參賽發(fā)言
參賽發(fā)言
參加比賽大家都會有許多的感言和體會,接下來小編搜集了比賽參賽發(fā)言范本,希望幫助到大家。
比賽參賽發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為XXX參加XXX年全國職業(yè)院校技能大賽的指導(dǎo)教師,從備賽、訓(xùn)練到奪冠,經(jīng)歷了強化訓(xùn)練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅,今天我有幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言,深感榮幸。感謝政府及各級領(lǐng)導(dǎo),對我們中等職業(yè)教育的關(guān)心,為職業(yè)教育營造了良好的發(fā)展環(huán)境,提供了政策保障;感謝學(xué)校對參賽師生的大力支持,讓我們?nèi)鋺?zhàn),無后顧之憂;感謝所有技能競賽教師的付出與同學(xué)們的努力。職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學(xué)生而言,不僅關(guān)系到畢業(yè)、就業(yè),而且關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展。技能大賽恰好就是對參賽學(xué)生的一次全面檢驗與考核,也是一個地區(qū)職業(yè)教育水平的直觀體現(xiàn)。下面和大家分享一下這次參加全國技能大賽的感想。
第一方面:領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力配合,全方位支持
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校內(nèi)各部門大力支持和通力協(xié)作。各領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作,共同商議集訓(xùn)計劃,點拔訓(xùn)練方法,解決訓(xùn)練中所遇到的困難,為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
第二方面:制訂周密訓(xùn)練計劃,保證訓(xùn)練順利實施
為了完成訓(xùn)練任務(wù),提高訓(xùn)練效率,我們指導(dǎo)教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則分階段制定行之有效的訓(xùn)練計劃,包括基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等,整個訓(xùn)練計劃包含知識技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的內(nèi)容。同時,指導(dǎo)教師團隊根據(jù)前一階段的完成情況及問題,進行總結(jié)分析,動態(tài)修訂訓(xùn)練計劃,保證學(xué)生完全掌握所需要的專業(yè)技能。
第三方面:聘請業(yè)內(nèi)專家,縮短技能差距
在訓(xùn)練過程中,學(xué)校專門聘請了企業(yè)專家,針對比賽中需要注意的各種事項,對指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生進行指導(dǎo),充分了解競賽的評分標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)難點、解決辦法等。使得我們在技能和眼界都有了質(zhì)的提高。
第四方面:困難與方向
我們在訓(xùn)練中遇到的最大困難就是信息的閉塞,這方面與東部沿海地區(qū)的差距特別的大。我們所能得到的信息很多是滯后,甚至是錯誤的信息,對訓(xùn)練方向造成了不小的干擾。在以后的訓(xùn)練中,希望能有更多的機會和各強隊進行交流,以便把握比賽脈絡(luò),獲取先進經(jīng)驗,提高自身水平。
以上是我和各位指導(dǎo)教師交流后,得到的一些感想和體會。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,學(xué)校各部門的大力支持,同學(xué)們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻(xiàn),為這次技能大賽演奏出了優(yōu)美的樂章。我們將以此作為新的起點,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì),以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論,去迎接新的任務(wù)。
選手參賽發(fā)言
我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽,雖然成績不是很理想,但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競賽是對一個學(xué)生處理實際問題的潛力的綜合考查,它真正體現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn),以前的那些知識遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運用。許多早已定格的理論,我們需要進一步修正,才能加以運用。
原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題,正如我在科研項目活動中所感受到的那樣,務(wù)必借助多個學(xué)科的基礎(chǔ)理論,對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理,才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計算機編寫程序的潛力和運用繪圖工具的潛力是不可缺少的。因為此過程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜,不借助計算機是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個數(shù)學(xué)分支,而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的問題。因為這一過程沒有錯誤與正確,只有是否貼近貼合實際。
不要妄想把所有的問題都解決掉,但是我們更多的會發(fā)現(xiàn),所有的機會都會給有準(zhǔn)備的人,無論你掌握了多么廣泛的知識,在那里都不為過,因為你會覺得自我的知識其實還很貧乏,根本就不夠用,這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧,誰就會在這個過程中有所建樹,取得較好的成績。但是我能夠想知,無論以前多么驕傲自滿的人,參加過數(shù)模以后,都會變得謙遜起來。
選手比賽前發(fā)言
各位同學(xué)、老師們:大家上午好!
襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆師生技能大賽今天隆重開幕了。在此,我代表本次技能大賽組委會,對大賽的舉辦表示熱烈的祝賀!向參賽的各位選手、教練員、裁判員表示親切的問候!向給予大賽高度重視、支持和幫助的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及全體同學(xué)表示衷心的感謝!今天的技能大賽,不僅僅是一種單純意義上的比賽,它是我院師生們施展本領(lǐng)、展示才華的舞臺,也是相互交流、相互學(xué)習(xí)的難得機會;是對我院教學(xué)成果的一次檢閱;更是今后一個時期我院不斷深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,提升就業(yè)質(zhì)量,強化職業(yè)技能訓(xùn)練,深層次校企合作,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)??傊寄艽筚悓θ媛鋵?ldquo;以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路”的辦學(xué)方針有著極其重要的意義。
希望大賽組委會和有關(guān)工作人員,按照大賽組織實施方案的總體要求,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,保證大賽公平、公正,努力把本次大賽辦成功。希望參賽選手充分發(fā)揮水平,以精湛的技術(shù)、高超的技能,創(chuàng)造出優(yōu)異的比賽成績,賽出風(fēng)格、賽出水平,充分展現(xiàn)師生們的風(fēng)采。同時也希望通過本次比賽,使大賽辦出規(guī)模、辦出特色、辦出影響、辦出成效,辦成一次緊密合作、團結(jié)向上的大賽。
我相信,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院各部門的關(guān)心和支持下,有大賽工作人員的精心準(zhǔn)備和辛勤工作,以及所有參賽選手、裁判員的共同努力,本屆技能大賽一定能辦成一次出色的比賽。
最后,預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績!預(yù)祝大賽圓滿成功謝謝!