尷尬癥結(jié)的靈丹妙藥。這一創(chuàng)新理論使我們在當(dāng)今時代對員工的培養(yǎng)教育更有活力、更有效果。

　　7、涂光晉老師的《企業(yè)危機(jī)傳播管理》很新穎。這個領(lǐng)域是我們之前所沒有考慮的，但確實(shí)很關(guān)鍵。它告訴我們，企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)時的公關(guān)與化解。讓企業(yè)如何在危機(jī)中轉(zhuǎn)危為安，甚至轉(zhuǎn)為危機(jī)。通過本課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們集團(tuán)以及下屬企業(yè)真的很有必要成立危機(jī)公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立危機(jī)處理流程和機(jī)制。

　　其他課程就不一一贅述?？傊?，通過這次學(xué)習(xí)，感受良多，為今后的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。更大的收獲是感受到“后學(xué)歷教育，終身教育”的重要性和緊迫感，也因此立下了“學(xué)以益智，學(xué)以勵志，學(xué)以立德，學(xué)以修身”座右銘。