拾金不昧通是一種崇高的精神品德，這種行為值得我們學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)學(xué)生拾金不昧通報(bào)范文，供大家參考!

　　學(xué)生拾金不昧通報(bào)范文一

　　后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20__年9月13日中午，二(3)班的李_同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。

　　張_、李_兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量

　　_

　　____年__月__日

　　學(xué)生拾金不昧通報(bào)范文二

　　今天上午,我校高一(3)班學(xué)生__同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，__同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)__，__同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

　　另外今天上午高二(11)班__同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向__同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

　　__同學(xué)、__同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!

　　校團(tuán)委

　　年月日

　　學(xué)生拾金不昧通報(bào)范文三

　　4月15日星期五下午，我系09金融1班學(xué)生顧__、姚__、楊__三位同學(xué)，在籃球場(chǎng)拾得手表一只，并于4月18日主動(dòng)交到院學(xué)工部管理辦。

　　顧__等三位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名大學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我系學(xué)生身上的再現(xiàn)，是全系師生學(xué)習(xí)的榜樣。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。我系對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全系通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

　　__金融系

　　二〇一_年_月__日

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