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黨性分析學習材料

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  黨性分析工作是黨組織建設(shè)的一項長期任務(wù),也是全體黨員加強黨性修養(yǎng)的必修課程。下面是小編為大家收集整理的黨性分析學習材料,歡迎大家閱讀。

  黨性分析學習材料一

  本人按照兵團、十四師黨委組織部的精心安排下,參加了兵團黨委黨校第9期進修二丙班學習,在學習期間,認真學習了中國特色社會主義理論、文化發(fā)展與改革、互聯(lián)網(wǎng)、兵團黨的歷史等專題;積極參加了班組組織的各項活動,使自己的思想受到了很大的觸動,靈魂受到了深刻的洗禮?,F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

  一、主要收獲

  (一)入淵學之基,開闊了視野。兵團黨委黨校是中共理論研究和傳播的基地,有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員,研究黨史,堅定思念,探討理論與實踐中的認知問題,提升政治思想理論。在黨校的精心安排下,我們系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和黨的十八屆三、四、五中全會精神,系列重要講話精神等重要理論,進一步加深了對辯證法、唯物史觀、中國特色社會主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。通過學習,我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強,思想政治覺悟進一步提升,社會主義核心價值觀進一步確定,全心全意為人民服務(wù)宗旨進一步牢固,組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

  (二)發(fā)揚優(yōu)良學風,堅定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動,聽講座與研討,促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識,聽專題報告和現(xiàn)場教學,使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。面對復(fù)雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),我們只有更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導能力,才能確保黨組織的純潔性,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,才能推進社會主義事業(yè)科學發(fā)展,又好又快發(fā)展。

  而加強黨的純潔性,更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)。在學習黨的基本理論的同時,廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識,學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能,切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。實踐出真知,實踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì)、增長才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺,在實踐中掌握新知識,積累新經(jīng)驗,增長新本領(lǐng),形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中,傾聽群眾呼聲,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請教,真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務(wù)于民。

  (三)采八面來風,探求發(fā)展理念。這期學習班學員來自全兵團各種崗位的領(lǐng)導干部,可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,都是相當杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學環(huán)境里,悟讀探求,共同切磋,不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng),而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流,一場場演講切磋,都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識,爭論之間,謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際,產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學習討論,深刻地研討了當代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢、新任務(wù),觀點鮮明、立意高遠。社會要進步,理論要創(chuàng)新,作為一名肩負一定領(lǐng)導責任的共產(chǎn)黨員,必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐,勇于改革,在不斷的探索中提升能力,在創(chuàng)新中推進工作。

  二、自我剖析存在的問題

  通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器,對照剖析自己,還存在以下問題。

  (一)勤學善思不深,創(chuàng)新理念需增強。通過在黨校靜心學習,回顧平時的學習既不夠全面系統(tǒng)地深入學習,更不夠有效地勤學善思。主要表現(xiàn)在所學內(nèi)容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于學習涉及企業(yè)管理方面知識,理論學習存在時緊時松現(xiàn)象,工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習,平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識,了解各方面信息,對一些新理論、新知識、新法律,偏重于個別篇章的理解,缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考,在掌握理論科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力不強。有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解,對一些模糊認識不能及時地予以澄清,學習的系統(tǒng)性和指導性還需提高。

  (二)黨性鍛煉不足,宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領(lǐng)導干部思想政治建設(shè)的核心問題。對照在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風、宗旨意識方保持高度一致,但有停留在“吃老本”,放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓學習,好像掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,不需要對自己要求那么嚴了,現(xiàn)在看來,這些都是回避責任的借口,黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。

  (三)激情保持不夠,領(lǐng)導藝術(shù)需提高。在企業(yè)體制改革方面,自己感到“有勁無處使”,產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想,工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實際,特別是深入基層一線調(diào)研交流,對老百姓所求、所盼的情況了解深入,超前服務(wù)、及時服務(wù)的工作還需提高。體現(xiàn)在“嚴”字上。思想上也有所放松,產(chǎn)生了“差不多”、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法,高標準、嚴要求、高質(zhì)量的服務(wù)意識還有待增強。體現(xiàn)在“韌”字上。有時辦事急,有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求,但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作,缺乏對問題作深層次的分析,缺乏深刻認識領(lǐng)導藝術(shù)與工作方法的完美結(jié)合,會給工作產(chǎn)生巨大的動力影響。

