學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)范文
學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)范文
學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)是指學(xué)校對(duì)有功勞的同學(xué)做出的通報(bào)表彰，俺么關(guān)于學(xué)校的通報(bào)表?yè)P(yáng)是怎樣的呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)范文，供大家參考!
學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)范文一
各教學(xué)系部：
按照教育部全國(guó)學(xué)生資助中心《關(guān)于開展第二屆“國(guó)家資助 助我飛翔”全國(guó)勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)的通知》(教助中心[20__]31號(hào))和__省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好第二屆“國(guó)家資助 助我飛翔”全國(guó)勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)的通知》(_助函[20__]19號(hào)文件要求，我院于20__年4月至6月開展了“國(guó)家資助 助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評(píng)選活動(dòng)。
經(jīng)各系部初評(píng)推薦，學(xué)工部團(tuán)委組織評(píng)審決定：電子電氣系應(yīng)用電子技術(shù)2班古志鑫、應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系12級(jí)數(shù)學(xué)教育1班莊永春、文化傳播系12級(jí)語(yǔ)文教育4班李玲麗、外語(yǔ)系12級(jí)英語(yǔ)教育2班曾義、網(wǎng)電教學(xué)部12級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)李欣、建筑與環(huán)境工程系12級(jí)工程造價(jià)11班唐杰6名受助學(xué)生為我院“國(guó)家資助 助我飛翔”勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型并予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
以上學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)，品行端正，積極進(jìn)取，樂觀向上，勇于克服在生活、學(xué)業(yè)等方面的困難，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，積極參加各種公益活動(dòng)，在工作崗位上，在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為，事跡突出。
希望全體學(xué)生，特別是受助學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱趭^學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、立志成才、感恩奉獻(xiàn)，為把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)合格人才而努力。
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學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)范文二
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級(jí)一班的劉名利同學(xué)，在20__年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個(gè)黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財(cái)務(wù))。劉名利同學(xué)及時(shí)將錢包交予家長(zhǎng)。并等待失主認(rèn)領(lǐng)。
錢包里的金錢對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，劉名利同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們____每一位學(xué)生學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在此學(xué)校對(duì)劉名利同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。
劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。
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學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)范文三
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生__同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，__同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)__，__同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出失物招領(lǐng)啟事，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班__同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向__同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
__同學(xué)、__同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
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