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對照檢查黨性觀念材料(2)

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  對照檢查黨性觀念材料三

  黨的群眾路線教育實踐活動通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風(fēng)問題做一次大排查、大檢修、大掃除。我對照黨章、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照先進(jìn)典型,深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析,聯(lián)系自身思想工作實際,認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源,尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距,查找自己的問題和不足。根據(jù)要求,現(xiàn)將個人對照檢查報告如下,請監(jiān)督批評指正: 一、個人對照檢查

  1、對照黨章方面:黨的政治紀(jì)律要求每一位黨員,必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、理論學(xué)習(xí)沒有上升到“我要學(xué)”的思想境界,而是停留在“要我學(xué)”的被動局面。離上級的要求和自身需要還存在較大差距。二是在學(xué)習(xí)過程中,不能很好地聯(lián)系實際,學(xué)以致用,不善于運用思想理論武器改造人生觀和世界觀,解決工作中的實際問題。三是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠。在當(dāng)前大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下,自己對艱苦奮斗、固守清貧的認(rèn)識還沒有到位。對于講政治、講奉獻(xiàn)的認(rèn)識不夠深刻。四是工作中有一些懈怠思想,放松對自己要求,只求獨善其身,對身邊的人與事關(guān)心、關(guān)注不夠,黨員的帶頭示范性發(fā)揮的不夠。

  2、對照教師職業(yè)道德規(guī)范方面:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心是師德,而師德的核心是“愛”,這種“愛”如父母般溫暖慈祥;是恩師高尚純潔的愛。但仔細(xì)反思自己的工作,還是存在著許多的不足:一是對學(xué)困生關(guān)心不夠。在實際工作中,我對調(diào)皮的學(xué)生和成績差的學(xué)生,有時缺乏足夠的愛心,有時會對他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因,主要自己對師生關(guān)系認(rèn)識不足,缺乏耐心教育,缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。二是缺乏創(chuàng)新精神。隨著教齡的增長,我逐漸失去了激情,滿足于現(xiàn)狀,在工作中也不夠主動,創(chuàng)新。而是領(lǐng)導(dǎo)交代什么就干什么,不深入思考。

  在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦工作時,也是按部就班地去做,只力求能夠完成工作,不出紕漏就行。三是自身修養(yǎng)不夠完美??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,歲令不從?!逼湟鉃椋航處熞幪帪槿藥煴恚瑥男∈伦銎?,從自我做起;率先垂范,做出表率;要特別注重言傳身教。在實際工作中,我們往往只注重言傳,而忽略身教。基于以上認(rèn)識,今后工作中,我將針對自身問題不斷加以改進(jìn),努力做好本職工作。 3、對照改進(jìn)工作作風(fēng)方面:工作作風(fēng)還不夠扎實,貫徹落實“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺,個別時候無論是對學(xué)生還是家長,還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時對學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)缺乏持久的熱情和耐心。對待學(xué)生還存有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬,不能盡最大可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  4、對照師生關(guān)切方面:作為一名黨員,通過自我梳理分析,查找對比,在與同事的相處中只是一般性的工作交流,很少觸及到同事間的相互關(guān)心、相互幫助。對待學(xué)生更多的時候不能俯下身子走進(jìn)學(xué)生的生活、走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,有在處理學(xué)生問題時不能很好的從學(xué)生的的心理角度考慮,處理方法武斷。

  5、對照崗位職責(zé)方面:作為黨員教師,要立足本職,創(chuàng)造一流業(yè)績,在自己的工作崗位上切實發(fā)揮先鋒模范作用。但更多的時候在工作中我都不能從主觀能動性上下功夫,滿足于當(dāng)前工作的需要,缺少長遠(yuǎn)的眼光;滿足于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),自身要求主動性不足;滿足于不出問題,與時俱進(jìn)思想談薄,工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性意識不強,沒能充分發(fā)揮個人主觀能動性。

  二、產(chǎn)生問題的主要根源

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識到:

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動、不夠深入,沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置,對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足、感受不深、要求不嚴(yán),認(rèn)為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了,政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠。在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,致使學(xué)習(xí)的范圍較窄、深度較淺、形式單調(diào),被動學(xué)習(xí)培訓(xùn)多,主動學(xué)習(xí)時間少。

  2、對黨的群眾路線認(rèn)識不深,黨員模范的帶頭作用不夠強,宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務(wù)教育培訓(xùn)對象少。

  3、黨員模范的帶頭作用不夠強,自我管理還有待于進(jìn)一步提高,不能加強中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí),對于紀(jì)律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新,不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。

  4、業(yè)務(wù)能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài),沒有精益求精的態(tài)度;工作中不夠主動,不能提前去思考和解決工作中遇到的難點;工作效率有待提高。

  5、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉,但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足;對其他涉及本職工作的文章學(xué)習(xí)了解不夠,涉獵的范圍窄、認(rèn)知程度淺,深入程度不夠,僅僅是淺嘗輒止,沒有自己深入的思考。

  三、今后努力的方向

  針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中經(jīng)常認(rèn)真反思,做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn),不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:

  1、加強理論知識學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性,制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念,任何時候都不能放松學(xué)習(xí),全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)各項新的業(yè)務(wù)知識,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識,精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。

  2、積極開拓進(jìn)取,強化求真務(wù)實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進(jìn)取的思想,樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作,深入鉆研,愛崗敬業(yè)。堅持實事求是,一切從實際出發(fā),遇到問題多看多問多想,靈活運用合理的方法和措施,處理問題,努力把工作效果提高到一個水平。在工作中勤于思考、善于總結(jié),多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子,不斷改進(jìn)工作方法,推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

  3、經(jīng)常自我反省,保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,積極倡導(dǎo)和實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),敬業(yè)愛崗,勤奮工作,樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。從具體問題改起,從一件事一件事抓起。要把解決問題貫穿始終,凡是能夠及早解決的就盡快解決,堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒,不等不靠、不敷衍塞責(zé)、不踢皮球,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作干好。

  四、整改措施:

  1、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,樹立自律意識。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,正真樹立為人民服務(wù)的意識。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間,高質(zhì)量完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

  2、勇于奉獻(xiàn),樹立新教師形象。樹立正確的人生觀、價值觀。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項審批服務(wù)工作,全心全意為人民服務(wù)。

  3、深入學(xué)生,全力做好教書育人工作。要始終樹立正確的教育觀、學(xué)生觀。經(jīng)常走入班級,撲下身子、深入教學(xué)一線,與學(xué)生“零距離”、“面對面”,拜學(xué)生為師,在學(xué)生中汲取教學(xué)過程中應(yīng)該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學(xué)生中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問題和不足,與學(xué)生一起想問題、謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。要尊重他們的創(chuàng)新精神,在他們中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗,推動教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展。

  總之,在教育實踐活動中,我將以實際行動履約踐諾,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),認(rèn)真完成各項工作任務(wù),為實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展盡自己的綿薄之力。

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