  以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

  三、今后的努力方向

  通過近期的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和不足,思想上有了新的跨越,宗旨意識、責任意識、自身建設(shè)等確立了新的奮斗目標,我決心在今后工作中,為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當好表率。

  (一)樹立學習理念,強化理論武裝。同志指出:“一個政黨要走在時代前列,一刻也離不開理論指導;一個領(lǐng)導干部要做好本職工作,一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性??朔愿纱鷮W、以干擠學的問題,千方百計擠時間向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學,做到學有所獲。二是增強學習的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學習黨的十八屆五中全會精神,認真學習和鉆研管理知識,克服淺嘗輒止、不求精深等問題,不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,著眼于理論的靈活運用,著眼于對實踐問題的理性思考,著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展,提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復(fù)雜矛盾和問題的能力。

  (二)樹立自強理念,緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強預(yù)見性。緊緊把握十八屆五中全會東風帶來的歷史機遇,搶抓市場機遇,提早研究、超前思維、大膽決策,著力促進電力大發(fā)展大繁榮。二是推動工作富于創(chuàng)造性。深刻領(lǐng)會上級政策精神,在上下結(jié)合中創(chuàng)新;廣泛吸納兄弟師團的先進經(jīng)驗,在學習借鑒中創(chuàng)新;不畏發(fā)展中的困難和矛盾,在探索實踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時代性。準確把握電力部門在行業(yè)管理中的角色和定位,從“管經(jīng)營”向“管規(guī)劃”、“管行業(yè)”和“管服務(wù)”轉(zhuǎn)變,不斷改進管理方法,規(guī)范行業(yè)秩序,推進電力事業(yè)較好發(fā)展。

  (三)樹立科學理念,凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受師黨委、團黨委的監(jiān)督,認真貫徹師黨委決定的重大事項,對工作中的重大問題,主動向師委分管領(lǐng)導匯報,與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事,進一步改進工作作風,大力弘揚求真務(wù)實精神,多下基層調(diào)研,充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性、創(chuàng)造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制,公司黨委集體研究重點工作和重要事項,傾心聽取科室同志意見,主動開展交心談心活動,班子成員相互通氣、共同支持的理解,放手讓分管領(lǐng)導干工作,杜絕個人行為和獨斷專行,努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  (四)樹立群眾理念,保持清廉本色。在今后的工作中,我將要牢固樹立社會主義法治理念,盡力幫助困難群眾解決實際問題,多替他們著想,在工作上高標準、嚴要求,時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運,傾聽群眾的呼聲,了解民情民愿,幫助群眾解決問題,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》、《條例》,嚴格遵守中央、兵團關(guān)于廉潔從政的各項規(guī)定,堅持自警、自省、自勵,做到慎言獨行、防微杜漸,帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,加大行風整治力度,大力糾正不正之風,解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員,不利用手中的權(quán)力為親屬和身邊工作人員謀私利。

  黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發(fā)揮帶頭作用。

  黨性分析學習材料二

  黨校學習已經(jīng)20多天了,在這里聽名師授課、學時政精化,充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想,容不得一絲雜念,先進的理論導向時刻推動著我多學、多記,來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中,我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。20多天的學習,讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐,是個人修養(yǎng)的熔爐。

  一、主要收獲

  (一)入博學之堂,提升了理論素養(yǎng)

  黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里,有最進步的聲音、最解放的思想,來為我們授課的,都是學術(shù)造詣較深,在黨史研究和政策方面有一定影響的,一些吃的不透的理論在這里得到了解決,一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下,我們系統(tǒng)地學習了《大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),提高文化軟實力》,《加強黨性修養(yǎng) 保持共產(chǎn)黨員先進性》,《加強作風建設(shè) 增強黨的戰(zhàn)斗力》并以電教的方式學習了《科學發(fā)展觀講座》,《學習十七屆四中全會精神,不斷提高黨的建設(shè)科學化水平》等等相關(guān)課程,加深了對基礎(chǔ)理論的理解和把握。通過學習,我切實感受到自己理論修養(yǎng)進一步加強,共產(chǎn)主義理想信念進一步堅定,世界觀、人生觀和價值觀進一步端正,全心全意為人民服務(wù)宗旨進一步牢固,黨性修養(yǎng)進一步提升,組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想,這些收獲一定會伴隨我的一生。

  (二)經(jīng)現(xiàn)場教學,提升了黨性修養(yǎng)

  黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排。分別安排了臨沂孟良崮戰(zhàn)役紀念館黨性教育,因地制宜建設(shè)社會主義新農(nóng)村——分別參觀學習了邱家店鎮(zhèn)前燕家莊村、栗林村新農(nóng)村建設(shè)以及城市和諧社區(qū)——花園社區(qū)。通過現(xiàn)場教學,使我們深化對中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù),學習因地制宜推進新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗與做法,強化了對新農(nóng)村建設(shè)基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解,進一步激發(fā)探索新農(nóng)村建設(shè)途徑的積極性促進新農(nóng)村建設(shè)向更深更廣的層面發(fā)展。通過探究岱廟街道花園社區(qū)和諧社區(qū)建設(shè)的成功經(jīng)驗,為當前城市社區(qū)建設(shè)、管理和服務(wù)提供有益借鑒,提高黨員干部及廣大群眾對和諧社區(qū)建設(shè)工作的認識,進一步增強積極參與社區(qū)建設(shè)的自覺性和主動性為。

  通過幾次現(xiàn)場教學使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。我深刻認識到,面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性,我們黨只有更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導水平,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,而建設(shè)一個學習型黨組織,基礎(chǔ)是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習學習黨的基本理論其次是向?qū)嵺`學習。實踐出真知,實踐育人才。要在實踐中掌握新知識,積累新經(jīng)驗,增長新本領(lǐng),形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。

  (三)匯百家之長 ,提升了工作能力

  我們這期培訓都是區(qū)各個局委口的股級干部,可謂人才濟濟,每個人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,都是相當杰出優(yōu)秀的同志。和這些學員相識相知,并能成為很好的朋友,互相交流學習,是我難得的機遇。學校為我們安排了豐富多彩的現(xiàn)場辯論以及模擬新聞發(fā)布的新型學習方式,我們在和諧的教學環(huán)境里,共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來的,不僅是寬松的學習氛圍,更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。爭論之間,不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際,不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā)。每一次討論之后,我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結(jié)束,我都久久不能平靜。社會需要發(fā)展,理論需要創(chuàng)新,作為一名共產(chǎn)黨員,不能墨守成規(guī),更不能消極保守,應(yīng)當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力,勇于創(chuàng)新、勇于實踐,在不斷的探索中提升能力、推進工作。

  二、自我剖析存在的問題

  通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己,我覺得自身還存在以下問題:

  1、深入學習上有差距,思想固步自封。通過一個月在黨校靜下心的系統(tǒng)學習,回顧以往的學習,既不夠扎實,也不甚全面,更不夠有效。不扎實表現(xiàn)在對所學內(nèi)容浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于一知半解,停留在學了看了,在掌握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣,雖然也制定了學習讀書計劃,但不能很好地堅持;不全面表現(xiàn)在對自身應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認識,學習上搞實用主義,滿足于應(yīng)時之學,與本職工作有關(guān)的就學一點,聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,造成知識結(jié)構(gòu)單一,知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層;不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實際,運用理論指導實踐,分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾,不能從政治的高度正確理解和對待,對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制,對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來,自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學習,但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在"懶"的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

  2、黨性鍛煉上有差距,創(chuàng)新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設(shè)的核心問題。對照近一月在黨校學習的體會,分析自己在黨性黨風方面存在的問題,重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺,在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠,缺乏批評和自我批評的勇氣,不能經(jīng)常清理自己的思想,反思自己的行為。對于有著20年黨齡的我,回顧總結(jié)過去,雖然總體上我在政治上對自己要求較高,在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論,可以放一放了,可以只專注繁忙的事務(wù)工作了,現(xiàn)在看來,這些都是些借口,說到底是自己黨性修養(yǎng)不足,黨性鍛煉不夠,還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦,沒有真正認識到理論學習對于堅定共產(chǎn)主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足情況時有發(fā)生,認為自己工作二十幾年,對本職工作比較熟悉了,無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊,習慣按部就班,按照思維定勢工作,開拓創(chuàng)新精神有所褪步,搶前爭先,創(chuàng)造亮點的意識淡化了。

  3、工作作風上有差距,管理能力需提高

  一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足,只爭朝夕、“任務(wù)不過夜”的要求還未達到,工作效率還需提高。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入實際,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強,有的工作有時只求過得去、不求過得硬,甚至放低標準。四是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應(yīng)付以求過關(guān)的想法,對問題作深層次的分析,思考不深刻,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

  以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,盡管是多方面的,但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題,還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

  三、今后的努力方向

  通過在黨校的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和差距,思想認識升到了新層次,責任意識得到了新增強,自身建設(shè)找到了新水準,奮斗方向確立了新目標。今后工作中,我要努力做好一下幾個方面:

  (一)樹立學習的理念,做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態(tài)度,認真、全面、細致地學習黨性修養(yǎng)、國情國策方面的知識。做到“真學、真懂、真用”。把相關(guān)資料學深、學懂,掌握其真正內(nèi)涵,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,把學習的知識落實好,在實際工作當中保持清醒的頭腦,轉(zhuǎn)化思想動力,提高實際工作能力。

  (二)樹立發(fā)展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要著眼于大思路、大視野、大舉措,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)黨的發(fā)展形勢的新方法、新舉措,要立足資源,發(fā)揮優(yōu)勢,突出重點,大力發(fā)展基層黨的事業(yè),帶頭轉(zhuǎn)變觀念,帶頭開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準的事就大膽試、大膽闖。

  (三)樹立楷模的理念,做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已,廉潔自律的規(guī)定,認真履行崗位職責,時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性修養(yǎng)黨性鍛煉,認認真真工作、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

  (四)樹立自強的理念,做轉(zhuǎn)變作風的表率。今后工作中,我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創(chuàng)一流。

  黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的,我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去,把自己在黨校學到的理論知識運用到實際工作的實踐中去,在實際工作中充分發(fā)揮帶頭作用,為單位的改革和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

  黨性分析學習材料三

  期近三個月的黨校學習是緊張而又充實的,在這期間,我能夠集中精力、刻苦學習,把這個培訓班看作是自己的加油站,靜下心來,學點理論、提高認識、提升能力。學習期間,我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性:“一個中心,四個方面”的教學內(nèi)容,“三基本、五當代”的課程體系,安排合理有序,既有助于提升我們思想基礎(chǔ)與政治基礎(chǔ),更有助于我們綜合素質(zhì)的提高。其次是充分發(fā)揮學員的主觀能動性,給學員搭建了展示的舞臺:培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動,加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領(lǐng)導的關(guān)心愛護,為我們安心學習提供了成功的保障。

  一、學習的體會:

  這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習,我認為自己主要有以下四個方面的收獲:

  一是提高了理論素養(yǎng)。早在第一次小組討論時,對如何處理好“從單位到黨校,從領(lǐng)導到學員,從學業(yè)務(wù)到學理論”三個轉(zhuǎn)變的問題時,大家都感到平時業(yè)務(wù)上抓得較緊,但對理論學習不夠系統(tǒng),接觸較少,學習面較狹窄,缺憾也多。這次培訓機會十分難得,來了之后就要靜下心來好好學,爭取使自身理論水平有所提高。培訓班期間,我比較系統(tǒng)地學習了馬克思

  主義基本理論,包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,“在改造客觀世界的同時,不斷改造主觀世界”,使自己的思想境界得到了升華。

  二是堅定了信念,增強了黨性。通過學習,自己對黨的改革開放政策理解更為透徹,進一步堅定了對建設(shè)有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養(yǎng),增強了黨性觀念。通過學習,我認為黨性強應(yīng)表現(xiàn)在迅速接受新的理論,適時提高新的認識,帶頭實踐新的要求,模范遵守新的規(guī)范。

  三是開闊了思路,拓寬了視野。通過學習,對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好金融工作的能力。寫作,是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法,提高了分析問題解決問題的能力。通過系統(tǒng)地學習基本理論知識,廣泛了解當代國際國內(nèi)多個方面的發(fā)展現(xiàn)狀,初步掌握了一套科學的思維方法,學會了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題,對于提高自己的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導水平大有益處。

  二、存在問題的自我剖析及改正措施

  作為一個共產(chǎn)黨員和黨員干部,實際上從入黨的那天起,也就是當我們舉起自己的右手,面對黨旗莊嚴宣誓的時候起,黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉就已經(jīng)成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以,黨性分析作為終生必修課,是我們每一個黨員,特別是黨的領(lǐng)導干部都要非常重視和時刻想到的。共產(chǎn)黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言,要始終按照黨的要求去進行黨性修養(yǎng),去完成黨交給的任務(wù)。

  通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己,我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題:

  1、日常學習不夠,理論水平、業(yè)務(wù)能力還不能適應(yīng)建設(shè)銀行改革和發(fā)展的需要。首先是對政治理論的學習不夠,這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統(tǒng)學習,但今后仍然要克服自滿情緒,要終身學習;其次是現(xiàn)代經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠;第三是銀行業(yè)務(wù)知識學習不夠,有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

  2、日常工作生活中,在保持和發(fā)揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。

  3、創(chuàng)新意識不足,有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

  4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

  產(chǎn)生以上這些問題的原因主要是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于的轉(zhuǎn)型時期,逐漸放松了對自己的要求,不求有功,但求無過。通過在黨校的學習,使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務(wù)宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今后,我要進一步加強學習,增強黨性修養(yǎng),加強黨性鍛煉,使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高:

  一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風云變幻莫測,世界社會主義運動處于低潮的時候,我們共產(chǎn)黨人應(yīng)顯得更加冷靜和清醒,要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己,堅信共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想。

  二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發(fā),制定了“以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放”的基本路線,從而為把我國建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)全面推向21世紀指明了方向,并提供了在經(jīng)濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現(xiàn),是全黨、全國各族人民的希望所在,也是關(guān)系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此,要求共產(chǎn)黨員,尤其是黨的領(lǐng)導干部,必須學習貫徹這一路線,要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。 愛心文秘三是在全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題上有所提高。

  全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,堅持全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點。在這個意義上說,全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)。為此,要求共產(chǎn)黨員,尤其是黨的領(lǐng)導干部,必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨,就必須堅持黨的基本路線,為解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。具體做到:不尚空談,真抓實干,堅持立黨為公,摒棄私心雜念,想問題,作決策,辦事情,都要從黨的事業(yè)出發(fā),從人民的利益出發(fā),把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨,就必須要堅持黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾。

  人民群眾是推動社會發(fā)展的動力,是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中,我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統(tǒng)地運用于黨的全部活動中,形成了黨在一切工作中的群眾路線,即一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。這條路線生動體現(xiàn)了人民群眾在社會發(fā)展中的主體地位,反映了黨離不開人民,人民離不開黨的密切關(guān)系。因此,要求每一位共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導干部,要全心全意為人民服務(wù),始終做到一刻也不脫離群眾,堅持群眾路線,保持魚水般的關(guān)系,使人民群眾的利益能夠真正得到體現(xiàn)和維護,從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。

  四是在勤政廉政,當好人民公仆的問題上有所提高。我們要求共產(chǎn)黨員尤其是黨的領(lǐng)導干部,要在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中嚴以律己,尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己,認真接受群眾的監(jiān)督,正確看待手中的權(quán)力,正確運用手中的權(quán)力,自覺過好權(quán)位關(guān)、名利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、享樂關(guān),切實做到一心為公,率先垂范,努力爭當人民信得過的好公仆。

  黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的,我要把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去,要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去,在實際工作中充分發(fā)揮帶頭作用,為建設(shè)銀行的改革和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

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黨性分析學習材料

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